Воспитательная колония на современном этапе развития
В Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации, принятый Государственной думой 18 декабря 1996 г., установил, что в воспитательных колониях должны отбывать наказание несовершеннолетние, осужденные к лишению свободы, а также осужденные, оставленные в воспитательных колониях до достижения ими возраста 21 года.
По прибытии в воспитательную колонию каждый несовершеннолетний имеет право на получение информации о своих правах и обязанностях, порядке и условиях отбывания назначенного судом вида наказания. Администрация исправительного учреждения обязана предоставить данную информацию и ознакомить несовершеннолетних с изменениями порядка и условий отбывания наказания.
На основе уголовно-исполнительного законодательства в воспитательных колониях устанавливаются обычные, облегченные, льготные и строгие условия отбывания наказания. В соответствии с тем, на каких условиях отбывает наказание несовершеннолетний, и определяется объем его прав и свобод в учреждении.[8]
Положительными являются изменения, внесенные в уголовноисполнительное законодательство, в соответствии с которыми в том случае, если осужденный в период пребывания в следственном изоляторе не допустил нарушений установленного порядка содержания под стражей, за которые к нему применялась мера взыскания виде водворения в карцер, срок нахождения в обычных условиях исчисляется со дня заключения его под стражу.
10
//
Значительная роль в правовом положении осужденных к лишению свободы отводится образовательному процессу.В настоящее время процесс получения в воспитательных колониях основного общего и среднего (полного) образования регламентируется Положением о порядке организации получения основного общего и среднего (полного) образования лицами, отбывающими наказание в виде лишения свободы в исправительных колониях.
Во всех колониях школы функционируют в две смены, а работа на производстве или обучение в профессиональных училищах организованы в свободное от учебы в школе время.
Учебно-образовательный процесс строится по следующей схеме: первым является 5-й класс, далее 6-й и т.д.Позитивным, несомненно, является практика премирования подростков за успехи в школе. Но, к сожалению, приходится признать, что уровень образования несовершеннолетних не соответствует той ступени, на которой они находятся. Зачастую процесс образования и та работа, которая ведется преподавателями в колонии, остаются незавершенными.[9]
Уголовно-исполнительным законодательством предусмотрена возможность лицам, достигшим возраста 16 лет, обучаться заочно образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования. В последнее время наблюдается увеличение количества воспитанников, обучающихся по заочной форме. Воспитанники получают документы, соответствующие государственным образцам, без указания на то, что школа находится в ведении уголовно-исполнительной системы (УИС).
11
//
В соответствии с уголовно-исполнительным законодательством несовершеннолетние осужденные, отбывающие наказание в обычных условиях, проживая в общежитиях, имеют право каждый месяц расходовать пять минимальных размеров оплаты труда, имеющиеся на их лицевых счетах на приобретение продуктов питания и предметов первой необходимости. Также данная категория имеет право на восемь краткосрочных и четыре длительных свидания в течение года. В том случае, если осужденный добросовестно относится к труду и к учебному процессу и при отсутствии взысканий за нарушения установленного порядка отбывания наказания, он может быть переведен из обычных условий отбывания наказания в облегченные.
Несовершеннолетние осужденные имеют право на телефонные переговоры. Отметим, что телефонные разговоры оплачиваются за счет средств осужденных, их родственников или иных лиц по действующим тарифам. Несовершеннолетним осужденным к лишению свободы разрешается получать в посылках, передачах и бандеролях письменные принадлежности, приобретать через торговую сеть литературу, а также без ограничения подписываться на газеты и журналы за счет собственных средств.
Запрещается приобретение, хранение и распространение изданий, пропагандирующих войну, разжигание национальной и религиозной вражды, культ насилия или жестокости, изданий порнографического характера, а также подписка на них.Несовершеннолетние осужденные имеют право на участие в культурно-массовых и спортивных мероприятиях, пользование настольными играми, прослушивание радиопередач, просмотр телепередач, кино и видеофильмов. Реализация данного права возможна только в специально отведенное распорядком дня время. Отметим, что с разрешения начальника колонии несовершеннолетние имеют право на содержание птиц, декоративных рыб и комнатных растений.
В неограниченном количестве несовершеннолетним осужденным
17
разрешается получать и отправлять почтовую корреспонденцию за счет собственных средств.
Несовершеннолетние осужденные, а также помещения воспитательной
колонии, в которых они проживают, могут подвергаться обыску, а вещи
осужденных - досмотру. Администрация воспитательной колонии вправе производить досмотр находящихся на территории исправительного учреждения и на прилегающих к нему территориях, на которых установлены режимные требования, лиц, их вещей, транспортных средств.
