ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Реформування системи публічного управління стало складовою підготовки до європейської інтеграції. Тому, дисципліна «Зарубіжний досвід публічного управління» спрямована на формування у здобувачів вищої освіти навичок, знань та уявлень про закордонні практики управління, у тому числі і практики країн Європейського Союзу.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є формування знань здобувачів вищої освіти щодо сучасного мислення та спеціальних знань у галузі управління на національному і регіональному рівнях, вивчення закордонних практик публічного управління з метою внесення пропозицій та впровадження інноваційних методів публічного управління в Україні. Цілями навчання є підготовка фахівців, які володіють сучасними основами управлінських процесів, а також формування загальних та фахових компетентностей майбутніх фахівців публічного управління із урахуванням міжнародної практики управління.

Метою навчальної дисципліни є: сформувати уявлення про моделі публічного управління в зарубіжних країнах; ознайомити здобувачів з основними категоріями публічного управління, проблемами процесу його практичної реалізації та реформування відповідно до сучасних вимог та виділити основні напрямки та шляхи реформування публічного управління в Україні; ознайомити з перевагами та недоліками державного та регіонального управління в зарубіжних країнах; вивчити світовий досвід ефективного публічного управління; з’ясувати сутність публічного управління в країнах Європейського союзу.

Виходячи із мети вивчення навчальної дисципліни «Зарубіжний досвід публічного управління» та відповідно до вимог профілю освітньо-професійної програми, здобувачі вищої освіти повинні вміти:

розв’язувати складні задачі публічного управління та адміністрування, враховуючи вимоги законодавства, виявляти правові колізії та проблеми, розробляти проєкти нормативно-правових актів для їх усунення;

здійснювати ефективне управління інноваціями, ресурсами, ризиками, проєктами, змінами, якістю, застосовувати сучасні моделі, підходи та технології, міжнародний досвід при проєктуванні та реорганізації управлінських та загально-організаційних структур;

розробляти обґрунтовані управлінські рішення з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції, враховувати цілі, наявні законодавчі, часові та ресурсні обмеження, оцінювати політичні, соціальні, економічні та екологічні наслідки варіантів рішень;

планувати і здійснювати наукові та прикладні дослідження у сфері публічного управління та адміністрування, включаючи аналіз проблематики, постановку цілей і завдань, вибір та використання теоретичних та емпіричних методів дослідження, аналіз його результатів, формулювання обґрунтованих висновків;

розробляти та реалізовувати заходи щодо адаптації та впровадження кращих вітчизняних та зарубіжних практик діяльності органів публічного управління та інших організацій публічної сфери.

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ТЕМИ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