<<
>>

Раздел: Аналитический менеджмент. Вариант 1

Вопрос 1: Как соотносятся между собой концепции Ф. Тейлора и М. Вебера?

а) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на эффективное управление посредством научного анализа каждого процесса, а М.

Вебера - на управление посредством установления заданных форм отчетности и направлений их циркулирования в системе.

б) Они противоречат друг другу во всем. в) Они дополняют друг друга во всем.

г) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на производственный менеджмент, а М. Вебера - на государственное управление.

д) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на человека и управление им, а М. Вебера - на само производство и максимизацию его эффективности.

е) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на управление человеческими ресурсами, а М. Вебера - на управление предприятием в целом.

Вопрос 2: C чьей фамилией связана концепция классического маркетинг-менеджмента?

а) Б. Томаш в) Р. Аккофф д) Дж. Максвелл

б) К. Халл г) Ф. Котлер е) Г. Мюнстерберг

Вопрос 3: Что, согласно концепции Ф. Тейлора, является ключевым сдерживающим фактором

рынка труда?

а) Низкая исходная мотивация сотрудников. г) Трудовые секреты.

б) Автократический характер поиска кадров. д) Недостаточный уровень спроса на труд.

в) Низкая квалификация кадров. е) Низкое качество менеджеров.

Вопрос 4: У кого, согласно концепции А. Файоля, распределение экономических, технических и административных способностей должно быть наиболее равномерным?

а) У директора. г) У старшего мастера. е) У технического

б) У мастера. д) У генерального директора. руководителя.

в) У рабочего.

Вопрос 5: Какой из перечисленных принципов менее всего соотносится с колесом Э.Деминга?

а) Коррекция. в) Изучение. д) Координация.

б) Планирование. г) Исполнение. е) Проверка.

Вопрос 6: Кто является основателем рациональной школы менеджмента?

а) П.Друкер в) А.

Файоль д) М. Фолетт

б) Э. Мэйо г) Ф. Тейлор е) Ф. Ротлисбергер

Вопрос 7: Кто основал школу управления трудом служащих?

а) М. Фолетт в) Р. Акофф д) Ф. и Л. Гилберты

б) Ф. Тейлор г) Ф. Ротлисбергер е) А. Файоль

Вопрос 8: Какой из факторов является основным для государственного и муниципального

управления, в соответствии с концепцией Г. Эммерсона?

а) Справедливое отношение к персоналу г) Письменные стандартные инструкции

б) Дисциплина д) Производительность

в) Либеральное управление е) Здравый смысл Вопрос 9: Что менее всего соответствует теории X Д. МакГрегора?

а) Люди способны разделить часть ответственности с коллективом при правильной организации

б) Люди избегают труда

в) Люди имеют низкую креативность и могут быть мотивированы деньгами или страхом

г) Материальные стимулы очень важны для сотрудников

д) Людей нужно материально стимулировать к труду е) Люди не любят работать

Вопрос 10: Какой элемент не укладывается в базисную теорию жизненного цикла

предприятия?

а) Ликвидация в) Зарождение д) Стабилизация

б) Стремительный рост г) Аристократизация е) Бюрократизация

Вопрос 11: Когда примерно появилась Астонская группа?

а) В 1990-е в) В конце XIX века д) В XXI веке

б) В 1900-1920-е г) В 1930-1960-е е) В 1970-1980-е

Вопрос 12: Согласно ситуационному менеджменту Ф. Фидлера: что будет если разделить все

работы на мелкие части и компоненты?

а) Ухудшатся отношения с подчиненными г) Ослабится должностная позиция лидера

б) Упадет структурированность работы д) Улучшатся отношения с подчиненными

в) Усилится должностная позиция лидера е) Вырастет структурированность работы

Вопрос 13: Согласно ситуационному менеджменту Ф. Фидлера: что будет если менеджер

будет себя очень жестко и властно позиционировать?

