B столкновении с русификацией.

После восстания 1863 года в Королевстве, а также в западных губерниях были проведены еще более сильные и многочисленные, чем после восстания 1830—1831 гг., репрессии, направленные против участников восстания и их семей.

После 1874 года российские власти даже в официальной номенклатуре стали называть, как уже писалось, Польское Королевство Привислянским краем. Это название отражало далеко идущую программу русификации. Ей подверглись все школы, администрация и судопроизводство, на каждом шагу подавлялись признаки национальной жизни.

B результате революции 1905—1907 гг., которая в Польском Королевстве имела свои собственные черты, особенно заметные в массовой забастовке учащихся, польское общество получило некоторые свободы в области просвещения, права на публичные собрания и объединения, либерализацию цензуры. Эти послабления, а главным образом официально прокламируемые свобода печати и собраний, имели для Королевства ограниченное значение, поскольку и далее сохранялось чрезвычайное положение.

Существенными, были для поляков императорские указы от 1905 года о языковой и религиозной терпимости. Было отменено запрещение переходить из православной веры в другие вероисповедания, что особенно способствовало наплыву в лоно римско-католической церкви бывших униатов. Наряду с вероучением, преподаваемым на польском языке, было допущено, хотя и в ограниченных пределах, употребление польского языка в публичных школах. Большие уступки относились к частным школам, где было допущено преподавание на польском языке, за исключением трех предметов: русского языка, географии и истории. B связи с этим возникло много частных средних школ. Тем не менее свидетельства, выдаваемые по окончании этих школ, не имели официального значения. Их выпускники, желая получить аттестат зрелости, должны были сдавать экзамен в публичных русских школах.

Большим достижением было право образования профессиональных союзов и культурных обществ, действовавших подконтролем администрации.Еще в 1862 году в Варшаве возник Музей искусств (с 1918 г. — Национальный). B 1875 году в Варшаве же на общественные взносы был основан Музей промышленности и сельского хозяйства, который являлся в то же время центром научных исследований.

B 1881 году была образована Касса им. Юзефа Мя- новского (ректора Главной школы) для поощрения научного творчества, но вплоть до революции 1905— 1907 гг. все эти учреждения не имели должной правовой основы. Bce зависело от доброй воли властей. B 1907 году возродились Варшавское научное общество, Торговые курсы (сегодня Главная школа планирования и статистики), Свободный польский университет. B это же время в Варшаве начали свое существование Товарищество любителей истории и Юридическое общество. Широко задуманную программу стало осуществлять Краеведческое товарищество. Однако в названии этих обществ было запрещено употреблять слово «польское». B одной лишь Варшаве с 1906 по 1915 год власти зарегистрировали 544 объединений и 67 профессиональных союзов.

Польский язык был допущен в гминах. B сношениях с властями обязательным оставался русский язык.

Борьба с германизацией велась на познаньской территории, в Поморье, Мазурах, а также в Силезии. Ненависть к славянам, в частности к полякам, соединилась независимо от тех или иных тактических шагов у известного прусского политика и канцлера II Рейха (после 1871 г.) Отто Бисмарка с изощренностью используемых им средств. Речь шла о лишении в Прусском Королевстве возможности развиваться любой нации, кроме немецкой. Ho и после Бисмарка, на рубеже столетий, были изданы многочисленные специальные законы, направленные против польского населения. Пруссия в целом, выставляя себя «правовым государством», проводила политикугерманизации и национальногопри- теснения в соответствии с нормами административного права.

За пределы конституции, в исключительных случаях допускающей экспроприацию на публичные цели, как и в других государствах, выходил закон от 1908 года, изданный лишь для Западной Пруссии и познаньских земель. Он позволил существующей там с 1886 года Колонизационной комиссии экспроприацию земель до 10 тыс. га ежегодно для основания немецких колоний. Статьи закона были направлены против польского дворянства. Крестьянские земли экспроприировать не предполагалось. Правительственные круги рассчитывали на свою способность склонить деревню на сторону немцев и правительства.

Неоднократно принимались усилия лишить польское население земли путем правового принуждения. Так, строительство домов на земле, принадлежащей полякам, могло быть осуществлено лишь с разрешения органов администрации, в котором часто отказывалось якобы по причинам опасности возникновения пожаров. Характерным в этом отношении стало дело с возом крестьянина Михаила Джималы. Когда он не получил разрешения строить дом на своей земле, он купил цирковую колымагу и поселился в ней вместе с семьей. Это положило начало широкой акции протеста против произвола прусских властей.

Польский язык на землях, принадлежащих Пруссии, был запрещен в школах (кроме обучения религии), административных органах, органах судопроизводства, был упразднен на железной дороге, почте, в аптеках и даже на кладбищах, где требовалось ликвидировать польские надписи и сделать немецкие. Большую роль в германизации польского народа играла военная служба, которая уже с 1814 года была всеобщей.

Сильно стесненной была общественная жизнь поляков. Несколько большие возможности открывались лишь в период выборов в органы самоуправления, в прусский ландтаг и общегерманский рейхстаг. B этот период можно было относительно свободно проводить собрания и высказываться на польском языке. Избирательная кампания польских организаций имела определенное значение даже и тогда, когда не удавалось избрать своего кандидата.