КОНКУРС «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ТЕРМИНОЛОГИЮ?»

1. Выборы - это способ формирования органов государственной власти, органов МСУ, а также занятия отдельных государственных должностей, обеспечивающих представительный характер соответствующих органов.

2. Избирательная система - это совокупность общественных отношений, возникающих по поводу выборов.

3. Мажоритарная избирательная система предполагает подведение итогов выборов по большинству поданных за кандидата голосов.

4. Пропорциональная избирательная система основана на подаче голосов за список кандидатов, принадлежащих какой-либо политической партии, движению или другому общественному объединению. Количество мест в парламенте, занимаемых депутатами определенной партии, определяется прямо пропорционально количеству (процентам) голосов, набранных данной партией на выборах.

5. Стадии избирательного процесса

Составление списков избирателей

Образование и утверждение избирательных округов и избирательных участков

Формирование избирательных комиссий

Выдвижение, регистрация кандидатов

Предвыборная агитация

Голосование

Подсчет голосов и установление результатов выборов.

6. Избирательное право - это совокупность юридических норм, регулирующих участие граждан в выборах представительных органов власти, организацию и проведение выборов, взаимоотношения между избирателями и представительными учреждениями, порядок отзыва депутатов.

7. Избирательный округ - территория, которая образована в соответствии с законами и от которой непосредственно гражданами РФ избираются депутаты, выборные должностные лица.

8. Депутат - лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в представительный орган власти или в орган местного самоуправления на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

9. Избиратель - гражданин РФ, обладающий активным избирательным правом.

10.

Ведущий 2: Итак, вопросы исчерпаны.

Спасибо всем за участие.

Жюри подводит итоги.

Ведущий 1: Приступаем к следующему этапу нашего мероприятия.

Это - компьютерное тестирование.

Представители команд, пожалуйста, получите задание у ведущего. На выполнение задания предоставляется 15 минут.

Ведущий 2: А пока команды готовятся, уважаемая аудитория, вашему вниманию предоставляется домашнее задание.

Каждая команда получила задание - снять документальный фильм на тему «Выборы», а также подготовить плакат на тему «Выборы». Начнем с фильма.

Представители команд провели опрос студентов ПКУ и ПТ им. Е.Д. Басулина и проанализировали полученные данные.

Пожалуйста, внимание на экран. Первой представляет свой фильм команда «Агитбригада».

Внимание на экран - фильм команды «Голоса».

Ведущий 1: Итак, мы движемся дальше и продолжаем работу, переходим к конкурсу плакатов. Приглашаются команды «Голоса» и «Агитбригада».

Жюри подводит итоги конкурса, называя общую оценку за конкурс «Домашнее задание».

Подводятся итоги компьютерного тестирования.

Ведущий 2: Приступаем к следующему конкурсу. На экране вы видите задание. Необходимо заполнить пропущенный текст. Побеждает та команда, которая быстрее представит жюри правильный текст.

ПРОПУЩЕНЫЙ ТЕКСТ

Кандидат.. в органы местного самоу.... ения может быть гражданин, достигший ..-летнего возраста, в Госуд...................................................................... енную Думу - .. года, а в През..енты - .. лет

В .... году в России состоялся всенародный референдум, в результате которого была принята Конституция РФ. Первая с..ана, где женщ..ы получили избирательное право, была Анг..я. И про.. ло это в 19.. году. В 19 веке вы..ры были ограничены це...рой. Население России, в период правления ...

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ

Кандидатом в органы местного самоуправления может быть гражданин, достигший 18-летнего возраста, в Государственную Думу - 21 года, а в Президенты - 35 лет. В 1993 году в России состоялся всенародный референдум, в результате которого была принята Конституция РФ. Первая страна, где женщины получили избирательное право, была Англия. И произошло это в 1911 году. В 19 веке выборы были ограничены цензурой. Население России, в период правления Николая Второго, в годы первой русской революции, получило избирательное право. Но выборы были многоступенчатыми, вводился имущественный ценз.

Ведущий 2: Наши конкурсные вопросы и задания завершены. Дадим жюри возможность подвести итоги. А мы предлагаем вам в это время посмотреть презентацию на тему «Выборы».

Ведущий 1: Уважаемое жюри! Вам - слово!

Начинается церемония награждения

• «За отличные знания правовых основ избирательного процесса»

• «За активную жизненную позицию»

• «За поиск и творческие находки»

Ведущий 2: Дорогие друзья! Наш брейн-ринг подошел к концу, мы надеемся, что сегодня не только участники, но и все зрители стали знать об избирательном праве намного больше.

В день голосования и от вашего выбора будет зависеть, кто будет выбран в представительный орган вашего муниципального образования. Поэтому на предстоящих выборах ваш голос может оказаться решающим.

Ведущий 1: Ждем вас в день голосования на избирательном участке!