Понятие целей расследования
Понятие «цель» рассматривается в науке как сложная, многогранная, многоаспектная категория, отражающая сложный процесс функционирования и развития общества.
Многие авторы ставят вопрос о расширительном толковании категории «цель».
Так, по мнению М. Г. Макарова: «Цель в ее широком смысле характеризуется как объективно существующий образец функционирования, зафиксированный в виде кодовой программы, к достижению которой стремится система». Как пишет Б. С. Украинцев, цель — это часть естественно складывающейся программы самоуправления, которая представляет причину выбора своего поведения для достижения определенного результата.По мнению М. А. Парнюка, цель есть идеальный и субъективный образ желаемого будущего результата деятельности. Можно согласиться с еще одним определением категории «цель»: практически достигаемая связь потребности со средствами ее удовлетворения, которая мысленно предвосхищается субъектом.
Эту точку зрения высказывает Н. С. Трубников: «Цель — идеально деятельностью мышления положенный результат, ради достижения которого предпринимаются те или иные деятельности, их идеальный, внутренне побуждающий мотив».
В «Толковом словаре живого великорусского языка» В. Даля можно найти свою характеристику значений понятия «цель».
«Цель — мета, предмет, в который кто метит, наводит, старается попасть; цель для стрельбы. Конечное желание, стремление, намерение, чего кто силится достигнуть. Цель начало плп корень дела, побуждение; за ним идет средство, способ, а вершит дело конец, цель, достижение ее».
Для обозначения сторон и отношений цели в психике π деятельности психология использует целый ряд понятий π терминов, не приобретших, однако, пока еще достаточной однозначности и точности.
Наряду с собственно понятием цели в его психологическом значении к ним относится в первую очередь понятие «мотив», применение которого имеет в свою очередь различные смысловые оттенки.
Обычно оно выражает побудительный аспект цели человека.Цель, данная в конкретных условиях ее осуществления, определяется как «задача». Осознание значимости цели для человека плп общества, отношение конкретной цели плп задачи к общему мотиву деятельности называют «смыслом» действия. Применяются также выражения «намерение», «замысел», «проект», «притязание». Целенаправленность личности как целого, активизация его сил, подготавливающая и поддерживающая деятельность для достижения определенной цели, обозначается понятием «установка». Так, развитая сознательная цель есть мысленный образ результата в его отношении к порождающим его действиям. Цель отражает, таким образом, то, что еще только может плп должно возникнуть, выступая в некотором смысле как отражение будущего. В ней с особенной сплой проявляется активная природа сознания.
Рассмотрим отношение цели к таким категориям детерминизма, как возможности и действительность, закономерность, необходимость π случайность. Цель есть действительность, так как она существует в познании и предвосхищает действия субъекта.
Цель есть возможность, в которой обеспечивается соединение материальных и идеальных посылок будущей действительности, отражение материальных предпосылок в идеальном предвосхищении будущего результата.
Если в цели преобладает момент потенциального над актуальным, то в средствах напротив, доминирует момент актуального над потенциальным. Средство всегда некоторое наличное бытие, действительность, обладающая совокупностью свойств, необходимых для реализации цели. С помощью средств цель становится реализованной целью, результатом. С достижением цели заканчивается определенный цикл деятельности: то, что мыслилось как возможное, обрело реальность, стало действительностью.
Целеопределение рассмотренное в аспекте отношения между возможностью и действительностью являются процессом превращения возможности в действительность, осуществляемым через средства и через деятельность субъекта. Специфическая особенность этого процесса заключается в том, что он протекает под контролем сознания.
Субъект строит свою сознательную деятельность, в основном исходя из реальных возможностей. В целесообразной деятельности реализуются природные и социальные закономерности. Категория цель находится в тесной связи с категориями необходимости и случайности. Так как деятельность субъекта и познание им законов не может быть исчерпывающим и абсолютным в деятельности субъекта, возникают элементы случайного. Наличие этих элементов в деятельности субъекта связано не только с фактом неполноты его знаний о законах, но и с диалектикой необходимости и случайности.
Иногда необходимость проявляет себя и в форме случайности. В этих случаях целеопределение должно учитывать эти моменты и прогнозировать их. Прогнозирование случайностей всегда носит вероятностный характер. Человек в своей деятельности пытается ограничить сферу применения случайностей, но полного преодоления этих случайностей невозможно вследствие объективности случайности и ее связи с необходимостью.
