Раздел: Аналитический менеджмент. Вариант 28

Вопрос 1: Как соотносятся друг с другом концепции Вебера и Паркинсона?

а) Они противоречат друг другу во всем.

б) Концепция Паркинсона нацелена больше на государственное и муниципальное управление, а концепция Вебера - на менеджмент предприятий

в) Концепция М.Вебера нацелена больше на государственное и муниципальное управление, а концепция Паркинсона - на менеджмент предприятий

г) Концепция Вебера нацелена на рациональный менеджмент посредством заданий, а Паркинсона - на управление посредством научного подхода д) Они дополняют друг друга во всем.

е) Концепция Вебера определяет эффективность менеджмента через понятие прибыли, а Паркинсона - через социальный эффект

Вопрос 2: Какая из функций менее всего связана с менеджментом?

а) Планирование в) Консолидация д) Организация

б) Контроль г) Мотивация е) Маркетинг

Вопрос 3: C чем связана партисипативная концепция?

а) C лидерским фактором менеджера (руководителя).

б) C внедрением инноваций в производство, в) C заботой и участием в судьбе сотрудников.

г) C рациональным распределением прибыли среди сотрудников.

д) C концепцией директивного управления. е) C управлением посредством заданий.

Вопрос 4: У кого, согласно концепции А. Файоля, распределение экономических,

технических и административных способностей должно быть наиболее равномерным?

а) У технического руководителя, в) У директора. д) У старшего мастера.

б) У мастера. г) У генерального директора, е) У рабочего.

Вопрос 5: Что, согласно концепции К. Халла, является наименее эффективным

инструментом менеджмента?

а) Штрафы рабочих за проступки. б) Постоянное нагнетание страха среди служащих.

в) Выговоры служащим за несоответствующее качество их труда.

г) Формирование дружелюбной корпоративной культуры.

д) Разъяснительные беседы с сотрудниками, е) Поощрение сотрудников за качественный труд.

знание, информация, данные?

а) К рационалистической. в) К административной.

б) К количественной. г) К качественной.

Вопрос 7: Кто основал школу управления трудом служащих?

а) М. Фолетт в) Р. Акофф

б) Ф. Тейлор г) Ф. Ротлисбергер

Вопрос 8: К какой школе менеджмента можно отнести концепцию А-матрицы?

а) К системной в) К научной д) К количественной

б) К административной г) К классической е) К рационалистической

Вопрос 9: Что менее всего соответствует теории X Д. МакГрегора?

а) Люди не любят работать

б) Люди имеют низкую креативность и могут быть мотивированы деньгами или страхом

в) Материальные стимулы очень важны для сотрудников

г) Люди способны разделить часть ответственности с коллективом при правильной организации д) Люди избегают труда е) Людей нужно материально стимулировать к труду

Вопрос 10: Чем теория У Д. МакГрегора отличается от его теории Z?

а) Фактором ответственности в) Фактором организации д) Фактором креативности

б) Фактором труда г) Фактором лени е) Фактором мотивации

Вопрос 11: Какой из факторов не связан с разработками Астонской группы менеджмента?

а) Происхождение и история в) Технологии производства д) Форма собственности

б) Предназначение г) Ответственность е) Размер

Вопрос 12: Согласно ситуационному менеджменту Ф. Фидлера: что будет если тратить больше времени на неформальные коммуникации с подчиненными?

а) Вырастет структурированность работы г) Ухудшатся отношения с подчиненными

б) Усилится должностная позиция лидера д) Упадет структурированность работы

в) Ослабится должностная позиция лидера е) Улучшатся отношения с подчиненными

Вопрос 13: Согласно ситуационному менеджменту Ф. Фидлера: что будет если

сконцентрировать все каналы связи на очень узком круге начальников?

а) Ухудшатся отношения с подчиненными г) Ослабится должностная позиция лидера

б) Упадет структурированность работы д) Улучшатся отношения с подчиненными

в) Усилится должностная позиция лидера е) Вырастет структурированность работы

Вопрос 14: Согласно ситуационному менеджменту Ф.

а) 7 в) 10 д) 5

б) 4 г) 6 е) S

Вопрос 15: К какой концепции менеджмента можно отнести модель Александра

Александровича Шеметева для прогнозирования банкротства коммерческого банка на основе ограниченных исходных данных?

а) Административный менеджмент. г) Рациональный менеджмент.

б) Научный менеджмент. д) Бюрократический менеджмент.

в) Количественный менеджмент. е) Партисипативный менеджмент.

Вопрос 16: Какой уровень не соответствует пирамиде Сэмюэля Блэка?

а) Доверительный г) Коммуникативный

б) Организация согласования д) Консалтинговый

в) Реклама имиджа е) Коррекция общественного мнения

ЗАДАЧА 1: Имеются следующие данные по функционированию ООО «Удача»; Вопрос 17:

Эффективен ли менеджмент предприятия?

Максимальный объем продаж, шт: 317610 Постоянные издержки, тыс.руб.: 565 Планируемый объем продаж по стратегии 1, %: 97 Планируемый объем продаж по стратегии 2, %: 91 Планируемый объем продаж по стратегии 3, %: 83 Планируемый объем продаж по стратегии 4, %: 59 Планируемый объем продаж по стратегии 5, %: 35 Планируемый объем продаж по стратегии 6, %: 10 а) Максимальная эффективность

ЗАДАЧА 3: Имеются следующие данные по функционированию предприятия ООО Удача. Вопрос 19: Как нематериальными методами можно стимулировать увеличение эффективности производства по системе Ф. Тейлора (выберите самый эффективный из всех возможных методов)?

