Тактические приемы допроса потерпевших и свидетелей
Эффективность и качество проведения допроса во многом определяется хорошо продуманными подготовительными мероприятиями следователя. Проведение допроса без подготовки приводит к нежелательным последствиям: не обеспечивает возможности получения от свидетелей и потерпевших полной и достоверной информации.
Подготовка к допросу свидетеля и потерпевшего состоит из совокупности заблаговременно продуманных и применяемых следователем организационных тактических приемов и решения конкретного круга вопросов в целях достижения результативного проведения данного следственного действия. В целях обеспечения результатов допроса следователю необходимо использовать следующие организационные действия:
- тщательное, всестороннее изучение материалов дела имеющихся к моменту проведения допроса;
- определение цели, предмета, задач допроса;
- установление конкретного времени, места проведения этого следственного действия, а также способа вызова свидетеля и потерпевшего;
- изучение личности допрашиваемого;
- подготовка вещественных и иных доказательств, которые необходимо предъявить в ходе допроса;
- решение вопроса о приглашении специалиста (например, педагога (психолога) при допросе несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля);
- получение консультации (в случае необходимости) у специалистов по специальным вопросам являющихся предметом допроса;
- подготовка научно-технических средств и приглашение специалиста техника при предполагаемом использовании звукозаписи, видеозаписи в ходе допроса;
- установление взаимодействия с органами дознания в целях использования оперативных сведений (в случае необходимости);
- выбор и возможность использования тактических приемов в отношении конкретного свидетеля и потерпевшего
- составление письменного плана предстоящего.
Изучение материалов уголовного дела, к моменту
допроса потерпевшего и свидетеля, предполагает внимательное изучение следователем имеющихся постановлений, протоколов, заявлений и объяснений, анализ и оценку фактических данных, содержащихся в этих процессуальных документах.
В процессе исследования материалов следователь тщательно проверяет объяснения и показания, которые давал допрашиваемый в ходе предыдущих допросов, если он был ранее допрошен по обстоятельствам дела. В процессе изучения материалов дела следователь определяет предмет допроса, т.е. совокупность обстоятельств и фактов, подлежащих выяснению[97]. Хорошее знание следователем материалов дела, свободная ориентировка в деталях, событиях, именах (а не ознакомление с ними в ходе допроса), как правило, вызывают у свидетеля и потерпевшего предположение, что следователю многое по делу уже известно, что имеет немалое тактическое значение.Немаловажное значение в организации допроса свидетеля и потерпевшего занимает изучение его личности. Помимо данных, необходимых для тактики его допроса, следователю требуется выяснить, способен ли он дать достоверные показания по важным для дела обстоятельствам, насколько он развит, к чему он имеет склонность и т.д. Особенно тщательным с этих позиций должно быть изучение личности свидетелей и потерпевших по делам о тяжких преступлениях. Поскольку качество их показаний оказывает существенное влияние на эффективность первоначального этапа расследования. Зная общие особенности психологии людей, следователь должен помнить о том, что у каждого отдельного индивида они выражены по разному. Поэтому следователю надо выяснить индивидуальные свойства личности свидетеля и потерпевшего в каждом конкретном случае. Важные сведения могут быть получены от друзей допрашиваемого, его соседей, сослуживцев, а также из других источников. Особенно важно столь тщательное знакомство с личностью свидетеля и потерпевшего, если он дает ложные показания по известным ему обстоятельствам дела. Поэтому подробное знакомство с личностью допрашиваемого просто необходимо, для того чтобы следователь имел возможность для определения тактических приемов проведения допроса.
Конечно, всесторонне изучить перед допросом интеллект, особенности характера, морально-волевые качества всех свидетелей и потерпевших следователь не может[98].