Необходимо отметить, что правовое положение несовершеннолетнего, осужденного к лишению свободы, включает в себя не только права осужденных, но и их обязанности и запреты.
Несовершеннолетние осужденные обязаны быть вежливыми с сотрудниками и работниками воспитательной колонии. При встрече с сотрудниками и работниками воспитательной колонии и другими лицами, посещающими колонию, осужденные обязаны здороваться вставая, и обращаться к сотруднику и работнику на «Вы», по имени и отчеству либо называя его «гражданин», «гражданка» и далее по званию либо занимаемой должности.
В соответствии с правилами внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы несовершеннолетние осужденные обязаны носить одежду установленного образца и нагрудные знаки на ней. Администрация исправительного учреждения должна обеспечить осужденных одеждой установленного образца.
По территории колонии несовершеннолетние обязаны передвигаться группами и только строем. В личное время осужденные могут передвигаться в пределах территории жилой зоны вне строя. Отметим, что не допускается передвижение осужденных за пределами жилого помещения без разрешения администрации колонии в период от отбоя до подъема. Осужденные, которые отбывают наказание в строгих условиях, передвигаются только в
18
сопровождении сотрудника воспитательной колонии. [10] Также несовершеннолетние осужденные обязаны соблюдать
распорядок дня, установленный в воспитательной колонии; являться по вызову должностных лиц колонии, давать письменные объяснения по их требованию по фактам нарушения установленного порядка отбывания наказания; проходить медицинское освидетельствование с целью выявления фактов употребления спиртных напитков либо наркотических средств, или психотропных, сильнодействующих (токсичных) веществ; бережно относиться к имуществу колонии и другим видам имущества; содержать в чистоте жилые и служебные помещения, учебные и рабочие места, по установленному образцу заправлять постель, соблюдать правила личной гигиены; в установленном порядке выполнять работы по благоустройству колонии, а также прилегающей к ней территории; соблюдать требования пожарной безопасности, а также техники безопасности на производстве.
Несовершеннолетним осужденным запрещается:[11]
❖ выходить без разрешения администрации за пределы участков жилой и производственной зон;
❖ подниматься на крыши домов, цехов и других строений, находиться без соответствующего разрешения на территории отрядов, в которых они не проживают, учебных кабинетах либо цехах производственных объектов, где они не работают или не учатся;
❖ нарушать границу территории колонии либо линию охраны объектов, подходить к основному ограждению;
❖ менять без разрешения спальные места, а также оборудовать спальные места вне жилых помещений отрядов;
❖ покидать помещения, нахождение в которых регламентировано распорядком дня;
* выносить продукты питания из столовой без разрешения администрации, готовить и употреблять пищу в не предусмотренных для этого местах;
* самовольно возводить различные постройки, изготавливать шкафы и сейфы, пользоваться заточным оборудованием, инструментом, механизмами и другими материалами не для производственных нужд;
* присваивать клички, наносить себе и другим лицам татуировки;
* курить в не отведенных для этого местах;
* играть в настольные и иные игры с целью извлечения личной выгоды;
* употреблять нецензурные и жаргонные слова,
* вывешивать на стенах без разрешения администрации репродукции картин, фотографии, открытки и другую печатную продукцию.
Несовершеннолетние осужденные, отбывающие наказание в воспитательных колониях, имеют право на получение информации; обращение с ходатайством о помиловании, об освобождении от отбывания наказания и представления о замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
Сотрудники колонии могут обращаться к осужденным на «ты», по фамилии или имени и называть их «воспитанник», «воспитанница». Осужденные обязаны быть вежливыми с сотрудниками и беспрекословно выполнять их законные указания.
Важной особенностью осужденных несовершеннолетних, которую необходимо учитывать при организации исправительного воздействия на них, является их приверженность к соблюдению различных неформальных правил и следование нормам асоциальной субкультуры. Все прибывающие в колонию подростки уже на начальном этапе подвергаются своеобразной стратификации. В соответствии с тем, какой статус занимает несовершеннолетний, определяется его дальнейшее положение в коллективе осужденных. В то же время следует отметить, что положение воспитанника
20
может меняться на протяжении всего срока пребывания в учреждении. [12]
В современных условиях можно говорить о существовании нескольких групп (страт). Первая группа - активисты; это несовершеннолетние, которых администрация отбирает для управления всеми остальными воспитанниками колонии. Они участвуют, прежде всего, в организации и поддержании порядка. Самую многочисленную прослойку составляют «пацаны». На основе общения с воспитанниками различных колоний мы можем заключить, что в эту группу входят две категории несовершеннолетних: первая - подростки, которые не имеют за собой серьезных нарушений «тюремного закона»; вторая - лица, не желающие иметь ничего общего с криминальной культурой, думающие только о том, как скорее выйти на волю. Низшие категории несовершеннолетних представлены в колонии «обиженными» и «отверженными». Данная группа характеризуется наименьшим объемом прав. На протяжении всего срока наказания она подвергается унижениям со стороны других воспитанников.
