Приложение №2. Анкета для опроса судебных экспертов в области производства портретных экспертиз, проведенного в целях выявления наиболее распространнных объектов исследования, примененных экспертами методов и средств по их изучению, а также сформулированных выводов
1. Какой стаж вашей экспертной деятельности в области проведения портретных экспертиз:
_______ лет
2. Какое количество портретных экспертиз в год вы проводите:
а) до 10
б) от 10 до 20
в) от 20 до 30
г) свыше 30
3.
Какие объекты чаще всего поступают на экспертизу:а) фотоизображения:
- паспорта
- водительские удостоверения
- фотоснимки лица после его задержании - опознавательная съемка
- фотоснимки лица (подозреваемого, обвиняемого) при проведении следственных действий
- иное ( )
б) видеоизображения, полученные с камер видеонаблюдения:
- из метрополитена
- из банкоматов
- с уличных камер видеонаблюдения
- из подъездов домов
- из магазинов
- из аэропортов, ж/д вокзалов
- иное ( )
в) видеоизображения:
- полученные до возбуждения уголовного дела (например, любительская видеосъемка)
- выполненные после возбуждения уголовного дела, но не в связи с назначением портретной экспертизы (например, видеосъемка лица, при проведении какого-либо следственного действия)
- выполненные прямо для назначения портретной экспертизы
4. С какого ракурса наиболее часто отображается лицо на видеозаписи:
а) анфас
б) профиль
в) поворот головы на 3Л
г) наклон и поворот головы под разными углами
5. Как часто вы запрашиваете дополнительные образцы для проведения идентификационной портретной экспертизы по видеоизображениям:
а) не запрашиваете
б) редко
в) часто
г) в каждой экспертизе
6. Какие параметры вы редактируете при обработке исследуемой видеозаписи:
а) яркость
б) контрастность
в) резкость
г) разрешение
д) размер
е) иное (________________________________________________ )
7. Какие программы вы чаще всего используете для просмотра видеофайлов:
а) Windows Media Player
б) Media Player Classic - Homecinema
в) VLC media Player
г) GOM Player
д) KMPlayer
е) иное (___________________________________________________ )
8.
Какие программы-фоторедакторы вы чаще всего используете при обработке видеоизображений:а) Adobe Photoshop
б) Microsoft Office Picture Manager
в) Cyberlink PhotoDirector
г) ACDSee
д) Photo Filtre
е) Photo Editor
ж) Photo Scape
з) Paint
и) иное (________________________________________________ )
9. На какие комплексные и функциональные признаки элементов внешнего облика человека вы больше всего обращаете внимание при проведении портретной экспертизы по видеоизображениям:
а) рост
б) телосложение
в) возраст
г) антропологический тип
д) мимика
е) походка
ж) жестикуляция
з) осанка
и) привычки (например, при курении имеется определенная особенность держания сигареты)
к) иное (________________________________________________ )
л) на данные группы признаков вы мало или вообще не учитываете при проведении портретной экспертизы
10. Какие признаки удается выявить при исследовании видеозаписи:
а) форма головы
б) общая конфигурация лица
в) волосяной покров (длина, густота, линия роста волос)
г) особенности кожного покрова (родинки, бородавки, шрамы, пигментные пятна)
д) лоб (высота, ширина)
е) брови (контур, положение, взаиморасположение, высота, ширина, длина, густота)
ж) глаза (контур, длина, степень раскрытия, положение)
з) положение век
и) спинка носа (длина, ширина)
к) контур рта
л) положение углов рта
м) форма носогубного фильтра
н) контур каймы верхней губы
о) подбородок (высота, ширина, контур)
п) величина и оттопыренность ушных раковин
р) мимика
с) походка
т) жестикуляция
у) осанка
ф) иное (________________________________________________ )
11. Какими методами сравнительного исследования чаще всего пользуетесь при проведении портретной экспертизы по видеоизображениям:
а) визуальное сопоставление
б) сопоставление относительных величин
в) сопоставление изображений частично скрытых масками
г) сопоставление с помощью аппликации
д) сопоставление с помощью координатных сеток
е) сопоставление на биологическую симметрию
ж) совмещение по ломаной линии
з) совмещение по медиальной линии
и) сопоставление с помощью наложения негатива на позитив и позитива на позитив
к) вероятностно-статистический метод оценки совпадающих признаков внешности (ВСМ)
л) иное (________________________________________________ )
12.
Какие наиболее распространенные выводы при проведении портретной экспертизы по видеоизображениям:а) категорический положительный
б) категорический отрицательный
в) вероятный положительный
г) вероятный отрицательный
д) НПВ
13. Какими причинами вы объясняете вывод о невозможности решить вопрос по существу (НПВ) при исследовании видеоизображений:
а) нерезкость изображения
б) темное время суток
в) лицо скрыто одеждой (маской) или лицо изображено со спины
г) площадь лица мала по сравнению с общей площадью кадра
д) низкое разрешение видеозаписи
е) иное (________________________________________________ )
14. Какие предложения вы считаете необходимо внести для усовершенствования методики проведения портретной экспертизы по видеоизображениям:
Еще по теме Приложение №2. Анкета для опроса судебных экспертов в области производства портретных экспертиз, проведенного в целях выявления наиболее распространнных объектов исследования, примененных экспертами методов и средств по их изучению, а также сформулированных выводов:
- Приложение №1. Анкета для опроса следователей, проведенного в целях исследования практики назначения и проведения предъявления для опознания человека, а также предоставления экспертам сравнительного материала для производства ими портретных экспертиз
- Приложение №5. Фрагменты исследовательской части заключения эксперта с результатами сравнительных исследований при формулировании конкретных выводов при производстве портретной экспертизы по видеоизображениям. [240]
- Заключения экспертов. Процессуальные права и обязанности экспертов. Дополнительная и повторная экспертизы. Комиссионная и комплексная экспертизы.
- 3. Структура заключения эксперта. Ход и результаты проведенного исследования оформляются в виде заключения эксперта.
- Приложение 4 Предлагаемые дисциплины и их примерное содержание для внесения в «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки судебного эксперта по специальности «Судебная экспертиза»
- Приложение 3. Анкета для опроса сотрудников правоохранительных органов. Результаты опроса
- Приложение 2. Анкета для опроса медицинских работников. Результаты опроса
- Приложение 1. Анкета для опроса граждан. Результаты опроса
- § 3.2. Особенности раздельного и сравнительного исследования при проведении портретной экспертизы по материалам видеозаписи
- 48.Заключение эксперта как средство доказывания. Процессуальный статус эксперта
- 51. Заключение эксперта как средство доказывания. Процессуальные права и обязанности эксперта.
- 35. Заключения экспертов. Процессуальные права и обязанностиэкспертов. Дополнительная и повторная экспертизы. Комиссионная и комплексная экспертизы.
- 43. Заключение эксперта. Процессуальные права и обязанности эксперта.
- Процессуальные права и обязанности эксперта. Заключение эксперта, его содержание.
- § 3.3. Оценка результатов сравнительного исследования и формулирование выводов на завершающем этапе портретной экспертизы по видеоизображениям
- § 4.1. Анализ правовых и организационных проблем назначения и проведения судебно-баллистических экспертиз и исследований
- § 3.1. Подготовительная стадия при производстве портретной экспертизы по видеоизображениям