<<
>>

§ 2.3. Особенности получения видеоизображений в качестве образцов для сравнительного исследования

Процесс установления причастности к совершению преступления того или иного человека по признакам внешности заключается в том числе в идентификационном исследовании его внешнего облика, отобразившегося на видеозаписи, в связи с чем возникает необходимость в назначении и производстве судебно-портретной экспертизы.

При решении

идентификационных и диагностических задач, которые ставятся перед портретной экспертизой, необходимым условием ее проведения является наличие материалов, содержащих информацию о признаках внешности исследуемого объекта. В большинстве случаев, как верно заметил В. Р. Калинин, эффективность раскрытия и расследования преступлений достигается за счет своевременного получения сравнительных образцов и их правильного последующего использования[146]. Представляемые в качестве образцов для сравнения сигналетические фотоизображения, являются не всегда достаточными для проведения портретной экспертизы по материалам видеозаписи.

В этой связи, нам представляется необходимым рассмотреть специфику получения сравнительного материала для проведения портретной экспертизы по видеоизображениям и выработать соответствующие рекомендации по его отбору и дальнейшему использованию, что, на наш взгляд, для органов предварительного расследования и суда будет иметь большое практическое значение.

На наш взгляд, проблема получения видеоизображений в качестве образцов для сравнительного исследования в настоящее время все еще нуждается в тщательной проработке ввиду того, что научные работы по изучению данного вопроса были написаны еще в прошлом веке, а также в связи с внесением В УПК РФ изменений Федеральным законом от 04.03.2013 №23- ФЗ, предусматривающих возможность получения сравнительных образцов до возбуждения уголовного дела.

Под образцами в криминалистике понимаются предметы, вещества, документы, а также материально фиксированные отображения, подлежащие сравнительному исследованию с целью идентификации объектов или решения других познавательных задач в уголовном процессе[147].

В ст. 9 Федерального закона от 31.05.2001 №73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации» сказано, что «образцы для сравнительного исследования - это объекты, отображающие свойства или особенности человека, животного, трупа, предмета, материала или вещества, а также другие образцы, необходимые эксперту для проведения исследований и дачи заключения»[148] [149]

Н. И. Долженко образцы для сравнительного исследования понимаются как «материальные объекты, несомненно происходящие от другого объекта и являющиеся его частью либо отражающие его признаки, получаемые для проведения специальных исследований в целях идентификации или установления родовой (групповой) принадлежности идентифицируемого объекта, а также для установления других обстоятельств расследуемого

з

преступления» . По нашему мнению, данное определение наиболее полно раскрывает сущность сравнительных образцов, а также определяет основные цели их применения: для «...идентификации или установления родовой

(групповой) принадлежности идентифицируемого объекта... ».

В нашем же случае на видеоизображениях запечатлеваются признаки элементов внешнего облика человека, которые и подлежат дальнейшему исследованию для установления конкретных обстоятельств расследуемого преступления.

При изучении криминалистической литературы, в которой рассматриваются образцы для сравнительного исследования, можно сделать вывод о том, что большинство авторов, в основном, придерживается единого подхода к их классификации. Так, А. М. Зининым, А. Г. Филлиповым, Е. П. Ищенко образцы подразделяются в зависимости от объекта и характера отображения, от времени и условий возникновения[150] [151]. В классификации, предложенной Д. В. Исютиным-Федотковым встречаются также образцы- стандарты и эталоны . Вместе с тем, образцы внешнего облика человека, запечатленных на видеоизображениях в качестве сравнительного материала, до сих пор вопрос не рассматривались.

Не претендуя на исчерпывающую классификацию, предлагаем выделять следующие образцы внешнего облика человека для сравнительного исследования, запечатленных на видеоизображениях:

1) по виду видеозаписывающего устройства, с помощью которого может быть получено видеоизображение: а) с помощью видеокамер, б) с помощью видеорегистраторов, в) с помощью различных средств связи и г) с помощью компьютерных устройств (мобильные телефоны) оснащенных встроенными видеокамерами (мобильные компьютеры - планшеты);

2) по формату видеозаписи: а) VHS (Video Home System) - аналоговое видео, запись которого осуществляется на видеокассету, б) DV (Digital Video) - формат, разработанный для цифровой записи (для MiniDV-камер), в) HD (High Definition) - формат видео высокой четкости;

3) по формату сжатия видеозаписи: а) MPEG-1 - формат сжатия для компакт-дисков (CD-ROM), б) MPEG-2 - формат сжатия для DVD-дисков, в) MPEG-4 - формат сжатия, получаемый с помощью кодеков[152] [153] DivX, H.264 и др. и г) HD (High Definition) - формат сжатия видеозаписи с сохранением высокой четкости изображения;