а) Вырастет структурированность работы г) Ухудшатся отношения с подчиненными

б) Усилится должностная позиция лидера д) Упадет структурированность работы

в) Ослабится должностная позиция лидера е) Улучшатся отношения с подчиненными

Вопрос 14: Какой вектор теряет свою силу в XX веке, согласно концепции Дж.

Барбаша?

а) Ориентации на труд и производство г) Индивидуальных компетенций

б) Гуманного отношения к рабочим д) Индивидуальной мотивации

в) Аффилиативного поведения е) Уровня саморазвития

Вопрос 15: Какую из приведенных концепций разработал Питер Друкер?

а) Партисипативный менеджмент. г) Бюрократический менеджмент.

б) ROA. д) WACC.

в) Административный менеджмент. е) EVA.

Вопрос 16: Чем концепция С. Блэка отличается от маркетинга?

Постоянные издержки, тыс.руб.: 55941

Выручка, руб.: 7706216

г) Да, менеджмент предприятия эффективен

с позиции прибыли; его прибыльность равна 1934565

д) Да, менеджмент предприятия

эффективен с позиции прибыли; его прибыльность равна 242002

е) Нет, менеджмент предприятия не эффективен с позиции прибыли; его убыточность равна-48941790_

Максимальный объем продаж, шт: 111708 Переменные издержки, руб.: 2 Постоянные издержки, тыс.руб.: 483 Цена продукции по стратегии 1, руб.: 7 Планируемый объем продаж по стратегии 1,

%: 99

Цена продукции по стратегии 2, руб.: 9 Планируемый объем продаж по стратегии 2,

%: 95

Цена продукции по стратегии 3, руб.: 14

а) Максимальная эффективность данного предприятия может быть достигнута при выходе на порог прибыли в 223899

б) Максимальная эффективность данного предприятия может быть достигнута при выходе на порог прибыли в 1527744

в) Максимальная эффективность данного предприятия может быть достигнута при выходе на порог прибыли в 54178380

ЗАДАЧА 3: Имеются следующие данные по функционированию предприятия ООО Удача.

Вопрос 19: Как нематериальными методами можно стимулировать увеличение эффективности производства по системе Ф. Тейлора (выберите самый эффективный из всех возможных методов)?

Выход производственной линии 1, шт (за смену): 135

Среднее время пауз рабочих производственной линии 1, мин за смену: 83

Выход производственной линии 2, шт (за смену): 136

Среднее время пауз рабочих производственной линии 2, мин за смену: 70 Выход производственной линии 3, шт (за смену): 133 Среднее время пауз рабочих производственной линии 3, мин за смену: 66 Зарплата рабочих производственной линии 1, руб. за смену: 11031 Зарплата рабочих производственной линии 2, руб. за смену: 5121 Зарплата рабочих производственной линии 3, руб. за смену: 10171

а) На 117% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

б) На 194% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

в) На 461% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

ЗАДАЧА 5. Вопрос 21: Приведена таблица корреляции (г) условий производства. На сколько процентов увеличится производительность труда согласно концепции Рационалистического менеджмента Ф. Ротлисбергера (при равнозначности всех факторов), если повысить освещенность рабочего места на 20%; понизить влажность воздуха на 10%; увеличить качество обеда на 25% и на 8% устранить время перерыва для рабочих? г между освещенностью и производительностью труда: 0,22 г между влажностью воздуха и производительностью труда: -0,94 г между качеством обеда рабочего и производительностью труда: 0,92 г между временем рабочих перерывов и производительностью труда: -0,19

а) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего упадет на -27%

б) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 56%

в) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 10%

г) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 46%

д) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 38%

е) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 53% ЗАДАЧА 6: Известны следующие данные для предприятия ООО Удача.

Вопрос 22: Какое

мероприятие с позиции классического научного менеджмента будет наиболее рациональным для максимизации эффективности производства при заданных условиях?

