§ 1. ПОНЯТИЕ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДОПРОСА

Допрос — это следственное действие, содержанием которого является получение и фиксация показаний свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого или эксперта об известных им фактах, имеющих значение для расследования преступления.

Общая задача допроса заключается в получении полных и достоверных сведений о расследуемом событии, т.е. таких сведений, которые соответствуют действительности. Достоверность получаемых следователем сведений зависит от позиции допрашиваемого лица — желает оно давать правдивые показания или намерено скрывать правду.

Таким образом, следователь, в целях получения достоверных сведений от допрашиваемого лица, должен:

а) зафиксировать в протоколе правдивые и достоверные показания;

б) вскрыть возможное добросовестное заблуждение допрашиваемого лица и оказать ему помощь в правильном воспроизведении ранее воспринятых обстоятельств;

в) изобличить во лжи лицо, умышленно скрывающего правду, и добиться получения от него правдивых и достоверных показаний.

Виды допроса:

1. По процессуальному положению допрашиваемого: допрос свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, эксперта, специалиста.

2. В зависимости от возраста допрашиваемого: допрос совершеннолетнего, несовершеннолетнего, малолетнего.

3. В зависимости от того, допрашивалось ли ранее лицо по данным обстоятельствам: допрос первичный (первоначальный), дополнительный, повторный.

При первичном допросе предмет допроса выясняется в полном объеме. Повторный допрос — это допрос лица, которое ранее допрашивалось по данному уголовному делу. Дополнительный допрос — это допрос, при котором допрашиваемый дает показания об обстоятельствах, о которых не шла речь на предыдущих допросах.

Особым видом допроса является допрос на очной ставке. Специфика этого допроса определяется тем, что на очной ставке одновременно допрашиваются два лица в присутствии друг друга по одним и тем же обстоятельствам, при наличии существенных противоречий в ранее данных ими показаниях.

Эффективность любого вида допроса зависит от умения следователя избрать правильную линию поведения при подготовке, проведении и фиксации допроса. Для этого необходимо знать основы тактики допроса, к которым относятся следующие общие положения.

Требования, предъявляемые к допросу:

а) объективность допроса — выражается в непредвзятом и беспристрастном отношении следователя к допрашиваемому лицу и процессу допроса, в недопущении субъективного уклона при допросе;

б) полнота допроса — заключается в получении от допрашиваемого и фиксации в протоколе всей известной ему информации о расследуемом преступлении, а не только той, которая согласуется с версией следователя;

в) целеустремленность допроса — означает проведение его с заранее обдуманной целью, а именно получить от допрашиваемого лица полную и достоверную информацию, имеющую значение для дела;

г) активность допроса — заключается в том, что следователь для достижения поставленной цели ведет допрос инициативно, наступательно, умело использует все необходимые тактические приемы.

Критерии допустимости применения тактических приемов допроса:

а) законность и нравственность тактических приемов — заключается в их соответствии как общим принципам закона, морали и служебной этики, так и конкретным нормам УПК, регламентирующим производство допроса; недопустимости несоблюдения требований закона, невыполнения его предписаний, нарушения запретов, установленных законом;

б) научность тактических приемов — заключается в их соответствии опыту следственной и судебной практики, действующему уголовному и уголовно-процессуальному законодательству, положениям наук уголовного права, уголовного процесса, психологии, логики, научной организации труда;

в) целесообразность тактических приемов — определяется их пригодностью, необходимостью применения для эффективного достижения цели допроса.

Процесс формирования показаний допрашиваемого

Этот процесс условно подразделяется на три стадии:

1. Восприятие информации, т.е.

К объективным факторам относятся внешние условия восприятия:

а) отдаленность, цвет и освещенность воспринимаемого объекта;

б) продолжительность восприятия;

в) природные условия (время года и суток, дождь, снег, туман и т.п.);

г) наличие или отсутствие преград (деревьев, строений и т.п.);

д) наличие или отсутствие раздражителей, притупляющих реакцию органов чувств и отвлекающих внимание воспринимающего (сильных вспышек, резких и неприятных запахов, шумов и т.п.).

К субъективным факторам, влияющим на полноту и точность восприятия, относятся:

а) жизненный опыт допрашиваемого, общие и профессиональные знания личности;

б) психофизиологическое состояние воспринимающего (усталость, болезненное состояние, нервное расстройство, опьянение);

в) состояние органов чувств (зрительного, слухового и других анализаторов).

