АНАЛИЗ ПОЛИТИКИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСАМИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ ИРЛАНДИИ

Технологические институты, находящиеся под непосредственным руководством государства, открыли доступ к высшему образованию для многих студентов, которые до этого не могли бы подняться в своем образовании выше школы.

Путем сотрудничества и прямого руководства были разрешены многие проблемы высшего образования. Однако, в настоящее время наблюдается значительный спад численности школьников, изучающих науки (химию и физику) и это является предметом сотрудничества между институтами и промышленностью, а также с целевой правительственной программой по естественным наукам. В последние Ирландия была лидером стран ОЭСР по числу выпускников по технологическим и научным специальностям.

В контексте роли вузов в разрешении текущих проблем, связанных с внешними воздействиями и правительственной политикой, следующие признаки определяют вузы, в которых хорошо организовано руководство и управление финансами:

Критерии для оценки эффективности руководства и управления финансами в высшем образовании

■ Способность вуза разработать стратегию, соответствующую его текущей и перспективной позиции на рынке образовательных услуг и ведение финансового планирования в соответствии с выбранной стратегией

■ Способность вуза адекватно реагировать на воздействие различных факторов на управление финансами

■ Эффективное использование имеющихся активов и извлечение из них максимальной пользы.

■ Планирование и контроль за научным развитием и укрепление репутации

■ Способность распознавать и контролировать зоны риска и решать проблемы до того, как они скажутся на финансовой устойчивости вуза

■ В случае появления финансовых проблем адекватно из разрешать

14

Ирландская система высшего образования была оценена с точки зрения возможных сильных и слабых сторон и способности вузов сохранить финансовую устойчивость. Результаты оценки, касающихся будущего развития событий на международной арене и внутри страны и возникающих в этой связи возможностей и рисков для вузов обсуждены в разделе 5.3.

5.1.