Выход конвейера 1, шт (за смену): 138

Среднее время пауз рабочих конвейера 1, мин за смену: 92

Выход конвейера 2, шт (за смену): 130

Среднее время пауз рабочих конвейера 2, мин за смену: 50

Выход конвейера 3, шт (за смену): 138

Среднее время пауз рабочих конвейера 3, мин за смену: 63

Зарплата рабочих конвейера 1, руб. за смену: 9959

Зарплата рабочих конвейера 2, руб. за смену: 6801

Зарплата рабочих конвейера 3, руб. за смену: 11839

а) На 73% сократить значение пауз между в) На 84% сократить значение пауз между

операциями рабочих производственной операциями рабочих производственной

линии______ (вписать номер линии) линии_______ (вписать номер линии)

д) На 48% сократить значение пауз между операциями рабочих производственной линии (вписать номер линии)

ЗАДАЧА 7: 000 Удача внедряет новую систему менеджмента. Ниже приведены следующие данные о ее функционировании. Вопрос 23: Сколько (максимум) средств фирма может распределить в фонд оплаты труда сотрудников в рамках партисипативной концепции?

Выручка фирмы от основной деятельности, руб.: 150538519

Переменные издержки, руб.: 777 Объем продаж, шт: 67597

Постоянные издержки, тыс. руб.: 83480

а) Максимум 14535

б) Максимум 19374226

в) Максимум 222600

г) Максимум 99023

д) Максимум 99077

е) Максимум 180228

ЗАДАЧА 8. Вопрос 24: Приведены данные объема продаж по годам. Какое из утверждений является наиболее верным относительно данного предприятия: Было ли эффективным нововведение в маркетинг-менеджменте в 2012 году?

Выручка 2009, млн.

руб.: 526 Выручка 2010, млн. руб.: 630 Выручка 2011, млн. руб.: 772 Выручка 2012, млн. руб.: 1190 Собственный капитал 2009, млн. руб.: 1642 Собственный капитал 2010, млн. руб.: 1806 Собственный капитал 2011, млн. руб.: 2248 Собственный капитал 2012, млн. руб.: 2177

а) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 40% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

б) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 126% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

в) Нет, совершенствование системы менеджмента оказалось неэффективным; его неэффективность составила -3% падения оборачиваемости собственного капитала.

г) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 45% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

д) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 54% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

е) Нет, совершенствование системы менеджмента оказалось неэффективным; его неэффективность составила -45% падения оборачиваемости собственного капитала.

ЗАДАЧА 9. Вопрос 25: Используйте данные Задачи 8 Вопроса 24 для предприятия ООО Удача. Также известна себестоимость реализации продукции по годам. Собственники вложили в предприятие сумму равную Собственному капиталу на 2009 год. Кредиторы вложили еще 550 млн. руб. Средневзвешенная ставка дисконта для собственников равна 11%, а для кредиторов = 26%. Ликвидационная стоимость проекта равна 2 млрд. руб. к концу 2013 года. Определите: целесообразно ли было производство инновационного продукта в заданном сегменте рынка, если известны следующие данные (начисление % - ежегодное; уплата долга кредитору- инвестору предполагается после ликвидации проекта в 2013 году (конец 5-го года)): Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2009, млн. руб.: 314 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2010, млн. руб.: 535 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2011, млн. руб.: 644 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2012, млн. руб.: 660

<< | >>
Источник: Шеметев А.А.. Эффективная система тестирования по дисциплинам финансового менеджмента для высшей школы. Санкт-Петербург, 2013. 2013

Еще по теме Раздел: Аналитический менеджмент. Вариант 1:

- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Антимонопольно-конкурентное право - Арбитражный (хозяйственный) процесс - Аудит - Банковская система - Банковское право - Бизнес - Бухгалтерский учет - Вещное право - Государственное право и управление - Гражданское право и процесс - Денежное обращение, финансы и кредит - Деньги - Дипломатическое и консульское право - Договорное право - Жилищное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - История государства и права - История политических и правовых учений - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Маркетинг - Медицинское право - Международное право - Менеджмент - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Права человека - Право зарубежных стран - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предпринимательское право - Семейное право - Страховое право - Судопроизводство - Таможенное право - Теория государства и права - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Экономика - Ювенальное право - Юридическая деятельность - Юридическая техника - Юридические лица -