По нашему мнению, исходя из вышесказанного, можно отнести категорию цели к системе категории детерминизма. Она выражает специфику детерминизма деятельности человека. В целесообразной деятельности человека проявляются закономерность и причинность, случайность и необходимость, возможность и действительность, реализуется свобода человека как субъекта цели. Это в свою очередь указывает на тесную связь категории детерминизма друг с другом.
В современной науке понятие «цель» проявляется в деятельности — активном воздействии социального субъекта на объект, осуществляемом с помощью определенных средств (методов, приемов, способов и технических средств) ради достижения стоящих перед ним целей. Нам представляется, что под деятельностью вообще необходимо считать процесс преобразования личностью социальной реальности в зависимости от общественных потребностей и целей. Выбор цели — это узловой момент в деятельности субъекта. Постановка им цели предполагает познание условий и обстоятельств деятельности, определение путей и средств достижения целей, что находит наиболее полное выражение в планировании деятельности и принятии решения, т.
е. выборе одной из альтернатив деятельности. После того как цель поставлена и избран план ее реализации, в полной мере развертывается второй этап реализации деятельности. Он идет в направлении от цели, идеально отражающей будущее состояние вещей к средствам и результату.Первым и основным применением понятия «цель» как в обыденном, так и научном мышлении и языке, служит обозначение предвосхищения в сознании некоторого результата, на достижение которого направлены или будут направлены действия субъекта, носителя этой цели. В качестве явления сознания она не может не быть формой отражения действительности, как идеальный «внутренний образ» предмета, «мысленно представляемый предмет».
Таким образом, цель имеет сложную отражательную природу, проявляющуюся в двух основных отношениях. Во «внутреннем» плане цель есть опосредованное промежуточными психическими звеньями отражение в конечном счете некоторых противоречий между человеком и внешними условиями. Она выступает в данном отношении как отражение психических же отражений зависимости человека, формой которых служит потребность.
Потребность возникает и переживается как объективная и субъективная связь, тяготение к предмету потребности. Она определяет систему поведения и переживаний в связи с данным предметом. Внутреннее тяготение и побуждение являются отражением и состояния субъекта и субъективно-объективного отношения к указанному предмету. Будучи осознана, «понята», потребность приводит в качестве мотива к выработке цели — образа предмета, который должен возникнуть в результате предстоящих действий и удовлетворить потребность. В мотив уже входит в какой-то мере сознание отношения между потребностью и возможными результатами. В собственно целевом представлении отражение возможности выдвигается на первый план. Цель всегда есть функция потребностей. Мы имеем здесь дело с порождением, причинной детерминацией целей внешним миром. Эта зависимость опосредована промежуточными психическими звеньями — познанием, личным π общественным опытом — через которые цель отражает вызывающие ее условия.
Однако цель не только п не просто осознанная потребность. Она одновременно — сознательная установка на оптимальное решение конкретной задачи, определяемой некоторой потребностью НЛП мотивом.Таким образом, цель — основная форма предвосхищающего отражения, которое охватывает п собственно познавательные (прогноз, предвидение), π проектирующие (мечты, наброски) антиципации.
Специфическое отличие цели от неразрывно связанных с нею остальных видов мысленной антиципации — в отношении к потребности π действию, в ее волевой природе, качестве долженствования. В то же время развитая цель всегда включает в себя в отчетливой форме также п познавательную π проектирующую антиципации. Основанное на познании объективных законов п возможностей предвосхищение будущего служит необходимым моментом целеобразованпя.
В процессе выработки цели происходит ее конкретизация. Общее движение мысли в ходе целеобразованпя идет от абстрактного к конкретному. Причины, осознанные потребности, средства, законы, общественные нормы п оценки все более четко связываются в ставящейся цели. Она возникает в итоге синтеза этих моментов как «деятельное понятие, как определенное внутри себя π определяющее всеобщее». Чем глубже анализ, чем полнее осуществленный на его основе синтез, тем определеннее цель. Цель — это мысленный образ, играющий в определенном отношении роль модели. В этом — одно из гносеологических отличий ее от чисто опознавательных отражений. О модельной роли цели, указывающей способ конструирования по ней целостного результата, говорил А. Бергсон.
