Тема Грошовий обіг та грошова маса. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм.

Ціль заняття: закріплення знань теоретичного матеріалу щодо грошового обігу та грошової маси, кількісної теорії грошей і сучасного монетаризму; поглиблений розгляд ключових питань; перевірка розуміння механізму безготівкових розрахунків; придбання практичних навичок рішення задач за темою; проведення контролю за самостійною роботою студентів з додатковою літературою, законодавчими актами.

Завдання заняття:

- розглянути:

1) поняття і форми грошового обігу;

2) порівняльна характеристика основоположних засад металістичної і номіналістичної теорії грошей;

3) порядок проведення та державного регулювання готівкового і безготівкового обігу;

- рішення задач за темою;

- заслухати доклади за темами рефератів.

Методичні вказівки:

В Україні використовуються така структура грошових агрегатів:

М 0 : грошова готівка в обігу

М 1 : М 0 + кошти на поточних рахунках у банках та поточних депозитах

М2 : М 1 + строкові депозити.

М3 : М2 + кошти клієнтів за трастовими операціями банків

Розв\'язання типових задач

Визначити грошові агрегати М0, М1, М2 на основі наступних даних:

	млрд. грн.
вклади до запитання	740
банкноти й металеві гроші	105
депозитні сертифікати	400
строкові вклади населення	1500

Рішення

М 0 =105 млрд. грн.

М 1 = 105 + 740 + 400 = 1245 млрд. грн.

М2 = 1245 + 1500 = 2745 млрд. грн.

Відповідь: М 0 =105 млрд. грн., М 1 =1245 млрд. грн., М2=2745 млрд. грн.

Питання щодо перевірки ступеня засвоєння теоретичного матеріалу:

1. Дайте основні визначення по темі.

2. Хто і як регулює грошовий обіг в Україні?

3. У чому переваги безготівкових розрахунків?

4. З якою метою створюються резервні фонди грошових білетів і монет?

Які ціль і порядок установлення ліміту залишку готівки в касі?

6. Який порядок видачі сум під звіт?

7. Дайте характеристику основним документам, які використовуються при оформленні касових операцій.

8. Охарактеризуйте механізм розрахунків за допомогою платіжних доручень, вимог-доручень, чеків, акредитивів.

9. Назвіть підходи різних економічних шкіл до визначення потреби в коштах. Чим викликані розходження в підходах?

Завдання на самостійну роботу

Визначити грошові агрегати М1, М2, М3 на основі наступних даних:

	млрд. грн.
чекові вклади до запитання	742
банкноти й металеві гроші	115
депозитні сертифікати	420
безчекові ощадні сертифікати	535
строкові вклади населення	1580
великі строкові вклади	850

Підготовити реферат за темами:

- «Грошові агрегати України, ФРС США»;

- «Сучасне регулювання вексельного обігу в Україні».

Рекомендовано літературу:

[12],	[18]с. 619-777,
[13],	[19]с. 44-62, 455-479, 486-487, 592-616,
[14],	[22]с. 238-249,
[16]с. 32-66,	[23]с.24-36,
[17]с. 25-39, 73-144,	[24]с18-23

<< | >>

↑

Источник: Пчелинська Г.В.. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до практичних занять з дисципліни "ГРОШІ ТА КРЕДИТ" Сєвєродонецьк 2006. 2006

Еще по теме Тема Грошовий обіг та грошова маса. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм.:

- Биржевая деятельность - Денежное обращение, финансы и кредит - Деньги, кредит, банки - Кредитование - Основы финансов - Финансовая математика - Финансовое право - Финансовый менеджмент - Финансы и кредит -