Поэтому дополнительные данные о психике свидетелей и потерпевших следователь получает уже в ходе допроса. И только здесь он окончательно определяется, тактикой производства допроса.Определенные трудности могут возникнуть при подборе специалистов для участия в допросе. Если возникает необходимость в привлечении специалистов, сведущих в узкоспециальных областях знаний, следователю бывает затруднительно определить не только конкретного специалиста, но и учреждение и организацию, в которой он работает. Например, для исследования особенностей психики лиц, задействованных в сложных технологических процессах, необходим не просто специалист-психолог, а психолог, специализирующийся на изучении инженерной психологии1. Также следует учитывать, что у специалистов различен уровень квалификации и, следовательно, объем специальных познаний. Ряд авторов[99] [100] указывают, что в следственных подразделениях должны быть списки специалистов. Данные списки должны содержать их адреса, телефоны, а также информацию об их квалификации. Привлекая к участию в допросе специалиста, следователь использует его знания при подготовке к допросу. Следователь консультируется у него по специальным вопросам. Специалист помогает следователю определить объем и содержание вопросов к потерпевшему и свидетелю, а также может оказать помощь в формулировании этих вопросов[101]. Дискуссионным в литературе является вопрос и критерии выбора психолога (педагога) при допросе несовершеннолетних. Одни авторы считают, что это должен быть педагог из учебного заведения, в котором учится допрашиваемый. Причем педагог знает допрашиваемого, особенности его личности. Другие считают, что это должен быть специалист в области возрастной психологии. По нашему мнению, следователь должен подходить к разрешению данного вопроса ситуативно, на основе своего мнения об особенностях личности несовершеннолетнего допрашиваемого. В формировании этого мнения ему может помочь в ходе подготовки к допросу специалист-психолог. Таким образом, следователю необходимо ориентироваться в том объеме специальных психологических знаний, которые возможно использовать в процессе проведения предварительного расследования, а также безошибочно выбирать из психологов именно того узкого специалиста, который поможет разрешить возникшую проблему. Важное значение в организации работы следователя имеет создание наиболее благоприятных условий труда. Надо подчеркнуть, что для работы с несовершеннолетними следователю крайне необходим отдельный кабинет. При подготовке допроса следователь должен позаботится об отдельном кабинете, если условия его работы не позволяют этого. В кабинете следователя (или в ином помещении, в котором производится допрос), не должно быть ничего лишнего, что могло бы отвлечь внимание допрашиваемого. Небезразлично для свидетеля и потерпевшего, где он будет сидеть по отношению к следователю. Наиболее удачное расположение при допросе свидетелей и потерпевших - у стола напротив. Во время допроса необходимо предотвратить нахождение в кабинете посторонних лиц, отвлекающие телефонные звонки и т.д., все это не способствует доверительному общению и мешает установлению психологического контакта с допрашиваемым. Рекомендуется закрепить на двери кабинета табличку с надписью: «Тихо идет допрос. Не входить». Согласно ч. В ходе производства расследования свидетель К., генеральный директор агропромышленной фирмы, неоднократно не являлся на допрос, ссылаясь на служебную занятость и возможность упущенной выгоды. Дознаватель решил произвести допрос по месту работы свидетеля К. Прибыв, в ранее оговоренное по телефону время, дознаватель полтора часа провел в приемной, так как свидетель К. проводил служебное совещание. В ходе производства допроса свидетель К. разговаривал с дознавателем с позиций руководителя, рассуждал по поводу плохого выполнения правоохранительными органами своих обязанностей, игнорируя задаваемые дознавателем вопросы. В результате допрос продолжался три с половиной часа. В целом на производство данного следственного действия было потрачено три дня[103] [104]. Следовательно, в законе следует закрепить неполный перечень «уважительных причин неявки на допрос». Кроме того, как показывает анализ норм УПК РФ, не только следователь выбирает место допроса. Рассматривая ходатайства, следователь не может отказать в допросе свидетелей подозреваемому или обвиняемому, его защитнику, потерпевшему, гражданскому истцу, гражданскому ответчику или их представителям, если обстоятельства, об установлении которых они ходатайствуют, имеют значение для уголовного дела (ч. 1,2 ст. 159 УПК РФ). Определить располагают ли указанные лица необходимыми обстоятельствами, следователь в подавляющем большинстве