<<
>>

Тестові завдання

1. Питання, пов'язані з охороною дитинства, визначаються:

а) Законом України «Про охорону дитинства»;

б) Законом України «Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та мо­лоддю»;

в) виключно Конституцією України (ст.

92 Закону);

г) Конституцією України та Законом України «Про охорону ди­тинства»;

ґ) Законом України «Про Національну поліцію».

2. Щодо якого виду превентивних поліцейських заходів у За­коні України «Про Національну поліцію» встановлено особливо­сті застосування до неповнолітніх?

а) поліцейське піклування та опитування особи;

б) застосування технічних приладів і технічних засобів, що мають функції фото- і кінозйомки, відеозапису, засобів фото- і кінозйомки, відеозапису;

в) опитування особи;

г) поверхнева перевірка і огляд;

ґ) поліцейське піклування.

3. Кого керівник закладу освіти повідомляє про випадки бу- лінгу (цькування) в закладі освіти?

а) органи виконавчої влади;

б) органи місцевого самоврядування;

в) центри соціальних служб та їх спеціалізовані формування;

г) уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та служби у справах дітей;

ґ) служби у справах дітей.

4. Що з наведеного не входить до системи заходів щодо охо­рони дитинства в Україні?

а) визначення основних правових, економічних, організаційних, культурних та соціальних засад щодо охорони дитинства, удоскона­лення законодавства про правовий і соціальний захист дітей, приве­дення його у відповідність з міжнародними правовими нормами у цій сфері;

б) забезпечення належних умов для гарантування безпеки, охорони здоров'я, навчання, виховання, фізичного, психічного, соціального, ду­ховного та інтелектуального розвитку дітей, їх соціально-психологіч­ної адаптації та активної життєдіяльності, зростання в сімейному ото­ченні в атмосфері миру, гідності, взаємоповаги, свободи та рівності;

в) розроблення місцевими органами влади та органами місцевого самоврядування, територіальними громадами соціальних програм для різних верств населення;

г) проведення державної політики, спрямованої на реалізацію ці­льових програм з охорони дитинства, надання дітям пільг, переваг та соціальних гарантій у процесі виховання, навчання, підготовки до трудової діяльності, заохочення наукових досліджень з актуальних проблем дитинства;

ґ) встановлення відповідальності юридичних і фізичних осіб (по­садових осіб і громадян) за порушення прав і законних інтересів ди­тини, заподіяння їй шкоди.

5. Який із органів, якому стало відомо про факт залишення дитини без опіки (піклування) батьків, не зобов'язаний відпо­відно до Закону України «Про охорону дитинства» негайно пові­домляти про це органи опіки та піклування за місцем знахо­дження дитини?

а) посадові особи органів державної влади та органів місцевого самоврядування;

б) поліцейські;

в) працівники відповідних структурних підрозділів місцевих дер­жавних адміністрацій;

г) працівники житлово-експлуатаційних організацій;

ґ) усі зобов’язані.

6. Що не відноситься до залучення дітей до найгірших форм дитячої праці?

а) усі форми рабства або практика, подібна до рабства, зокрема продаж дітей та торгівля ними, боргова залежність, а також приму­сова чи обов’язкова праця, включаючи примусове чи обов’язкове ве­рбування дітей для використання їх у збройних конфліктах;

б) використання, вербування або пропонування дитини для зай­няття проституцією, виробництва порнографічної продукції чи пор­нографічних вистав;

в) заборона вживання алкоголю, наркотичних засобів і психотро­пних речовин;

г) використання, вербування або пропонування дитини для неза­конної діяльності;

ґ) робота, яка за своїм характером чи умовами, в яких вона вико­нується, може завдати шкоди фізичному або психічному здоров’ю дитини.

7. Протягом якого часу уповноважені підрозділи органів На­ціональної поліції зобов’язані затримувати і тримати у спеціа­льно відведених для цього приміщеннях дітей, які залишилися без опіки та піклування?

а) до доставлення їх до суду для вирішення питання про помі­щення їх у приймальники-розподільники для дітей, але не більше дванадцяти годин з моменту їх затримання;

б) на період до передачі їх законним представникам або до влаш­тування в установленому порядку, але не більше восьми годин;

в) до передачі їх під нагляд батьків, осіб, які їх замінюють, або ад­міністрації навчального чи іншого дитячого закладу, в якому пос­тійно проживає ця дитина, але не більше восьми годин;

г) до передачі їх під нагляд адміністрації навчального чи іншого дитячого закладу, в якому постійно проживає ця дитина, але не бі­льше трьох годин;

ґ) до передачі їх адміністрації навчального чи іншого дитячого за­кладу, в якому постійно проживає ця дитина, але не більше дванад­цяти годин.