4) по субъекту получения: а) образцы, получаемые следователем самостоятельно; б) образцы, получаемые следователем с привлечением специалиста2; в) образцы, получаемые экспертом самостоятельно в рамках проведения портретной экспертизы (проведение экспертного эксперимента);

5) по процессуальному положению лица, изображение которого используется в качестве отображения внешнего облика человека: а) образцы, полученные у подозреваемого (обвиняемого); б) образцы, полученные у потерпевшего или свидетеля;

6) по связи с уголовным делом: а) не связанные с уголовным делом - (свободные полученные до возбуждения уголовного дела); б) связанные с уголовным делом - условно-свободные, выполненные после возбуждения уголовного дела, но не в связи с назначением портретной экспертизы (видеоизображения лица при проведении какого-либо следственного или иного процессуального действия, отражающего его ход и результаты);

7) по содержанию: а) произвольные - любительские видеоизображения, отражающие личную и семейно-бытовую жизнь человека; б) собственно экспериментальные - видеоизображения, выполненные в связи с назначением портретной экспертизы на основании постановления следователя о получении образцов для сравнительного исследования, на которых отображаются признаки элементов внешнего облика конкретного человека в привычных (обычных) для него условиях; в) специальные - видеоизображения, на которых отображаются признаки элементов внешнего облика конкретного человека в условиях, максимально приближенным к тем, что и на исследуемой видеозаписи (видеосъемка должна осуществляться по возможности на ту же видеокамеру, которая зафиксировала преступление, или другую, но максимально приближенную к ней по техническим характеристикам);

8) по значимости для идентификации человека по признакам элементов внешнего облика: а) образцы, отображающие индивидуальные признаки некоторых анатомических (шрамы, родинки, асимметрии различных элементов и др.) или функциональных (динамических) элементов внешности (особенности походки, мимики и др.); б) образцы, отображающие групповые признаки комплексных (телосложение, рост, пол, антропологический тип и др.), некоторых анатомических, функциональных и сопутствующих элементов внешности, не являющихся особенностями внешности человека.

В особую группу следует выделить образцы, получаемые экспертом путем проведения эксперимента в рамках портретной экспертизы. Экспертный эксперимент проводится достаточно редко в портретной экспертизе, однако, если существует необходимость проверить, как влияют те или иные факторы на отображение признаков элементов внешности (освещение, ракурс, дистанция, оптические искажения и др.), его следует проводить.

Предложенная классификация видеоизображений как образцов для сравнительного исследования, на наш взгляд, наиболее полно отражает сущность конкретного вида образцов, а также необходима для последующей тактики их получения.

По собранным нами анкетным данным 80% опрошенных лиц ответили[154], что наибольшее распространение среди образцов для сравнительного исследования получили видеоизображения, выполненные после возбуждения уголовного дела, но не в связи с назначением портретной экспертизы, например, при проведении следственного эксперимента, проверки показаний на

месте или предъявления для опознания, т.е. условно-свободные образцы.

По нашему мнению, как с теоретической, так и с практической стороны необходимо подробно рассмотреть сравнительные образцы по содержанию и связи с уголовным делом, определив их положительные и отрицательные стороны на конкретных примерах.

Любительские видеоизображения, отражающие личную и семейнобытовую жизнь человека (свободные образцы), выполненные до возбуждения уголовного дела, следователь может изъять путем проведения обыска или выемки у подозреваемого (обвиняемого), а поэтому они не содержат каких- либо умышленных изменений признаков внешнего облика. Единственным условием в данном случае является установление конкретных обстоятельств получения данных видеоизображений, достоверность возникновения которых будет подтверждаться или опровергаться путем проведения других следственных действий (например, допрос лица, у которого были изъяты данные видеоизображения). В то же время, в некоторых случаях информация о признаках внешнего облика конкретного человека, содержащаяся в данных видеоизображениях, может быть недостаточной для проведения определенного рода сравнительного исследования и вызвана, например, низким качеством видеозаписи или малым количеством времени запечатления интересующего следствие человека.

Видеоизображения, выполненные после возбуждения уголовного дела, но не в связи с назначением портретной экспертизы (условно-свободные образцы), также как и свободные образцы являются приоритетными по отношению к экспериментальным. Человек, внешность которого будет подлежать в дальнейшем исследованию при производстве портретной экспертизы, как правило, не будет умышленно искажать собственные признаки внешнего облика. Вместе с тем, специалист, который будет участвовать в данном следственном действии, не будет знать о проведении портретной экспертизы, а потому будет просто осуществлять фиксацию следственного действия и не обращать внимания на особенности внешнего облика конкретного человека.