Деятельность воспитательных колоний регламентируется не только общими для уголовно-исполнительной системы нормативными правовыми актами, но и приказами и инструкциями, посвященными только организации их функционирования. К ним относятся приказы министра юстиции РФ «Об утверждении правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы»; «Об организации воспитательной работы с осужденными»; «Об организации общеобразовательного обучения в школах воспитательных колоний» и др.[13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] Статистика нарушений порядка отбывания наказаний несовершеннолетними свидетельствует о том, что наиболее часто встречающимися из них являются употребление спиртных напитков, наркотических средств или психотропных веществ. На втором месте среди зарегистрированных нарушений порядка отбывания наказания - изготовление, хранение или передача запрещенных предметов. В последнее время у несовершеннолетних очень популярны различные колюще-режущие предметы. В настоящее время подростки нередко вовлекаются в криминальную сферу за три — четыре, а то и более лет до момента достижения возраста уголовной ответственности. В этот период они могут совершать общественно опасные деяния различного характера и степени тяжести, количество которых нередко исчисляется многими десятками, а вред, причиняемый потерпевшим, достигает внушительных размеров и остается, как правило, некомпенсированным. Сложившееся положение дел в системе исполнения лишения свободы, включая и ВК, требует постоянного контроля общественности. Лишение свободы, как вид уголовного наказания, обладает определенными положительными свойствами (изоляция, режим и т.д.), но при этом имеет и негативные черты. Если неумело и нерационально осуществлять его исполнение, это может привести к противоположным последствиям, к тому, что лица, отбывшие наказание, станут более общественно опасными, чем были до осуждения. В особенности это касается несовершеннолетних. Данная категория осужденных легко поддается негативному влиянию обстоятельств, которые складываются в условиях сосредоточения большого числа преступников в стенах колонии. Освобожденные из мест лишения свободы в большинстве случаев сталкиваются с тем, что за время отбывания наказания они утратили (или не приобрели) необходимые для нормальной жизни социальные связи. Более того, анкетирование осужденных показало, что 52 % несовершеннолетних либо не хотят, либо боятся покидать стены воспитательной колонии. Аргументируя свои ответы, подростки в основном ссылаются на то, что там, 22 «на свободе», их никто не ждет. Социальная адаптация, и реабилитация осужденных относятся к числу наиболее актуальных проблем, возникающих у несовершеннолетних в первые месяцы жизни на свободе.[20] Подводя итог можно отметить, что на современном этапе развития в воспитательных колониях уголовно-исполнительным кодексом РФ предусматривается оказание содействия осужденным в их бытовом и трудовом устройстве. Но на государственном уровне механизм решения этих вопросов должным образом не отрегулирован. Успешная адаптация освобожденных из колонии должна основываться на улучшении взаимодействия администрации учреждений с комиссиями по делам несовершеннолетних, службами занятостями и образовательными учреждениями различного уровня. Не будет преувеличением утверждение, что подготовку несовершеннолетних к освобождению необходимо начинать с первого дня их нахождения в местах лишения свободы. При этом необходимо учитывать, что деятельность органов, исполняющих наказание, связанная с изоляцией от общества несовершеннолетних, может быть успешной только в тесном взаимодействии со всеми институтами гражданского общества в частности и гражданами в целом.
Еще по теме Воспитательная колония на современном этапе развития:
- ГЛАВА №1 Развитие воспитательных колоний в России
- Понятие и виды гарантий реализации прав и свобод несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях
- Государственное развитие РФ на современном этапе
- Интернет-маркетинг и его место на современном этапе развития общества
- Тема: "Институт сделки на современном этапе развития гражданскогозаконодательства"
- Финансовая политика на современном этапе.
- 4. Роль кредита на современном этапе.
- Состояние и потребности укрепления российской государственности на современном этапе
- 17.1. Кредитная система России на современном этапе
- Местное самоуправление на современном этапе.
- 3.1. Проблемы потребительского кредитования на современном этапе
- Глава 2. Потребительский кредит на современном этапе.
- 4.1. Сущность международной торговли и ее особенности на современном этапе
- 36. Эволюций функций Российского государства на современном этапе.
- Бюджетная политика Республики Беларусь на современном этапе
- 40 Монетарная политика Банка России на современном этапе