Указанные субъективные и объективные факторы иногда порождают ошибочные восприятия (иллюзии), которые являются одной из главных причин добросовестного заблуждения допрашиваемого. Причиной добросовестного заблуждения допрашиваемого может быть и некритическое восприятие информации из других источников, например, из устных или письменных сообщений определенных лиц.

2. Запоминание воспринятой информации, т.е. ее запечатление, переработка и сохранение в памяти будущего допрашиваемого в виде образов, мыслей и переживаний.

Запоминание может осуществляться как преднамеренно (произвольно), так и помимо желания лица — непреднамеренно (непроизвольно).

Произвольное запоминание происходит, когда будущий допрашиваемый, понимая значение происходящего, предвидит возможность будущего допроса и сознательно стремится сохранить в памяти обстоятельства данного события.

Но чаще всего будущий допрашиваемый запоминает информацию непроизвольно, без установки на запоминание, когда воспринятые события вызывали у него сильные и яркие впечатления, эмоциональные переживания или когда он непосредственно участвовал в данных событиях, выполнял определенные действия.

На прочность запоминания также влияет:

• вид памяти, преобладающий у допрашиваемого (словеснологическая, образная, эмоциональная, двигательная);

• возраст (например, пожилые люди хорошо помнят события молодости, но быстро забывают текущие события);

• профессия, род занятий (водитель лучше запомнит обстоятельства ДТП, бухгалтер — обстоятельства, связанные с цифрами);

• темперамент человека (лучше всего запоминают обстоятельства событий спокойные, уравновешенные, медлительные люди);

• психофизиологические состояния, затрудняющие запоминание информации (тяжелое заболевание, состояние алкогольного, наркотического опьянения, травмы головного мозга);

• время, прошедшее с момента восприятия (чем больше времени проходит с момента восприятия события, тем меньше человек о них помнит);

• последующая деятельность человека (ранее воспринятые события и явления могут забываться полностью или частично под влиянием впечатлений от последующих событий).

3. Воспроизведение информации — заключительная стадия процесса формирования показаний, когда допрашиваемый в процессе общения со следователем вспоминает и излагает воспринятую и запомненную информацию, имеющую значение по делу.

Особенности формирования ложных показаний

Ложная информация может выражаться в следующих формах:

а) утверждение факта, которого не было;

б) сокрытие или отрицание имевшего место факта;

в) искажение факта.

Содержание ложной информации зависит от мотивов и причин, побуждающих допрашиваемого давать ложные показания. Типичными мотивами (причинами) дачи ложных показаний могут быть:

• нежелание в последующем участвовать в следственных действиях и быть вызванным в суд;

• стремление скрыть свои отрицательные поступки, трусость, аморальное поведение;

• ошибочная оценка своих действий как преступных и потому стремление скрыть их или описать иначе;

• воздействие со стороны заинтересованных лиц, побуждающих допрашиваемое лицо к ложным показаниям путем подкупа, угроз, уговоров;

• боязнь мести со стороны подозреваемого, обвиняемого, их знакомых и родственников;

• стремление скрыть соучастников преступления, выгородить обвиняемого либо смягчить его вину в силу родственных, дружеских отношений либо из чувства сострадания к нему;

• стремление усугубить вину обвиняемого или подозреваемого (обида, месть, ревность, враждебные отношения);

• желание запутать и затянуть следствие, чтобы затруднить раскрытие преступления;

• желание приуменьшить свою вину и избежать наказания;

• стремление выступить в качестве потерпевшего путем инсценировки преступления;

• недоверие к лицу, производящему допрос, личная неприязнь к нему;

• неблагоприятная процессуальная обстановка, когда следователь нарушает требования уголовно-процессуального закона, нормы профессиональной этики, вследствие чего на допросе возникают конфликтные ситуации, у допрашиваемого формируется неправильное представление о целях и задачах допроса;

• стремление оговорить себя;

• скептическое отношение к возможности правоохранительных органов раскрыть преступление и обеспечить личную безопасность допрашиваемого;

• религиозные и национальные чувства.

На принятие допрашиваемым лицом решения давать правдивые или ложные показания влияет умение следователя оказывать на него тактикопсихологическое воздействие в процессе допроса.

Структурно допрос состоит их трех этапов: подготовительного (подготовка допроса), рабочего (собственно допрос) и заключительного.