Во многих случаях осознание цели включает в себя и осознание способа ее осуществления. Это происходит особенно часто тогда, когда данная цель ставилась уже раньше и простое действие, необходимое для ее реализации хорошо знакомо. В более сложных формах деятельности данная сторона цели получает значительное развитие и выделяется в особую систему понятий и представлений — план.
Если цель — отражение предмета, существующего в виде возможности, то план представляет собой отражение превращения этой возможности в действительность действиями человека.
Он является мысленным предвосхищением характера и способов деятельности, необходимой для осуществления цели. В плане устанавливается последовательность этапов реализации целей, определяются необходимые средства и методы, срок действий.Целеопределение связано с рядом оценочных суждений. Цель не просто отражает существующие возможности, но и выражает отношение субъекта к ним, оценку полезности их реализации. Известно, что вопрос истинности оценочных суждений чрезвычайно труден. Однако затруднения с применением к оценочным суждениям понятий истинности и ложности в той форме, в какой оперирует этими понятиями современная логика, не могут служить достаточным основанием для отрицания в оценочных суждениях истины в более широком смысле.
Активность сознания, проявляющаяся в целях человека, состоит не только в творческом процессе целеопределения. В еще большей мере она выражается в практической направленности целей. Цель играет роль перехода от сознания к действию, мостика, непосредственно связывающего теоретическую π практическую деятельность. Цель выступает в качестве непосредственного побудителя, направляющего п регулирующего фактора. Это идеальный, внутренне побуждающий мотив деятельности, «побуждение», создающее притягательную силу, направляющую действия человека.
Цель может играть роль побудителя в силу того, что она, как догадывались философы, скрывает в себе все противоречия. Противоречие между внешним миром π человеком, многократно отразившись п преломившись в его сознании, создает движущую силу цели.
Остановимся на некоторых связях, функциях п состояниях цели в процессе деятельности человека.
Во-первых, цель выступает в момент принятия решения в роли побудителя к началу действия, отправного пункта деятельности. Иногда в связи с этим ее называют непосредственной причиной сознательного действия.
Сообщаемый ею начальный импульс освобождает энергию психических π физических действий, прпчпнно обусловленную потребностью во всем ее объеме. Труднейшим для понимания продолжает оставаться в данном случае вопрос свободы выбора п решения, входящий в целеобразованпе π целеполаганпе.
Во-вторых, цель выполняет функцию направляющего π регулирующего ход действий начала, с которым соотносятся реальные операции, что позволяет вносить необходимые коррекции.
В-третыіх, цель не только пускает действие, но π продолжает стимулировать духовные п физические усилия человека на протяжении всего процесса.
В-четвертых, цель как внутренний момент деятельности воплощается в строении последней. Деятельность человека как это подчеркивается в психологической литературе, представляет собой систему, имеющую сложное строение. Таким образом, цель выступает в процессе практики как некоторая динамическая целостность. В-пятых, цель играет роль содержания деятельности, сохраняясь на всем ее протяженіи:. Причиной возникновения результата является деятельность, практика, а не цель сама по себе. В-шестых, взаимоотношение цели с другими целями. В-седьмых, важнейшей характеристикой реализации цели в ходе практической деятельности π возникающего в ее результате состояние человека служит свобода. Свобода — это отношение к необходимостям реального мира заключающегося в подчинении объективных процессов сознательным целям. Она включает в себя соответствие между целями п достигнутыми результатами.
Свобода предполагает завершение процесса, отвечая ступени осуществленной цели. Характеризуя отношение человека к окружающему миру п к самому себе, свобода осуществляется в разных сферах, на уровнях различной глубины, проходя различные точки этих отношений. Степени, формы, длительность, цельность свободы соответствуют видам, особенностям целей π применяемых средств.
Человеку свойственно наличие множества целей п мотивов, среди которых имеются π противоречащие друг другу. Человек способен отвлекаться от своей цели, переходить к действиям, бесцельным с точки зрения ее достижения. Это придает поведению гибкость, адаптатпвность.
В процессе практики продолжается конкретизация, обогащение цели, уточнение планов, саморегуляции деятельности в целом. Гибкость и изменчивость в нижних ярусах системы целей служат условием устойчивости высших, конечных целей.
Изложенные философские и психологические вопросы относительно категории «цель» необходимо иметь в виду при рассмотрении цели расследования.
