Методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы обучающихся

1. Объем домашнего задания к каждому практическому занятию по изучаемым темам определяется преподавателем, ведущим заня­тия по соответствующей программе направления «Юриспруден­ция», в соответствии с учебной программой и учебно-тематическим планом для данной формы обучения.

2. При подготовке к занятию обучающийся прежде всего дол­жен ознакомиться по учебной программе с перечнем вопросов, оп­ределяющих содержание данной темы, со списком нормативных правовых актов, материалами судебной практики и научной литера­туры по этой теме.

3. В соответствии с перечнем вопросов следует приступить к изучению данной темы по учебнику и лекциям. Для отработки всех вопросов необходимо использовать не один учебник, а несколько, а также другую специальную литературу, в том числе и отдельные статьи в юридических журналах. Обучающийся вправе использовать и иную литературу, не указанную в списке по данной теме.

4. Затем обучающийся должен тщательно изучить нормативные правовые акты, руководящие разъяснения высших судебных орга­нов, лекционный материал, относящиеся к данной теме. И только после этого приступить к решению предлагаемых задач (казусов).

5. Решение задач должно быть полным и обоснованным. Ответы на каждый из поставленных в задаче вопросов должны быть аргу­ментированы. Решение задач со ссылкой только на статьи соответ­ствующих положений законодательства не может быть признано удовлетворительным.

6. Преподаватель осуществляет контроль выполнения домашних заданий обучающимися в форме проверки конспектов, тетрадей с решением задач, сообщений, рефератов, индивидуального собесе­дования, проведения вызывных консультаций.

3.2.