Вступленіе

Наука имѣетъ самостоятельное досто- . инство, независимое отъцѣли, какую пред- s полагаетъ себѣ учащійся. Она есть раз- j витіе ума человѣческаго , средство къ \\ нравственному его усовершенствованію и 1 выполненію его назначенія, и толькотог- * да учащійся постигнетъ всю цѣну оной , i когда, отстраняя мѣлочную разсчетли- ■ вость.

Ha семъ основаніи, преимущество каждой науки опредѣляется по вліянію, какое она имѣетъ на жизнь человѣка. Есть науки , представляющія роскоть ума ,. есть познанія, кои должны быть пріобрѣтаемы по назначенію учащихся ; но \' вѣра , языкъ и законы отечественные необходимо должны быть извѣстны каж-) Дому.

Законы опредѣляютъ права и обязанности гражданъ, составляютъ главную часть нравственнаго ихъ Кодекса, обезпечиваютъ благосостояніе общества, представляютъ вѣрнѣйшіе факты Народной Исторіи и Статистики, и матеріялы къ дальнѣйшимъ усовершенствованіямъНаро- доправленія.

Bo всѣхъ сихъ отношеніяхъ, польза ученія отечественнаго Права очевидна. Ученіе сіе пріобрѣтается, илй опытомъ, или систематическимъ образованіемъ. Каждый изъ сихъ способовъ, бывъ употребляемъ отдѣльно , имѣетъ неудобства , ибо полный успѣхъ ученія зависитъ: отъ счастливаго ихъ соединенія. Особен-; но медленно пріобрѣтаются познанія человѣка, когда они ограничиваются однимъ собственнымъ его опытомъ, всегда слабымъ въ сравненіи съ пособіями, представляющимися въ систематическомъ y- ченіи; у насъ нѣтъ адвокатовъ, и мало KV ристовъ, коихъ совѣты могли бы служить вѣрнымъ руководствомъ въ дѣлахъ; почему особенное вниманіе должно быть обращено на способы пріисканія законовъ,

і

кошорое не только полезно для людей , мало опытныхъ въ законахъ, но и для самыхъ Юристовъ: ибо нѣтъ системы, которая, съ перваго взгляда, могла бы указать каждый отыскиваемый предметъ.

Особливо тяжущимся , неимѣющимъ достаточныхъ Юридическихъ свѣденій, необходимо нужно пользоватьсясимълег- кимъ средствомъ.

Полагая такимъ образомъ, что практическія средства къ познанію законовъ должны у насъ обратить на себя особенное вниманіе, здѣсь ими начинается изложеніе

книгИ; хотя по систематическому порядку надледеало-бы предварительно представишь Энциклопедическіе матеріялы, изложить первыя начала Права и его отрасли , и потомъ обратиться къ методологической части. Вмѣстѣ съ симъ слѣдо- вало-бы показать главныя правила Методологіи , общей для всѣхъ наукъ и въ o- собенности общей Юридической; и даже коснуться Педагогіи; но съ одной стороны сіе наполнило бы сочиненіе предметамИ; выходящими изъ круга собственно Россійскаго Права , а съ другой стороны литило-бы оное главнаго удобства— краткости, которая въ учебной книгѣ есть существеннѣйшая принадлежность. Потому въ семъ сочиненіи предполагается начать съ самыхъ общихъ простыхъ средствъ къ познанію законовъ; и потомъ, отъ легкаго механическаго способа составленія хронологической вьтиски изъ законовЪ; постепенно восходить къ систематическимъ занятіямъ и высшей цѣли Юридическаго усовершенствованія.