8. Комплекс заходів зі взяття на облік, наповнення та підтри­мання в актуальному стані баз даних, що входять до єдиної інфо­рмаційної системи МВС, стосовно дітей, щодо яких здійснюється профілактична робота, це:

а) програма для постраждалої особи;

б) програма для кривдника;

в) профілактичний облік;

г) профілактичний облік дітей;

ґ) поліцейське піклування щодо неповнолітніх осіб.

9. Яка особа вважається дитиною, що постраждала від дома­шнього насильства?

а) особа, яка не досягла 10 років та зазнала домашнього насильства у будь-якій формі або стала свідком (очевидцем) такого насильства;

б) особа, яка не досягла 12 років та зазнала домашнього насильства у будь-якій формі або стала свідком (очевидцем) такого насильства;

в) особа, яка не досягла 14 років та зазнала домашнього насильства у будь-якій формі або стала свідком (очевидцем) такого насильства;

г) особа, яка не досягла 16 років та зазнала домашнього насильства у будь-якій формі або стала свідком (очевидцем) такого насильства;

ґ) особа, яка не досягла 18 років та зазнала домашнього насильства у будь-якій формі або стала свідком (очевидцем) такого насильства.

10. Що не належить до завдань підрозділів ювенальної пре­венції?

а) участь у встановленні місцезнаходження дитини в разі її безві­сного зникнення чи отриманні даних для цього в межах криміналь­ного провадження, відкритого за фактом її безвісного зникнення;

б) вжиття заходів щодо запобігання та протидії домашньому на­сильству, вчиненому дітьми та стосовно них, а також жорстокому по­водженню з дітьми;

в) провадження діяльності, пов’язаної із захистом права дитини на здобуття загальної середньої освіти;

г) виявлення, припинення і розкриття кримінальних правопору­шень, пов’язаних з торгівлею людьми, учиненням незаконних дій щодо усиновлення (удочеріння), порушенням установленого зако­ном порядку трансплантації органів або тканин людини, створенням або утриманням місць розпусти і звідництва, сутенерством, утягнен- ням особи в заняття проституцією, виготовленням, збутом і розпо­всюдженням продукції порнографічного характеру, дитячої порног­рафії, предметів та творів, що пропагують культ насильства і жорс­токості, в тому числі в інтернет-мережі;

ґ) здійснення в межах компетенції досудового розслідування кри­мінальних проступків у формі дізнання.

<< | >>
Источник: Організація діяльності підрозділів ювенальної превенції : навч. посіб. / за заг. ред. О. І. Безпалової ; [О. І. Безпалова, Г. В. Джагу- О64 пов, В. С. Макаренко та ін. ; передм. О. І. Безпалової] ; МВС України, Харків. нац. ун-т внутр. справ. - Харків : ХНУВС,2022. - 204с.. 2022

Еще по теме Тестові завдання:

  1. ТЕСТОВІ завдання
  2. Тестові завдання
  3. Тестові завдання
  4. ТЕСТОВІ завдання
  5. Тестові завдання
  6. Тестові завдання
  7. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
  8. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
  9. 3. Ціль та завдання аудиту. Характеристика завдань з надання впевненості
  10. Стаття 192. Завдання моніторингу земель Основними завданнями моніторингу земель є про­гноз еколого-економічних наслідків деградації земельних ділянок з метою запобігання або усунення дії негативних процесів.
  11. Стаття 196. Завдання ведення державного земельного кадастру І Основними завданнями ведення державного зе­мельного кадастру є:
  12. Стаття 13. Соціальний і правовий захист особи, яка залучається до виконання завдань оперативно-розшукової діяльності Особа, яка залучається до виконання завдань оперативно-розшукової діяльності, перебуває під захистом держави.
  13. ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ та завдання для самостійної роботи
  14. Завдання кримінального провадження та доказове право
  15. Тема 1.1. Предмет економічної теорії та и використання Контрольні запитання і завдання
  16. ПИТАННЯ 6. Спеціальні завдання криміналістики
  17. ПИТАННЯ 5. Загальні завдання криміналістики
- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Арбитражный (хозяйственный) процесс - Аудит - Банковская система - Банковское право - Бухгалтерский учет - Военное право - Гражданское право и процесс - Денежное обращение, финансы и кредит - Деньги - Жилищное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - История государства и права - История политических и правовых учений - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Маркетинг - Медицинское право - Международное право - Менеджмент - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Права человека - Право зарубежных стран - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предпринимательское право - Семейное право - Страховое право - Судопроизводство - Таможенное право - Теория государства и права - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Экономика - Ювенальное право - Юридическая техника - Юридические лица -