Выработанные современной философией общее понятие цели, ее главные характеристики (компоненты) применимы к определению содержания правовой цели. Цели расследования являются одним из основных элементов содержательной стороны уголовного судопроизводства. Для исследования понятия цели расследования надо, очевидно, исходить из содержания цели деятельности вообще.
Вместе с тем, являясь разновидностью социальных целей, цели расследования имеют определенную специфику.
Расследование — сложная социальная деятельность. Основными ее структурными элементами являются: субъекты расследования, а также действия, которые они выполняют. Эти действия могут быть следственными и иными процессуальными, а также не регламентируемыми УПК РФ, организационными. Примыкают к расследованию оперативно-розыскные и служебные проверочные действия.
В каждом отдельном случае структуру расследования определяет следователь. Он формирует цели, определяет и конкретизирует обстоятельства, подлежащие установлению по делу, создает мысленную модель предстоящего расследования.
Определение некоторых обстоятельств требует построения следственных версий с их проверкой, для этого избираются средства, участники, время производства проверочных действий.
Цели уголовного судопроизводства имеют определенные особенности. Они:
S заранее определены законодателем, т. е. закреплены в нормах закона;
S достижение правовых целей обязательно. Поскольку онп включены в содержание нормы как требование, органы следствия π дознания обязаны пх достигнуть;
\'б цель в уголовно-процессуальной деятельности выступает фактором, прп помощи которого формируются единые установки, имеющие значение для расследования уголовных дел разных категорий. Законодатель закрепляет цели не для одноразового применения, а для достижения желаемого результата по каждому уголовному делу.
Поэтому правовые цели по своему содержанию объективны π вместе с тем осознаются следователем применительно к обстоятельствам конкретного дела, т. е. существуют уровни целей.
Цель в уголовном процессе представляет собой сложное образование, имеющее различные компоненты, связанные между собой. Главными пз них являются: объективные основы (необходимость, потребность, интерес); условия возникновения цели; способ ее формирования.
Уголовно-процессуальный закон отражает объективные закономерности, а закрепленные в нем правовые цели соответствуют этим закономерностям. В процессе расследования преступлений имеет место изменение условий в виде различного сочетания всевозможных предвиденных результатов, обстоятельств, которые нельзя «подогнать» под ту плп иную норму закона. Объективные обстоятельства, сложившиеся по делу, вынуждают в каждом конкретном случае определять тактические цели для достижения сформулированных в законе общих целей. Поэтому путь следователя к достижению определенной цели предварительного следствия изобилует различными поворотами, отклонениями, отступлениями. Подобно ученому, стремящемуся проверить или подтвердить свою идею путем проведения различных экспериментов, следователь решает задачи, поставленные законом, посредством постановки разнообразных тактических целей.
Для расследования характерно то, что цели здесь указывают рациональный путь к установлению объективной истины. В зависимости от цели следователь из предусмотренных законом уголовно-процессуальных средств выбирает такие, с помощью которых он сможет быстро получить желаемый результат.
Изложенное позволяет сформулировать общее понятие правовой цели в уголовном процессе. Это — модель будущего результата, закрепленного в нормах уголовно-процессуального закона, достижение которого является правовой обязанностью следователя, прокурора и суда и представляет собой общую форму их должного поведения.
Учитывая особенности соответствующих общественных отношений, как и объективные потребности борьбы с преступностью, цель уголовного судопроизводства состоит в наиболее эффективном и рациональном урегулировании данных общественных отношений, в обеспечении их направленности.
В той мере, в какой цель уголовного судопроизводства обусловлена реально существующими общественными отношениями, нуждающимися в том, чтобы быть урегулированными нормами права, она представляет собой категорию объективную. Вместе с тем как формирующаяся в сознании людей государственная воля, цель уголовного судопроизводства — категория субъективная. «Объективный источник возникновения цели — в праве и субъективная ее природа — две органически связанные стороны одного и того же явления».
Однако «в лице цели, — по меткому выражению Гегеля, — мы имеем содержание, которое известно уже заранее». Взятая в этом аспекте цель, как идеальное выражение будущего в настоящем, пронизывает своим существом все содержание права как систему юридических норм, регулирующих соответствующие общественные отношения. Получая в нем свое отраженное выражение, цель в праве стимулирует, организует, направляет, практическую деятельность соответствующих субъектов по ее претворению в жизнь. В этом смысле речь идет не только о цели права, сколько о цели в праве. Цель уголовного судопроизводства обусловливает внутреннее единство и согласованность данной отрасли права.