Видеоизображения, выполненные прямо для назначения портретной экспертизы (собственно экспериментальные образцы), и, выполненные для непосредственного производства некоторых следственных действий (специальные образцы), могут обладать высоким качеством, являться такими же достоверными, как и видеоизображения, являющиеся свободными и условно-свободными образцами, и быть получены в требуемых условиях, а также в должном количестве. В то же время лицо, в отношении которого будет осуществляться получение сравнительного материала, может изменить признаки внешности (например, походку) или не проявлять некоторых особенностей (например, особенностей мимики). Поэтому на основании вышеизложенного следует сделать вывод о том, что следователь должен тщательно подготовиться к проведению данного следственного действия для достижения положительных и эффективных результатов, способствующих установлению причастности лица к совершению преступления. Так, следователю необходимо выяснить ряд сведений о личности подозреваемого или обвиняемого (например, возраст, наличие судимости, смягчающие и отягчающие ответственность обстоятельства, сможет ли он сотрудничать со следствием, в условиях конфликтной или бесконфликтной ситуации будет происходить получение образцов для сравнительного исследования и др.), а также обеспечить в определенных случаях меры безопасности.

Получение образцов для сравнительного исследования в самом общем понимании - это следственное действие, проводимое как до возбуждения, так и после возбуждения уголовного дела следователем, и заключающееся в получении в установленном УПК РФ порядке у подозреваемого, обвиняемого, свидетеля, потерпевшего объектов, являющихся продуктами их деятельности или жизнедеятельности их организма, а также в получении других объектов, необходимых для сравнительно исследования[155], т.е. сопоставление в целях установления наличия или отсутствия тождества, а также родовой либо

групповой принадлежности данных объектов.

Мы считаем, что получение образцов внешнего облика человека для сравнительного исследования, запечатленных на видеоизображениях, имеет определенную специфику. Вообще следует отметить, что отнесение получения сравнительных образцов к числу следственных действий является довольно таки спорным вопросом в науке уголовного процесса. Так, Э.К. Горячев, И. В. Тишутина, А. В, Победкин не относят получение образцов для сравнительного исследования к числу следственных действий, а считают его неким вспомогательным мероприятием, ссылаясь на то, что получение сравнительного материала для судебной экспертизы не образует получения новых доказательств, а лишь может способствовать возникновению какой-либо информации[156] [157]. Получение образцов для сравнительного исследования в качестве процессуального действия рассматривается В. А. Жбанковым, Д. В. Исютин- Федотковым и др. , которые считают, что в ходе данного мероприятия могут быть получены новые доказательства, а именно, что изъятый образец принадлежит конкретному лицу. По нашему мнению, получение образцов для сравнительного исследования необходимо считать следственным действием, поскольку направлено следователем на получение и проверку доказательств по уголовному делу, производится на основании постановления следователя в соответствии с ч. 3 ст. 202 УПК РФ, а по окончании составляется протокол в соответствии с требованиями, установленными ст. 166 УПК РФ. В данном случае непосредственное (прямое) нормативное закрепление имеют видеоизображения, выполненные прямо для назначения портретной экспертизы, т.е. экспериментальные образцы. Остальные группы сравнительных образцов получают в процессе производства других следственных действий, по результатам которых следователь уже приобщает их

в качестве материала для сравнительного исследования.

Обращаем внимание, что в экспертной практике сравнительные исследования проводятся для решения не только идентификационных, но и диагностических задач (например, определение пригодности объекта для идентификации). Так, при изучении видеозаписи, полученной с внутренней камеры наблюдения[158], было установлено наличие в кадре цветного изображения фрагмента тамбура, расположенного между входом и выходом из магазина, в котором находился мужчина, одетый в темно-зеленую футболку, темнозеленые брюки, темные туфли и в руках держащий кошелек. Съемка производилась в условиях искусственного рассеянного освещения с верхней точки. Мужчина зафиксирован в полный рост преимущественно анфас с наклоном головы вперед. Кроме того, площадь изображения головы мужчины, подлежащего исследованию, составляет не более 2,2 % от общей площади кадра. Границы элементов внешнего облика размыты, средней контрастности, нерезкие. В целом изображение было признано низкого качества, т.к. просматривались только крупные элементы внешнего облика человека (голова, туловище, конечности), а также некоторые элементы лица (волосяной покров в целом, нос, брови). Наряду с этим, было установлено, что на левом крыле носа и на левой щеке имеются по одному круглому элементу, по форме похожие на родинку или бородавку, однако достоверно определить природу выявленных признаков не представилось возможным в виду низкого разрешения камеры и условий съемки.

В связи с этим, нами было принято решить вопрос о пригодности видеозаписи, представленной на экспертизу, только в случае по предоставлению сравнительных образцов внешности конкретного лица в том же ракурсе и при тех же условиях съемки, что и неизвестный мужчина. Поэтому, мы полагаем, что, даже если вопрос решается только о пригодности видеозаписи для последующей идентификации человека, изображенного на ней, следует предоставлять образцы для сравнительного исследования с целью конкретного решения данного вопроса, причем для полного и всестороннего изучения внешнего облика лица, изображенного на исследуемой видеозаписи, необходимо предоставлять как фото-, так и видеоизображения.