случаев может, только проведя допрос указанных лиц. Если указанное лицо, находиться в другом месте, следователь вправе поручить его производство соответственно следователю или органу дознания, который обязан выполнить поручение в срок не позднее 10 суток (ч. 1 ст. 152 УПК РФ). Подготовка к проведению допроса свидетеля и потерпевшего завершается составлением письменного плана допроса с обязательным указанием предмета допроса, обстоятельств, по которым необходимо получить информацию. Кроме обстоятельств, подлежащих выяснению, в плане допроса необходимо отразить последовательность их выяснения, постановку вопросов, их редакцию и последовательность постановки. Бесконфликтная ситуация допроса имеет место тогда, когда интересы следователя и допрашиваемого совпадают. В такой ситуации нет сопротивления, противодействия[105]. При бесконфликтной ситуации допроса основная тактическая задача следователя заключается в том, чтобы выяснить и зафиксировать показания свидетеля и потерпевшего в полном объеме. С последующей возможностью их конкретизации и проверки с помощью доказательств, полученных из других источников. При допросе в условиях бесконфликтной ситуации, допрашиваемого, не нужно в чем-то изобличать - обо всем он рассказывает сам. Однако допрашиваемый может часть информации, имеющей отношение к делу, «не донести» до следователя или «донести» ее в искаженном виде. Поэтому общей задачей допроса в бесконфликтной ситуации является получение достоверных и полных сведений от допрашиваемого. Это осуществляется на основе тактически правильного отношения к подготовке и проведению данного следственного действия и искусного применения тактических приемов. Применение тактических приемов связано непосредственно со стадиями допроса. На первой, вводной части допроса, в ходе которой следователь узнает от допрашиваемого анкетные данные (фамилию, имя, отчество, год рождения, состав семьи и т.д.) следователь уже в общих чертах определяет линию своего дальнейшего поведения. На этом же начальном этапе следователь должен уметь определить и характер свидетеля (потерпевшего), чтобы правильно выбрать манеру общения с допрашиваемым. Следователь должен быть дружелюбен по отношению к застенчивому и замкнутому свидетелю, но критичен и строг по отношению к развязному и склонному ко лжи. При появлении в кабинете допрашиваемого следователь должен встретить его деловито, но в то же время доброжелательно. Например, вежливо поздороваться, предложить допрашиваемому присесть на отведенное для них место. Если же следователь заметит наличие у потерпевшего и свидетеля определенного барьера в общении с ним, то не следует сразу же начинать допрос. Можно обменяться несколькими фразами с допрашиваемым, дать возможность ему психологически расслабиться. Обычно, после того как свидетель или потерпевший видит, что следователь относиться к нему вежливо, доброжелательно, сочувственно он успокаивается, страх и неуверенность проходят. Следователь, естественно, должен обстоятельно разъяснить права и обязанности свидетелю и потерпевшему. Разъяснение необходимо проводить доброжелательным тоном, в конце объяснения необходимо переспросить допрашиваемого, понятны ли ему суть данных разъяснений. Перед тем как приступить к допросу, следователь должен суметь разъяснить всю серьезность предстоящего допроса, а также обязательно сообщить допрашиваемому, будут ли применяться средства видео- или звукозаписи. Вторая стадия допроса - стадия установлению психологического контакта. Обычно на этой стадии задаются незначительные для существа дела вопросы. Речь идет об учебе, труде, жизни допрашиваемого, на этой стадии допустимы разговоры даже о погоде, спорте, и любых иных вещах интересных допрашиваемому. На этом этапе, в ходе простого обмена информацией, определяются такие параметры беседы, как ее темп, ритм, уровень напряженности, основные состояния собеседников и главные аргументы, которыми они будут убеждать друг друга. В ходе допроса между следователем и допрашиваемым происходит обмен информации, в которой можно выделить два аспекта: это словесный обмен информацией между допрашиваемым и допрашивающим и получение информации о состоянии допрашиваемого и даже направлении его мыслей путем наблюдения за его поведением (жесты, мимика, микродвижения конечностей, цвет кожных покровов, и т.