Выход производственной линии 1, шт (за смену): 126

Среднее время пауз рабочих производственной линии 1, мин за смену: 60

Выход производственной линии 2, шт (за смену): 136

Среднее время пауз рабочих производственной линии 2, мин за смену: 65

Выход производственной линии 3, шт (за смену): 134

Среднее время пауз рабочих производственной линии 3, мин за смену: 79

Зарплата рабочих производственной линии 1, руб.

Зарплата рабочих производственной линии 2, руб. за смену: 7317

Зарплата рабочих производственной линии 3, руб. за смену: 10272

а) На 21% сократить значение пауз между операциями рабочих

производственной линии_____ (вписать

номер линии)

б) На 63% сократить значение пауз между операциями рабочих

производственной линии_____ (вписать

номер линии)

в) На 23% сократить значение пауз между операциями рабочих

производственной линии_____ (вписать

номер линии)

г) На 93% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

д) На 194% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

е) На 94% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

ЗАДАЧА 5. Вопрос 21: Приведена таблица корреляции (г) условий производства. На сколько процентов увеличится производительность труда согласно концепции Рационалистического менеджмента Ф. Ротлисбергера (при равнозначности всех факторов), если повысить освещенность рабочего места на 20%; понизить влажность воздуха на 10%; увеличить качество обеда на 25% и на 8% устранить время перерыва для рабочих? г между освещенностью и производительностью труда: 0,43 г между влажностью воздуха и производительностью труда: -0,36 г между качеством обеда рабочего и производительностью труда: 0,33 г между временем рабочих перерывов и производительностью труда: -0,48

а) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 47%

б) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего упадет на -19%

в) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 13%

г) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 21%

д) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 4%

е) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 24% ЗАДАЧА 6: Известны следующие данные для предприятия ООО Удача.

мероприятие с позиции классического научного менеджмента будет наиболее рациональным для максимизации эффективности производства при заданных условиях?

Выход конвейера 1, шт (за смену): 123 Среднее время пауз рабочих конвейера 1, мин за смену: 78 Выход конвейера 2, шт (за смену): 145 Среднее время пауз рабочих конвейера 2, мин за смену: 93 Выход конвейера 3, шт (за смену): 122 Среднее время пауз рабочих конвейера 3, мин за смену: 95 Зарплата рабочих конвейера 1, руб. за смену: 6366 Зарплата рабочих конвейера 2, руб. за смену: 10025 Зарплата рабочих конвейера 3, руб. за смену: 10865

ЗАДАЧА 7: 000 Удача внедряет новую систему менеджмента. Ниже приведены следующие данные о ее функционировании. Вопрос 23: Сколько (максимум) средств фирма может распределить в фонд оплаты труда сотрудников в рамках партисипативной концепции?

Выручка фирмы от основной деятельности, руб.: 84751704 Переменные издержки, руб.: 836 Объем продаж, шт: 41302 Постоянные издержки, тыс. руб.: 39889

а) Максимум 103271

б) Максимум 103223

в) Максимум 212368

г) Максимум 10137663

д) Максимум 10334

е) Максимум 205100

ЗАДАЧА 8. Вопрос 24: Приведены данные объема продаж по годам. Какое из утверждений является наиболее верным относительно данного предприятия: Было ли эффективным нововведение в маркетинг-менеджменте в 2012 году?

Выручка 2009, млн. руб.: 507 Выручка 2010, млн. руб.: 822 Выручка 2011, млн. руб.: 762 Выручка 2012, млн. руб.: 1152 Собственный капитал 2009, млн. руб.: 1576 Собственный капитал 2010, млн. руб.: 1996 Собственный капитал 2011, млн. руб.: 2118 Собственный капитал 2012, млн. руб.: 2448

а) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 20% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

б) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 127% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

в) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 15% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

г) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 48% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

д) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 51% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

е) Нет, совершенствование системы менеджмента оказалось неэффективным; его неэффективность составила -52% падения оборачиваемости собственного капитала.

ЗАДАЧА 9. Вопрос 25: Используйте данные Задачи 8 Вопроса 24 для предприятия ООО Удача. Также известна себестоимость реализации продукции по годам. Собственники вложили в предприятие сумму равную Собственному капиталу на 2009 год. Кредиторы вложили еще 550 млн. руб. Средневзвешенная ставка дисконта для собственников равна 11%, а для кредиторов = 26%. Ликвидационная стоимость проекта равна 2 млрд. руб. к концу 2013 года. Определите: целесообразно ли было производство инновационного продукта в заданном сегменте рынка, если известны следующие данные (начисление % - ежегодное; уплата долга кредитору- инвестору предполагается после ликвидации проекта в 2013 году (конец 5-го года)): Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2009, млн. руб.: 528 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2010, млн. руб.: 531 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2011, млн. руб.: 622 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2012, млн. руб.: 302 Удельные переменные издержки, руб.: 25 Удельные постоянные издержки, руб.: 103

а) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -2413467________ .

б) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -4346047________ .

в) Проект будет целесообразен; его прибыль при указанных данных наиболее вероятно

будет равна 407253_______ (сверх нормы доходности инвесторов и кредиторов).

г) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -637946______ .

д) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -1020365________ .

е) Проект будет целесообразен; его прибыль при указанных данных наиболее вероятно

будет равна 106532_______ (сверх нормы доходности инвесторов и кредиторов).