При получении видеоизображений, запечатлевающих внешний облик человека, в качестве образцов для сравнительного исследования необходимо руководствоваться общими положениями тактики следственных действий, разработанных в криминалистике, к числу которых относится соблюдение следующих принципов: законности следственного действия; единства руководства при его проведении; активности и целеустремленности следователя; стадийности; ситуационности; необходимости применения соответствующих технико-криминалистических средств; использования

помощи специалистов и экспертов[159].

Производство данного следственного действия традиционно

осуществляется в три этапа: подготовительный, рабочий и заключительный. Предлагаемые ниже рекомендации по получению видеоизображений внешнего облика человека в качестве образцов для сравнительного исследования уточняют существующие общие тактические подходы ученых-криминалистов, касающиеся времени и места проведения, круга участников данного мероприятия, а также раскрывают его особенности.

После того как следователь придет к выводу о том, что для решения возникшего в ходе расследования вопроса требуется назначение портретной экспертизы по видеоизображениям и для ее производства необходимы образцы для сравнительного исследования, начинается подготовительный этап к проведению данного следственного действия, включающий в себя ряд необходимых мероприятий, которые осуществляет следователь:

1) принятие решения о том, какие видеоизображения должны быть получены и в каком объеме, вытекающего из рассмотрения вопроса о назначении конкретного рода (вида) экспертизы. Для этого он анализирует материалы уголовного дела, и, на наш взгляд, обязательно должен консультироваться со специалистами, обладающими специальными знаниями в области габитоскопии и фото- видеотехники, а также экспертами в области производства портретных экспертиз. Консультация подобного характера позволит следователю, а в дальнейшем и эксперту, которому будет назначена экспертиза, получить необходимый сопоставимый материал, способствующий объективно, достоверно и полно осуществлять производство судебно - портретной экспертизы.

Как показывает экспертная практика, взаимодействие следователя с экспертами-портретистами осуществляется крайне редко, в результате чего в качестве образцов для сравнительного исследования при производстве портретной экспертизы по видеоизображениям предоставляются всего несколько фотоизображений (видеоизображения предоставляются крайне редко[160]). А. М. Зинин указывает, что специалист, ознакомившись с материалами дела, выясняет, какие признаки элементов внешности конкретного человека должны найти свое отображение на видеозаписи, в связи с чем он рекомендует, какое количество сравнительного материала необходимо предоставить в распоряжение эксперта, а также какие должны быть условия его изъятия[161];

2) вынесение постановления о производстве получения образцов для сравнительного исследования в соответствии с ч. 3 ст. 202 УПК РФ;

3) определение круга участников данного следственного действия, в число которого входят: а) следователь, б) лицо, внешний облик которого должен быть отображен на видеоизображении, в) специалист, без использования специальных знаний которого практически невозможно объективно, достоверно и полно получить сравнительные образцы. Участвуя в отборе видеоизображений, специалист сможет проверить, отобразились ли в них свойства и признаки проверяемого объекта, подлежащего экспертному исследованию (признаки внешнего облика конкретного человека)[162], г) понятые - для объективного удостоверения факта, содержания, хода и результатов производимого следственного действия;

4) решение вопроса о времени и месте получения образцов для сравнительного исследования. При этом необходимо учитывать выбор времени проведения следственного действия и его продолжительность, а также соотношение со временем назначения портретной экспертизы, для обеспечения производства которой изымаются образцы. Местом проведения данного следственного действия может выступать кабинет следователя, однако, на наш взгляд, чтобы на видеоизображении наиболее полно и достоверно отобразились признаки внешнего облика конкретного человека, необходимо получить образцы, осуществив видеосъемку на месте совершения преступления (по возможности на ту же видеокамеру, которая зафиксировала преступление, или другую, но максимально приближенную к ней по техническим характеристикам), либо в условиях, к нему приближенных;

5) подготовка необходимых технических средств: средства получения сравнительного материала (видеокамера, штатив, внешние накопители видеоданных, аппаратура для просмотра полученных видеоизображений, программное обеспечение для воспроизведения видеоизображений) и средства упаковки (конверты, пакеты, коробки). Видеоаппаратуру и внешние накопители данных следует выбирать в соответствии с рассмотренными в п.1.1 настоящей монографии техническими характеристиками, минимально обеспечивающими негативное влияние факторов на отображение признаков элементов внешности;

6) создание сценарного плана, отражающего очередность запечатления основных фактов и узловых моментов, которые, по мнению следователя, необходимо зафиксировать. Порядок съемки эпизодов, намеченных в плане, должен соответствовать порядку проведения следственного действия.