д.). Следователю приходится выводить людей из состояния глубокой депрессии и только после этого переходить к диалогу. Это в первую очередь относится к потерпевшим и свидетелям - очевидцам, которые переживая увиденные события или даже угрозы со стороны преступников, могут находится в угнетенном состоянии. Не стоит при этом забывать и о возрасте допрашиваемых лиц, которые обладают повышенной внушаемостью и без каких-либо угроз могут скрывать информацию боясь расплаты. Следователь обязан уметь увидеть такое состояние допрашиваемого, определить его причины и устранить его. Глубина наступившего контакта обычно связана с тем, на каком уровне он осуществляется. Первый уровень - контакт динамический. Это темп, ритм, и уровень напряженности. Этот уровень контакта связан с такими особенностями нервной системы как сила темперамента, подвижность, уравновешенность. Второй уровень контакта на допросе это уровень аргументации. Давно известно, что одни и те же аргументы по-разному воздействуют на различных людей. Следователь выбирает их учитывая возраст допрашиваемого, его интеллект, жизненный опыт, тип высшей нервной деятельности. Наконец, третий уровень - это уровень социальнопсихологических отношений, который связан с ролевыми позициями допрашиваемого. Если следователь хочет добиться успеха, то он должен планировать темп, ритм, продолжительность, уровень напряженности, способы снятия излишнего психологического напряжения с учетом особенностей личности свидетеля и потерпевшего. Это значит, что при допросе сильных и подвижных типов темп, ритм, и напряженность допроса могут быть несколько ускорены, вводная часть может быть сокращена до необходимого минимума, переход от одной темы к другой может осуществляться без предварительной подготовки. При допросе сильных, уравновешенных, инертных типов следует учитывать такие динамические характеристики как медлительность в сочетании с силой нервных процессов: у такого человека сравнительно долгий период «втягивания». При этом, учитывая определенную медлительность мысленных процессов, необходимо больше времени уделять вводной части допроса и стадии, на которой непосредственно и происходит установление психологического контакта. Особого подхода требуют при допросе слабые типы. Следует помнить, что одной из характерных реакций этого типа на различные жизненные трудности является склонность к охранительному торможению. При неправильно выбранном темпе и ритме допроса у свидетеля может возникнуть состояние вялости и апатии. Одним из свойств слабого и неуравновешенного типа является тревожность. У тревожных людей сравнительно легче вызвать отрицательные эмоции, их легче испугать, у них легче вызвать неудовлетворение. После установления психологического контакта следует перейти к стадии свободного рассказа. Свободный рассказ должен происходить в хронологическом порядке. Допрашиваемый должен дать подробные показания по всем обстоятельствам, подлежащим доказыванию по делу. Следователь должен определить последовательность изложения потерпевшим и свидетелем обстоятельств дела во время свободного рассказа, не должен без необходимости прерывать допрашиваемого, торопить его, высказывать свое мнение о показаниях[106]. Тактические приемы, используемые при допросе, должны быть логичны, увязаны между собой, служить достижению одной цели. В бесконфликтных ситуациях тактических приемов, применяемых непосредственно на допросе свидетелей и потерпевших, обычно немного, ведь допрашиваемый не препятствует установлению истины, и основное их предназначение - помочь допрашиваемому в припоминании, детализации тех или иных сведений об освещаемом им событии. К числу приемов допроса свидетеля и потерпевшего в бесконфликтной ситуации можно отнести: 1) повторный допрос потерпевших по ограниченному кругу обстоятельств. При повторном воспроизведении показаний допрашиваемый может вспомнить упущенные или забытые им при первом допросе факты. Психологически это объясняется явлением реминисценции. Реминисценция в психологии (лат. reminiscentia - воспоминание) - отсроченное воспроизведение ранее воспринятого, казавшегося забытым1. 2) детализация показаний. Этот прием позволяет шаг за шагом проследить ход события, проверить, как они происходили[107] [108]. Данный прием исключает опасность пропустить обстоятельства, имеющие значение для дела, помогает выявить наличие у допрашиваемого добросовестного заблуждения; 3) тактические приемы, направленные на оказание помощи допрашиваемому для восстановления в памяти забытого и уточнение показаний[109] [110] [111]. Следователю необходимо убедиться, что обвиняемый твердо уверен в существовании определенного обстоятельства. С этой целью возможно проведение подробного допроса, с применением тактических приемов, основанных на оживление ассоциативных связей по 4 5 смежности, сходности, наглядности , и контрастности . В ассоциациях по смежности имеются ввиду смежность по времени, если человеку надо вспомнить, например, как он провел один из прошлых вечеров, то он старается припомнить, что он делал каждым вечером в определенный промежуток времени. Ассоциации в пространстве помогают припомнить забытое при виде какого-либо предмета, связанного с забытым. Например, вид обстановки места происшествия напоминает о событиях, происходивших в ней. Благодаря ассоциации по сходству припоминаются похожие события или объекты, если возникает или человеку становится известна аналогичная ситуация. Так вспоминаются нужные предметы, фамилии, названия, особенности внешности преступника. Ассоциации по контрасту помогают припоминанию благодаря противопоставлению. Так вид человека очень высокого роста напоминает человека очень низкого роста, темный цвет напоминает о светлом, и т.