Цели всего уголовного судопроизводства объективизируются в конкретных нормах права. Соотношение отрасли права и ее конкретных норм — это соотношение общего и отдельного, а «общее существует лишь в отдельном, через отдельное. Цель нормы права, как и права в целом, состоит в упорядочении общественных отношений определенного вида, в подчинении их соответствующему правовому режиму, в способствовании их развитию в желательном государству направлении.
Итак, цель уголовного судопроизводства выступает в его конкретных нормах в виде общих и общеобязательных правил поведения субъектов уголовного судопроизводства, имеющих правообязывающий характер и обеспеченных силой общественного и государственного воздействия. Являясь, как и другие нормы права, государственным указателем, регулятором поведения людей, в данном случае субъектов уголовного судопроизводства, нормы уголовно — процессуального права направляют, следовательно, их поведение в русло, соответствующее целям уголовного судопроизводства.
В большинстве случаев цель уголовного судопроизводства получает в конкретных нормах свое отражение, косвенное выражение в тех правах п обязанностях, которые составляют пх содержание. В той мере, в какой право осуществляется как путем через конкретные правовые нормы, цели права претворяются в жизнь не ішаче, реализации пх конкретного отражения в применяемых нормах. Именно поэтому вопрос о цели π норме права п рассматривается как «часть общей проблемы целевого назначения, мотивационного характера права в целом».
В той мере, в какой единство целей уголовно-процессуального права обеспечивает системность его норм, реализация конкретных, содержащихся в нормах права целей обеспечивает претворение в жизнь единства целей уголовно-процессуального регулирования. Вне конкретных норм, вне пх реализации цели права остаются абстрактными, идеальными категориями. Свое практическое значение они получают не ішаче, как в связи с осуществлением конкретных норм права π заключенных в них конкретных целей.
Существенное значение имеет способ реализации норм уголовно-процессуального права, ибо с конкретным способом реализации связаны:
а) степень осознания соответствующими субъектами заключенных в нормах права целей;
б) особенности мотивационного воздействия на них целей уголовно-процессуальных норм;
в) взаимодействие мер убеждения п принуждения, необходимых для реализации целей, заключенных в нормах уголовно-процессуального права;
г) специфика результата, достигаемого реализацией правовых норм.
Применение норм уголовно-процессуального права, таким образом, это особый способ реализации пх предписаний π дозволения, выражающий активную, направляющую п решающую роль компетентных органов государства (дознания, следствия, прокуратуры, суда) в достижении заключенных в таких нормах целей уголовно-процессуального права. Прп этом нельзя согласиться с утверждением о том, что «когда говорят о цели в праве, то имеют в виду не всякую цель, достигаемую правовыми средствами, а только цель конечную». Не вызывает сомнений, что именно конечная цель, которая находится как бы на вершине дерева соответствующих целей, служит отправным π завершающим началом правотворческой π правоприменительной деятельности.
Как уже было сказано, цели формируются для получения промежуточных результатов п в конечном итоге с пх помощью достигается поставленная конечная цель. Моделируя желаемый результат, следователь исходит пз того, какими доказательствами он располагает, что выполнено п что необходимо сделать в будущем для реализации общей цели. Цель расследования представляет собой смоделированный следователем желаемый результат, детерминированный общими целями предварительного следствия п сложившейся следственной ситуации. Эта модель — форма опережающего отражения. В содержание цели расследования «закладываются» не только стремление ее достигнуть, но π элементы ее реального осуществления, т. е. способы достижения. Такое определение цели расследования раскрывает процесс моделирования деятельности следователя по расследованию преступления.
Для расследования характерно то, что цели здесь указывают рациональный путь к установленню объективной истины. В зависимости от цели следователь выбирает пз предусмотренных законом уголовно-процессуальных средств такие, с помощью которых он сможет быстро получить желаемый результат.
Цели уголовно-процессуального регулирования охватывают π правотворческую п правоприменительную деятельность, принципы — только непосредственно правоприменительную деятельность, но π потому, что они, как различные философские категории, имеют неодинаковую направленность. Цель отвечает на вопрос — на что направлена деятельность, а принцип — как, каким образом она осуществляется.