Сценарный план является рабочей программой специалиста, осуществляющего видеосъемку. Форма сценарного плана может быть различна, но наиболее часто используется табличная форма. При этом в таблице указывается порядковый номер кадра или эпизода, его содержание, план - масштаб съемки каждого эпизода, операторский прием, который при этом используется и примерная продолжительность съемки. Составляя план, следователь совместно со специалистом намечают приемы съемки, выбирают масштаб изображения объектов (следует крупным планом осуществлять фиксацию особенностей функциональных элементов внешности, а также лицо человека как анфас, так и профиль), ориентировочные точки расположения камеры и технические приемы записи речевой информации (способы озвучения фильма при видеозаписи).

При подготовке к получению элементов внешности в качестве образцов для сравнительного исследования, приходится решать и другие технические вопросы, относящиеся большей частью к компетенции специалиста. Например, он должен иметь, исходя из плана, представление о продолжительности видеосъемки и выбрать соответствующую аппаратуру, средства освещения и источники их питания. Разумеется, подготовленный заранее сценарный план является лишь примерным, предположительным, т.к. иногда бывает трудно предугадать весь ход следственного действия, результаты которого неочевидны, и составление плана осложняется.

Рабочий этап заключается в непосредственном получении необходимого количества видеоизображений, на которых запечатлен внешний облик человека. Одним из главных моментов при получении видеоизображений в качестве сравнительных образцов, является соблюдение принципов законности и достоверности их происхождения, т.е. перед началом следственного действия необходимо установить личность человека, проверив документы, ее удостоверяющие, а также ознакомить данное лицо с постановлением о получении образцов для сравнительного исследования и разъяснить права и обязанности участникам данного следственного действия. Наряду с требованием законности следует соблюдать и морально-нравственные основы, т.е. при получении образцов для сравнительного исследования не должны применяться методы, опасные для жизни и здоровья или унижающие честь и достоинство (ч. 2. ст. 202 УПК РФ).

В криминалистической тактике при проведении некоторых следственных действий, таких как получение видеоизображений функциональных элементов внешности в качестве сравнительного материала, могут возникать конфликтные и бесконфликтные ситуации.

Бесконфликтная ситуация означает добровольную выдачу видеозаписей, которые впоследствии будут использованы в качестве свободных образцов, или же добровольное участие проверяемого лица в видеофиксации его функциональных элементов внешности. Однако на практике, при получении видеоизображений, отражающих семейно-бытовую жизнь конкретного человека, могут возникать трудности, связанные с тем, что данное лицо заявляет о нарушении прав, предусмотренных ст. 23 Конституции РФ[163]. В связи с этим следователю, как считает В. Я. Колдин, необходимо сосредоточиться на соблюдении общих требований, предъявляемых к сравнительным образцам, к которым относятся[164]:

1) достоверность (несомненность) происхождения образцов - обоснованное и бесспорное получение видеоизображений, при котором не возникает сомнение в их происхождении;

2) сопоставимость образцов с исследуемым материалом - получение видеоизображений должно осуществляться в условиях, максимально соответствующих тем, что и исследуемая видеозапись, а именно: образцы должны изготавливаться с помощью аналогичной видеокамеры (системы видеонаблюдения) или с техническими параметрами, что и исследуемая видеозапись; на сравнительном образце также необходимо учитывать влияние факторов на процесс отображения признаков элементов внешнего облика человека (дистанция съемки, ракурс, тип и характер освещения и т.д.). Ю. А. Кудрявцева отмечает, что сущность требования сопоставимости заключается «в отсутствии существенных различий между сравниваемыми объектами, не обусловленных действительным различием их идентифицируемых свойств»[165]. Поэтому при изъятии (получении) видеоизображений и последующем их использовании в качестве образцов для сравнительного исследования следует учитывать ограниченность идентификационного периода между исследуемым видеоизображением и сравнительным материалом, в течение которого еще возможно проведение портретной экспертизы;

3) достаточность (репрезентативность) образцов - видеоизображения должны быть получены в количестве и качестве, требуемом для производства портретной экспертизы, т.е. образцы должны быть такими, чтобы на них отобразились признаки элементов внешности человека, и можно было сделать вывод о необходимости или случайности (вариационности) этих признаков. На видеоизображении должен отобразиться такой комплекс признаков элементов внешнего облика, который позволит индивидуализировать человека при проведении портретной экспертизы. Решение вопроса о пригодности видеоизображений для идентификации с последующим раздельным и сравнительным исследованием в зависимости от технических требований, предъявляемым к видеозаписи, представлено в главе 3 настоящей монографии.