д. Также припоминанию способствуют причинноследственные ассоциации (каузальные), когда какое-то явление, предмет вспоминаются как следствие определенных причин или причина определенных следствий. Однако ассоциациями надо пользоваться умело и очень осторожно, чтобы невольно не внести изменения в содержания показаний. Для этого вопрос вместе с включаемой в него информацией должны приобретать для допрашиваемого характер своего рода логической задачи, необходимые данные для ее решения должны находится за пределами информирующих элементов вопроса, только тогда ключом к решению такой задачи может явиться лишь действительное знание допрашиваемым определенных, важных для дела обстоятельств. Допрос свидетелей и потерпевших в бесконфликтной ситуации происходит при установленном психологическом контакте, поэтому чаще всего психологическое напряжение отсутствует. Однако в процессе допроса следователю необходимо все-таки применять соответствующий контроль и своевременную, адекватную корректировку своего поведения, которое позволяет не допустить возникновения и осложнения нежелательных ситуаций, отрицательно сказывающихся на желании свидетеля и потерпевшего вступать в откровенный, конструктивный диалог и давать правдивые показания. Поэтому следователь «должен: а) быть объективным, лояльным, внимательным, корректным, вежливым, сдержанным; б) не допускать грубости, оскорбительных выражений или оскорбительного тона, нетерпеливости, раздражительности, вспыльчивости, пренебрежения к допрашиваемому, высокомерия, самолюбия. Серьезно относиться к показаниям допрашиваемого независимо от кажущейся степени их важности»1. Если свидетель и потерпевший отклонится от основной линии повествования, то в таких случаях следователю необходимо в ходе свободного рассказа задать направляющие вопросы с целью возвратить допрашиваемого к основной линии повествования. Для бесконфликтного допроса также характерна вопросно-ответная стадия, которая будет состоять из вопросов следователя и ответов на них потерпевшего и свидетеля. Поэтому, несмотря на бесконфликтную ситуацию допроса, позиция допрашиваемого может иметь характерные психологические колебания. В таком случае необходимо применить тактику постановки вопросов, требующих положительных ответов. Это успокаивает и, снимая напряжение потерпевшего и свидетеля, вводит разговор в нужное русло. При этом нужно поддерживать контакт, не подрывая его конфронтационными вопросами[112] [113]. Бесконфликтная ситуация допроса не гарантирует полной откровенности, так как свидетель и потерпевший могут добросовестно заблуждаться, стремиться скрыть свои неблаговидные поступки и поведение. Поэтому следователю необходимо в ходе вопросно-ответной стадии задать потерпевшему и свидетелю вопросы: 1) дополняющие, т.е. те вопросы, направленные на выяснение обстоятельств, не освещенных в ходе свободного рассказа; 2) уточняющие, задачей которых является уточнение отдельных фактов или событий, интересующих следователя и направленные на конкретизацию тех или иных обстоятельств; 3) детализирующие (конкретизирующие), целью которых является детализация сообщаемых сведений, что в последствии облегчает проверку и оценку; 4) напоминающие, в задачу которых входит выяснение фактов или событий, по той или иной причине забытых или упущенных; 5) контрольные вопросы, которые позволят проверить и убедиться в правдивости данных показаний потерпевших и свидетелей1. Некоторые авторы считают, что ч. 2 ст. 189 УПК РФ сформулирована не совсем корректно: «2. Задавать наводящие вопросы запрещается. В остальном следователь свободен при выборе тактики допроса». Это положение представляется исключительно надуманным и опасным, поскольку может быть воспринято на практике как индульгенция для применения следователем тактических приемов, не соответствующих критериям допустимости . Мы [114] [115] считаем, что никакой угрозы не существует, т.к. прием, не соответствующий критериям допустимости, тактическим приемом не является, а есть использование неразрешенных законом средств (физическое и психическое насилие, обман и т.