ВВЕДЕНИЕ

Преступность несовершеннолетних – сложное негативное явление в жизни российского общества на современном этапе. На протяжении последних 10 лет удельный вес числа преступлений, совершаемых несовершеннолетними или с их непосредственным участием, от общего количества зарегистрированных преступлений составлял около 10% (8,6% – в 2008 г.).

Качество расследования преступлений, совершаемых молодежными преступными группами, в этих условиях всецело зависит от того, насколько следователь, дознаватель смогут понять целый комплекс проблем, связанных со структурой конкретной группировки, ее деятельностью и каждого отдельного ее участника. Поэтому особое значение приобретает достаточный уровень психологических знаний этих сотрудников, способствующий выбору ими наиболее адекватных средств и методов собирания доказательств и достижения истины по каждому конкретному делу.

Указанные выше обстоятельства свидетельствуют об актуальности рассматриваемой проблемы и обуславливают необходимость разработки действенных приемов, тактик и, в целом, методик расследования преступлений, совершаемых группами несовершеннолетних.

Настоящее учебное пособие посвящено наиболее распространенному и крайне важному следственному действию – допросу. Его производство требует от следователя высокой общей и профессиональной культуры, знания психологии людей, мастерского владения отдельными тактическими приемами.

Более того, особую сложность могут представлять допросы подростков при расследовании преступной деятельности молодежных организованных групп.

С целью обеспечения практической значимости материала, структура его прикладной части приближена к наиболее оптимальному алгоритму применения следователем психологических знаний при подготовке и проведении допроса несовершеннолетних.

_____________