ПРЕДИСЛОВИЕ

Компьютерное учебно-практическое пособие по курсу “История денежных отношений” подготовлено в Открытом университете ДВГУ в целях учебнометодического обеспечения студентов и реализации дистанционной технологии обучения в соответствии с учебным планом подготовки экономистов по специальности “060400 Финансы и кредит” и “060500 Бухгалтерский учет и аудит” (высшее профессиональное образование).

Данный курс по замыслу и содержанию выступает как междисциплинарный курс. “История денежных отношений” является важной составляющей общеобразовательной и мировоззренческой подготовки современных специалистов-экономистов. Наряду с другими курсами (Экономической теорией, Деньги, кредит, банки, История банковского дела) этот курс расширяет кругозор, формирует экономическое мышление, придает ему реализм, историзм и масштабность, что позволяет видеть истоки, корни современных экономических и социальных проблем, связанных с деньгами, денежным обращением, денежно-кредитной политикой государств. “История имеет значение. Она имеет значение не просто потому, что мы можем извлечь уроки из прошлого, но и потому, что настоящее и будущее связаны с прошлым непрерывностью институтов общества. Выбор, который мы делаем сегодня или завтра, сформирован прошлым” [58. С.12].

“История денежных отношений ” - это история возникновения денег, их движения, изменчивости, история сдвигов в денежном обращении и денежных системах, а значит, в конечном счете, и сдвигов в экономике различных народов в разные исторические эпохи. Изучая прошлое денежных отношений невозможно обойтись без анализа текущих проблем и взгляда на будущее.

Как справедливо отметил Д. Мак-Клоски: “Экономист, который прыгает на экономической ноге, поджав историческую, отличается узким взглядом на сегодняшние события, приверженностью к текущим, мелким экономическим идеям, неспособностью оценивать сильные и слабые стороны экономических данных и отсутствием умения прилагать экономический анализ к крупным проблемам” [43. C.130-131].

Автор при подготовке учебно-практического пособия использовал исследования как отечественных, так и зарубежных ученых, представляющих различные экономические школы и направления.

Структура учебного пособия включает: Программу дисциплины;              Учебные

материалы в виде четырех модулей: “Деньги: их возникновение и сущность”, “Виды денег и их эволюция”, “Денежное обращение”, “Денежные реформы”; Глоссарий; Тесты; Список основной и дополнительной литературы; Методические указания для студента. Значительная часть терминов воспроизводится на английском языке.

Учебное пособие рассчитано на студентов и всех, кто интересуется прошлым, настоящим и будущим денег и денежных отношений.

“Деньги?              — деньги

Всегда, во всякий возраст нам пригодны;

Но юноша в них ищет слуг проворных

И не жалея шлет туда, сюда.

Старик же видит в них друзей надежных

И бережет их как зеницу ока”.

А.С. Пушкин