д.). Существует возможность, что некоторые приемы могут быть ошибочно оценены, как незаконные (например, прием использования «слабых мест» допрашиваемого). «Слабыми» обычно считаются такие свойства характера, как тщеславие, завышенная самооценка, избыточная тревожность, повышенная мнительность, боязливость, а также нервнопсихическая неустойчивость, сниженный уровень интеллектуального развития, негативным образом отражающийся на прогностических способностях человека. К «слабым местам» допрашиваемого можно отнести и такие психические состояния, как эмоциональная напряженность, вспыльчивость, повышенная аффективная возбудимость, отрицательно влияющие на мыслительную деятельность, поведение человека, готового сказать то, что он никогда бы не рассказал, будучи в эмоционально уравновешенном состоянии»1. Данный прием, не смотря на свое содержание, является законным, т.к. воздействует не на волевую сферу личности (принуждение[116] [117]), а на интеллектуальную, эмоциональную сферы личности (манипуляция[118]). Тем не менее, как мы видим, в некоторых случаях показания, полученные в результате применения указанного приема, могут быть поставлены под сомнение. По окончании допроса и составлении протокола тактической целью следователя является закрепление психологического контакта с допрашиваемым, для того чтобы использовать его при дальнейших встречах с ними, при производстве других следственных действий. Ряд авторов для этого предлагают конкретные тактические приемы, направленные на достижение этой цели. Данные приемы «должны быть направлены на позитивную информацию о допрашиваемом, его семье, вкусах, и т.д. Расставаясь с ним, надо создать хорошее настроение, сформировать чувство психологического облегчения от беседы со следователем»[119] [120]. Таким образом, в ходе допроса свидетелей и потерпевших (на всех стадиях) необходимо использовать следующие приемы: - Установление психологического контакта, устранение эмоционального и смыслового барьера, проявление сопереживания и понимания психического состояния допрашиваемого. - Постановка личностно значимых вопросов, вовлекающих в беседу, снятие эмоциональной напряженности, формирование мыслительной задачи. - Раскрытие гражданской значимости добросовестной позиции в ситуации нерешительности допрашиваемого. - Оказание мнемнческой помощи: возбуждение ассоциаций по каузальности (причинно-следственных), временной и пространственной смежности, сходству и контрасту. В настоящее время допросы подозреваемого и обвиняемого в соответствии с УПК РФ в основном проводятся с участником защитника. Кроме того, если свидетель явился на допрос с адвокатом, приглашенным для оказания юридической помощи, то адвокат присутствует при допросе, а по окончании допроса адвокат вправе делать заявления о нарушениях прав и законных интересов свидетеля (ч. 5 ст. 189 УПК РФ). В ходе допроса защитник (адвокат), участвующий в допросе в рамках оказания юридической помощи вправе давать ему в присутствии следователя краткие консультации, задавать с разрешения следователя вопросы допрашиваем лицам, делать письменные замечания (ч. 2 ст. 53 УПК РФ). Полномочия защитника сформулированы как средство противоборства с неправильными, необоснованными утверждениями противоположной стороны и в этом смысле являются эффективной гарантией установления истины, т.е. достижения цели провосудия1. Вместе с тем как показывает практика противодействие защитника (адвоката) может выходить за правовые границы. Уже упоминавшийся нами свидетель К. явился для проведения повторного допроса со своим адвокатом. По ходу допроса адвокат дал свидетелю К. пять консультаций общей продолжительностью 30 минут. Кроме того, вопросы следователя, сопровождались невербальными реакциями адвоката[121] [122]. Интересным представляется такое утверждение: «...защитник может рекомендовать подзащитному воспользоваться своим правом не отвечать на те или иные вопросы следователя; потребовать участия в допросе переводчика, если выяснится, что допрашиваемый плохо владеет языком на котором ведется допрос; не давать показаний в ночное время, если отсутствуют исключительные обстоятельства. ...Однако в ходе следственного действия защитник не вправе напрямую рекомендовать допрашиваемому, какие именно давать показания, каким образом отвечать на те или иные вопросы»1. Что это? Оговорка по 3. Фрейду: «...