При получении видеоизображений в условиях конфликтной ситуации (когда лицо отказывается от предоставления имеющихся у него видеозаписей, а также отказывается от участия в видеофиксации его функциональных элементов внешности), следователю необходимо направить усилия на установление психологического контакта с лицом и использовать тактические приемы убеждения для разъяснения цели получения образцов, а также обращения внимания на то, что отказ от участия в данном следственном действии может быть соответственным образом оценен судом (образцы могут способствовать объективному установлению причастности лица к совершенному преступлению, но и его непричастности). В данном случае следователю также следует использовать помощь специалиста и пытаться предотвращать случаи умышленного изменения признаков элементов внешнего облика, не нарушая при этом норм УПК РФ, а в случае отказа от участия конкретного лица в получении образцов для сравнительного исследования, необходимо отразить данный факт в протоколе.

Надо сказать, что при соблюдении требования сопоставимости видеоизображений как сравнительных образцов с исследуемым материалом трудностей при отображении признаков комплексных и анатомических элементов внешности может не возникнуть, в отличие от функциональных элементов внешнего облика человека, получение которых не противоречит действующему УПК РФ.

По мнению В. Г. Булгакова, получение признаков функциональных (динамических) элементов внешности человека в качестве образцов для сравнительного исследования следует считать разновидностью экспертного эксперимента[166]. Мы не согласны с данным мнением, поскольку экспертный эксперимент в портретной экспертизе является не непосредственно получением образцов, а одним из способов проверки, удостоверения существующего экспертного мнения по какому-либо вопросу. Так, если на исследуемом видеоизображении не просматривается определенный признак элемента внешности, например, вызванный дисторсией объектива видеокамеры, эксперт может проверить это путем видеофиксации другого человека (если есть возможность - человека, внешний облик которого подлежит исследованию) для подтверждения того, что выявленные различия с исследуемой видеозаписью и образцом могут объясняться оптическими искажениями видеокамеры (например, наличие дисторсии). Следует помнить, что в соответствии с п. 2 ч. 4 ст. 57 УПК РФ эксперт не вправе самостоятельно собирать материалы для экспертного исследования.

В любом случае, видеоизображения, на которых отобразились признаки динамических элементов внешнего облика человека, должны удовлетворять вышеуказанным требованиям, как и любой другой образец для сравнительного исследования. Так, достаточность признаков функциональных элементов внешнего облика человека, отобразившихся на видеоизображении, определяется техническими характеристиками средств видеофиксации и их расположением относительно запечатлеваемого лица.

По мнению В. Г. Булгакова, отображение идентификационно значимых признаков динамических элементов внешности человека может быть обеспечено только при непрерывной фиксации видеокамерой, имеющей скорость записи не менее 25 кадров в секунду, формат разрешения HD (High Definition) с графическим разрешением изображения 1920x1080 точек и более, а для получения изображений человека в полный рост или только его лица камеру необходимо располагать приблизительно на одном уровне с фиксируемым человеком (на высоте порядка 160 - 170 см)[167]. Вместе с тем, должна быть обеспечена возможность одновременного фиксирования человека с помощью нескольких видеокамер, расположенных с фронтальной и боковой точек съемки относительно направления движения человека(по возможности слева и справа)[168].

На качество не только признаков динамических элементов внешности человека, но и анатомических, отобразившихся на видеоизображении, определенное воздействие, как уже было сказано выше, оказывают технические характеристики видеокамеры (разрешающая способность, угол поля зрения, светочувствительность и др.), условия съемки (дистанция съемки, ракурс, условия освещения и т.д.), которые, в конечном итоге, являются определяющими для решения вопроса о пригодности их для идентификационного исследования. Существуют и другие факторы, влияющие на характер отображения признаков динамических элементов внешнего облика человека: погодные условия, характер дорожного покрытия, особенности одежды, обуви человека и т.п. Так, походка человека, использующего обувь на размер больше своего собственного, может претерпевать существенные изменения, в результате чего будет наблюдаться своего рода «волочение» обуви по поверхности.

Сложность применительно к видеофиксации функциональных элементов внешности человека заключается в решении задачи создания условий сопоставимости объектов, поступающих на экспертное исследование, поскольку экспертная практика свидетельствует о том, что даже такие сравнительные образцы как фотоизображения конкретного человека, предоставляемые для проведения портретной экспертизы, нередко изготавливаются с нарушением правил сигналетической (опознавательной) съемки.

Получение видеоизображений, в особенности, отображающих функциональные элементы внешнего облика человека, является достаточно непростым мероприятием. Это связано с тем, что в данном случае необходимо применение технических средств видеозаписи, соблюдение целого ряда требований по их фиксации, а поэтому его следует проводить при участии специалиста. Здесь следует отметить, что институт взаимодействия следователя и специалиста в настоящее время все еще находится на низком уровне, однако имеется тенденция к его улучшению. Так, в связи с необходимостью проведения портретной экспертизы в отдел портретных экспертиз ЭКЦ ГУ МВД России по Московской области достаточно часто обращаются следователи для оказания содействия при отборе сравнительного материала, т.е. еще до назначения экспертизы сотрудники отдела просматривают видеозапись, определяют предварительно ее пригодность для дальнейшего исследования и указывают, какие сравнительные образцы необходимы для его проведения. В данном случае специалист будет привлекаться для постановки вопросов эксперту, а также разъяснения других вопросов, входящих в его профессиональную компетенцию в соответствии с ч. 1 ст. 58 УПК РФ.

