2. Методические указания

Для достижения поставленной цели по изучению дисциплины студент должен придерживаться логической последовательности заданной программой и данным StudyGuide. Основными видами занятий по курсу «Деньги и денежное обращение» являются: лекции, семинары, проведение практикума по решению задач, а также систематическая, целенаправленная и активная самостоятельная работа студента с рекомендованной литературой.

Для подготовки к лекции основное внимание следует акцентировать на записи понятий и основных положений по вопросам темы. Лекции по дисциплине следует записывать в отдельной тетради. Основной теоретический материал по изучаемым темам, а также задания по самостоятельной работе студент получает в ходе лекционных занятий. В обязательном порядке материалы лекции дорабатываются с целью их детального изучения в часы самостоятельной работы с использованием рекомендованной основной и дополнительной литературы. Проработка материалов лекции является основой подготовки студента к семинарским занятиям.

При подготовке к семинарскому занятию студент должен:

? внимательно изучить вопросы, выносимые на обсуждение, а также методические рекомендации по подготовке к занятию;

? изучить конспект лекции, рекомендованные нормативно-правовые акты и литературные источники по теме семинара;

? составить примерный ответ по каждому вопросу темы семинара.

При ответе на семинарском занятии материал ответа следует излагать своими словами. Во время ответа можно пользоваться только тезисами выступления, подготовленными в процессе самостоятельной подготовки. Непосредственную подготовку к семинарскому занятию рекомендуется начинать за 2-3 дня до занятия. При этом необходимо руководствоваться планом семинарского занятия и указаниями преподавателя. Для более глубокой проработки отдельных, наиболее сложных и интересных вопросов, необходимо подготовить научные сообщения продолжительностью не более 10 минут. Для наглядной иллюстрации материала сообщения необходимо разрабатывать и использовать при докладах дидактические материалы, такие как, раздаточный материал, презентации, созданные при помощи Power Point.

В ходе проведения практического занятия, решение тестов, задач необходимо выполнять их в соответствии с указаниями содержащими в раздаточном материале и под руководством преподавателя.