не вправе напрямую рекомендовать какие показания давать, каким образом отвечать на вопросы». Получается действия адвоката, использовавшего невербальные способы подсказки ответов на вопросы, с точки зрения указанных авторов допустимы и законны. Конечно, это не так и следователь имеет право и обязан действовать: неправомерные действия адвоката фиксируются в протоколе, следователь может предупредить его о недопустимости повторения подобных действий. Наконец по факту недопустимого поведения адвоката может вынесено представление следователя на имя президента или вице-президента адвокатской палаты для рассмотрения его в порядке дисциплинарного производства соответствующей квалификационной комиссией и советом адвокатской палаты[123] [124]. К причинам, затрудняющим преодоление противодействия адвокатов, можно отнести следующие[125]: - отсутствие необходимых профессиональных навыков принятия соответствующих процессуальных решений в отношении необоснованных жалоб на мнимые нарушения, а также при заявлении незаконных и необоснованных ходатайств. На сегодняшний день необоснованные жалобы адвоката не влекут адекватной реакции представителей уголовного преследования; - отсутствие необходимых профессиональных навыков преодоления типичных приемов; - незнание процедурных основ дисциплинарного производства, которое может быть возбуждено в отношении недобросовестного адвоката. Кстати, результаты интервьюирования показали, что следователи, прокуроры и судьи, знакомые с этими процедурами, относятся к ним с недоверием, оценивая их как профанацию. Причину их неэффективности видят в том, что дисциплинарное производство осуществляется не государственными органами, а органами адвокатской общественности; - отсутствие необходимых профессиональных навыков в исправлении допущенных нарушений УПК РФ властными участниками процесса: незнание процедуры восполнимости дефектных доказательств, их восстановления; отсутствие знаний, позволяющих обосновать несущественность нарушения; - недостаточное обеспечение сохранения следственной тайны. По мнению прокурорско-следственных работников, подписка о неразглашении следственной тайны служит лишь средством от публичного обнародования таких сведений препятствием к публикации их в СМИ, но не более того. Кроме того, на досудебных стадиях должны быть обеспечены условия по секретности собранной обвинительной информации, гарантии как физической, так и информационной безопасности в отношении обвинительных доказательств и их источников; - отсутствие необходимых профессиональных навыков в обеспечении безопасности участников уголовного и т.д. Одним из средств восполнения дефектных показаний, их восстановления, а также проверки их законности является осуществление видеосъемки при допросе. Так, при расследовании убийства сотрудника МВД Республики Татарстан, допросы подозреваемых проводились с применением видеозаписи. Во время допросов, кроме подозреваемого, защитника и следователя, никого не было. Подозреваемым предоставлялась возможность пить кофе и чай, курить, свободно общаться с адвокатом, их руки не были скованы наручниками. Когда в суде двое из обвиняемых отказались от своих показаний, судья, просмотрев видеозапись допросов, усомнился в правдивости их новых доводов, прокомментировав запись фразой о том, что «никогда ранее не видел таких комфортных условий при допросах на предварительном следствии»1. Поэтому мы поддерживаем точку зрения, что должны быть оборудованы специальные комнаты, обеспеченные средствами видеофиксации, для производства следователями допросов подозреваемых и обвиняемых, а при необходимости свидетелей и потерпевших. Обстановка таких комнат должна отвечать необходимым методическим требованиям общего и тактического характера, при этом можно использовать опыт организации таких кабинетов, имеющийся у правоохранительных органов США[126] [127]. Данная мера не только защитит допрашиваемых от незаконного воздействия, но и позволит суду более обосновано реагировать на жалобы, заявленные в отношении следователя. Если допрос проводится по указанию руководителя следственного органа, определяет тактику допроса и руководит его проведением следователь. Указания руководителя следственного органа в отношении тактики допроса носят только рекомендательный характер.
Еще по теме Тактические приемы допроса потерпевших и свидетелей:
- Допрос свидетелей, потерпевших, экспертов.
- § 3. Общие положения тактики допроса свидетелей и потерпевших
- Тактика допроса свидетелей и потерпевших
- Общий алгоритм допроса свидетелей и потерпевших
- ГЛАВА 1. Допрос свидетелей и потерпевших
- Глава 3. Тактика допроса свидетелей и потерпевших
- Причины ложных показаний свидетелей и потерпевших
- Допрос свидетелей и экспертов
- 1.12. Право адвоката на участие в допросе свидетеля
- Допрос свидетелей
- 6.3. Использование видеофонограмм, выполненных свидетелями, потерпевшими, подозреваемыми; в чрезвычайных ситуациях и полученных из средств электронной коммуникации
- § 1. Понятие и сущность тактического приема
- Организация и особенности тактики допроса подозреваемой и свидетелей
- 8.4. Тактические комбинации при производстве допроса