Фиксация динамических элементов внешности человека, в частности, особенностей походки имеет свою специфику. Методика фиксации походки в ходе получения образцов для сравнительного исследования предложена В. Г. Булгаковым[169].

Наряду с походкой существуют и другие функциональные элементы внешнего облика человека, которые, исходя из экспертной практики, отображаются на исследуемой видеозаписи, и, по нашему мнению, также следует указать особенности их видеофиксации для сравнительного исследования. К данным элементам внешности относятся: мимика, жестикуляция и определенные особенности поведения (манеры).

Мимика - это «совокупность движений мускулатуры лица, сопровождающие эмоции и являющихся их внешним выражением»[170]. Поскольку мимика отражает основные эмоциональные состояния человека (радость, печаль, удивление и др.), а для криминалистического установления личности идентификационное значение имеют устойчивые функциональные признаки, то, в этой связи, отмечают лишь выраженность мимики, которая зависит от характера и темперамента человека, т.к. на выраженность мимики определенное воздействие оказывают событие и обстоятельства, в которых человек находится, а также знает ли он, что за ним наблюдают или нет (например, человек старается быть сдержанным на людях или более раскован наедине с собой).

Психофизиологические особенности человека, состояние его здоровья, условия жизнедеятельности и т.п. формируют и закрепляют преобладающие положения частей лица, которые, в конечном счете, становятся характерным выражением, «мимической маской»[171]. Изучая видеозапись, полученную с внутренней камеры видеонаблюдения по факту совершения кражи банкомата из магазина[172], в кадре было установлено наличие семи человек, совершающих определенные действия руками, туловищем и головой. Видеозапись была признана ограниченно пригодной для проведения сравнительного исследования по признакам внешности только в отношении одного человека, т.к. низкое качество изображения лиц остальных мужчин на указанном видеокадре, ракурс головы во время видеосъемки, расположение точки съемки сверху, а также малый размер изображения лиц указанных людей, вносили существенные затруднения в проведение исследования (ряд элементов лица и их признаки не просматривались либо искажались при увеличении). Вместе с тем, было установлено, что при совершении определенных действий по передвижению банкомата один человек отделился от других, посмотрел в объектив камеры и сделал удивленное выражение лица, что проявлялось в сильном выступании глазных яблок («глаза на выкате», см. приложение №4 рис. 12). При предоставлении фотоизображений проверяемого человека в качестве образцов для сравнительного исследования нами было установлено, что у данного человека имеется выступание глазных яблок, но не слишком выраженное. Наряду с другими признаками был сделан вывод о том, что на видеоизображении и на фотоизображениях проверяемого человека изображено одно и то же лицо.

Ввиду того, что выступание глазных яблок является идентификационно значимым признаком, а поскольку на исследуемой видеозаписи лицо человека подверглось влиянию мимики, то данный признак немного отличается по характеру выраженности от того признака, запечатленного на фотоизображении. Поэтому, назначая подобного рода экспертизу, для начала необходимо осуществить просмотр той видеозаписи с изображенным на ней человеком, внешность которого подлежит исследованию, чтобы в последующем дать рекомендации для получения сравнительного материала. На наш взгляд, проверяемому человеку необходимо создать такие условия, при которых будет происходить его реагирование на определенные процессы с помощью изменения собственной мимики.

Жестикуляция - это совокупность телодвижений, которыми человек сопровождает для усиления выразительности свою речь или дополняет ее (движения головы, плеч, рук)[173]. Жестом иногда выражают мысль без слов: наклон головы вместо согласия, движение руки вперед вместо просьбы о выходе и пр. Жестикуляция также может заменять речь, например, у глухонемых. Особой приметой может стать использование специальных (профессиональных) жестов (например, специальные жесты военных или спецподразделений[174]), а также жесты, характерные для определенной группы народов (например, жестикуляция народов Северного Кавказа сопровождается сильной эмоциональностью с движением определенных частей тела). Обычно отмечают выраженность общей жестикуляции (живая, энергичная, вялая, отсутствует) или точно указывают, какие движения рук наиболее характерны для человека. При подборе образцов жестикуляции необходимо заранее знать о том, что у лица имеются особенности жестикуляции, и попытаться создать различного рода ситуации, необязательно приближенные к тем, что и на исследуемой видеозаписи, но при которых могут проявиться эти особенности. Нам представляется, что это можно сделать следующими способами:

- просить проверяемое лицо показать дорогу к месту совершения преступления с помощью жестов при проверке показаний на месте, например, используя длинный маршрут, чтобы проследить устойчивость особенностей жестикуляции, если они имеются;

- попросить проверяемое лицо воспроизвести способ совершения преступления на следственном эксперименте (например, удары, наносимые ножом);

- поставить проверяемое лицо в напряженную эмоциональную обстановку спора, не нарушая чести и достоинства личности, а также других его прав и свобод, которая будет требовать от него совершения жестов руками, доказывая свою правоту (например, при допросе в условиях конфликтной ситуации).