Нельзя также согласиться с концепцией, предусматривающей наличие на предварительном расследовании одной какой-либо цели: конечной или ближайшей. Авторы такой концепции, признавая сложный характер цели, по-разному трактуют ее содержание, расчленяя его на отдельные частії (из которых затем конструируют единое понятие «цель») π называя пх плп «элементами цели», или «аспектами цели».
Наибольшее количество «элементов» цели содержится в определении II. М. Лузгина, который считает (имея в виду цель в широком смысле), что целью уголовного процесса является охрана общественных отношений, собственности, жизни, здоровья, имущества, законных прав п интересов российских граждан от преступных посягательств, справедливое осуждение π наказание виновного, а также ограждение невиновного от несправедливого обвинения п осуждения, воспитание граждан в духе неуклонного соблюдения законов, проведение работы по предотвращению преступлений.
М. А. Чельцов также признает наличие «широкой цели», под которой понимает «охрану основ гражданского правопорядка π воспитание граждан», п ближайшей цели, суть которой — в «изобличении преступника п применении к нему законного η справедливого наказания». Прп этом М. А. Чельцов подчеркивает, что «целью может быть π суждение π наказание только виновного», т. е. реабилитация невиновного не является целью уголовного процесса. Справедливость наказания считает одним пз элементов наказания п В. Т. Томпн. Однако он не согласен с включением в понятие цели оказание воспитательного воздействия на граждан.
Авторы данной концепции, формулируя понятие «широкая цель», не раскрывают, в чем выражается содержание правовой цели π каковы ее основные характеристики, а излагают определенный перечень видов целей, называя их элементами плп аспектами.
Так как принято считать, что цель уголовного судопроизводства π расследования — установление истины по делу, то попытаемся дать подробнее понятие истины. По данному вопросу существуют различные точки зрения. Так А. Л. Рпвлпн считает, что между истиной, устанавливаемой в предварительном следствии π истиной, устанавливаемой в суде, существуют определенные различия. Так если предварительное следствие призвано установить вероятность виновности обвиняемого, которая позволяет передать дело на рассмотрение его в суде по существу. Судебное же разбирательство устанавливает не вероятность виновности, а ее достоверность. Эту же точку зрения поддерживал М. А. Чельцов: «Следователь не решает вопроса о виновности, а только, а только о достаточности данных для планирования дела в суд. Поэтому суд может принять его решение π прп не вполне установленной виновности привлеченного, прп налпчпп сомнений в ней».
М. С. Строговпч приводит свое понятие истины: «Материальная истина — полное п точное соответствие объективной действительности выводов следствия π суда об обстоятельствах расследуемого события и разрешаемого судом дела о виновности или невиновности привлеченных к уголовной ответственности лиц. Под материальной истиной в расследовании следует считать соответствие выводов следствия π суда о фактах, имеющих значение для дела, самим фактам, как они произошли на самом деле».
С нашей точки зрения позиция М. С. Строговпча более обоснована, так как выводы п следствия п суда должны быть истинными, а не вероятными, в связи с тем, что все неустранимые сомнения в виновности лица не имеют доказательственной силы π толкуются в пользу обвиняемого согласно ст. 49 Конституции РФ.
Таким образом, цель расследования представляет собой смоделированный следователем, органом дознания предполагаемый результат, детерминированный общими целями предварительного следствия π сложившейся следственной ситуацией. Такое определение цели расследования позволяет выявить не только стремление ее достигнуть, но π самії способы ее достижения. В принятом π введенном в действие с 01.07.2002 г. УПК РФ в ст. 6 п. 1, 2 о некоторых целях расследования не упоминается вообще, что приводит к ослабленню их достигаемости. Именно поэтому мы предлагаем дополнить указанную ст. 6 УПК РФ в п. 3 словами: «Задачи расследования — быстрое, полное раскрытие преступлений, изобличение виновных π обеспечение правильного применения закона с тем, чтобы каждый совершивший преступление был подвергнут справедливому наказанию п ни одни невиновный не был подвергнут уголовному преследованию п осужден».
Расследование является частью уголовного судопроизводства. Поэтому можно говорить, что цели уголовного судопроизводства являются π целями расследования. В нашей работе мы будем исследовать цели всего досудебного расследования и его частей; цели следственных действий и их сочетаний.
1.2