Вышеуказанные следственные действия (проверка показаний на месте, следственный эксперимент, допрос) проводятся самостоятельно, но результаты осуществляемой при их фиксации хода и результатов видеосъемки могут использоваться в качестве условно-свободных образцов для сравнительного исследования.

В качестве особых примет жестикуляции выделяются болезненные движения головы, лица, туловища, конечностей. Причины таких движений не связаны с эмоциональным состоянием или ситуацией, а являются следствием различных заболеваний (дрожание рук, подергивание век и пр.), которые также могут быть выявлены при получении образцов для сравнительного исследования.

Манера (особенности поведения) - привычный способ общения, поведения обычно соответствует воспитанию («дурные манеры», вежливое обращение и т.д.). О манере поведения можно судить по тому, причиняет ли человек неудобства окружающим, не замечая этого (задевает локтями, наступает на ноги и т.д.)[175].

К особой группе функциональных элементов относятся бытовые привычки, иногда называемые манерами, под которыми следует понимать действия, совершаемые человеком в связи с удовлетворением каких-либо бытовых потребностей (например, привычки, связанные с курением, ношением одежды и пр.). При их описании отмечаются вид движений, действий (пользование носовым платком, зубочисткой и т.д.), наименование анатомических или сопутствующих элементов внешности, в отношении которых совершаются движения (например, приглаживание волос, разглаживание складок одежды и т.п.), выраженность этих движений[176]. Следует отметить, что внешние признаки специальных навыков проявляются лишь при осуществлении определенных действий и они могут иметь многочисленные варианты. При просмотре семи записей, полученных с камеры видеонаблюдения по факту незаконного получения банковской тайны[177], в кадре было установлено наличие черно-белого изображения фрагмента торгового центра, в котором запечатлены люди, проходящие справа налево и слева направо. В определенный период времени в каждой из видеозаписей (временной интервал всех видеоизображений различный) к точке съемки подходят поочередно двое мужчин, один из которых одет в темную шапку, светлую куртку и свитер, держащий во рту зубочистку (лицо №1), а второй одет в темную куртку и свитер (лицо №2), которые совершают определенные действия руками и головой. Наряду с выявленными признаками анатомических элементов внешнего облика было установлено, что лицо №1 на всех семи видеозаписях определенным образом держит предмет малой формы для установки считывающего устройства при совершении хищения денежных средств из банкоматов, прикусывая его сильно губами так, что ширина кайм губ от большой сводилось к малой, еле заметной (см. приложение №4 рис. 13 АБ). Такая особенность должна быть соответствующим образом и зафиксирована на сравнительных образцах, т.е. предложить проверяемому лицу, например, при проведении следственного эксперимента с тем же предметом во рту, что и на исследуемых видеозаписях во время совершения преступлений, или предметом аналогичной формы и размеров (например, зубочистка, свисток и т.п.) осуществлять определенные действия у банкоматов. Следует иметь ввиду, что следователь должен хорошо изучить личность проверяемого лица, поскольку вышеуказанный прием может не сработать при получении подобного рода образцов, например, у рецидивистов или иных лиц, которые попытаются проглотить предмет либо использовать его для побега и т.п.

Мы полагаем, для того, чтобы избежать умышленного искажения признаков собственных элементов внешности, преимущественно динамических, необходимо осуществлять их видеофиксацию с разрывом во времени: осуществлять проверку на проявление определенной группы признаков не с начала следственного действия, а по прошествии некоторого периода времени, а также создавать проверяемому лицу различные ситуации, в которых будут проявляться привычные для него признаки элементов внешности: например, совершение действий, требующих быстрой реакции.

Полученные видеоизображения-образцы выступают как источники доказательственной информации при производстве портретной экспертизы, результаты которой будут являться доказательством по уголовному делу в соответствии с п. 3 ч. 2 ст. 74 УПК РФ.

Заключительный этап получения видеоизображений в качестве сравнительных образцов сводится к фиксации хода и результатов данного следственного действия, по окончании которого составляется протокол получения образцов для сравнительного исследования, содержащий основания его проведения (содержится ссылка на постановление следователя), цель, количество и характер получаемых образцов (видеоизображений); описываются процесс и условия получения образцов (какие образцы были получены, в каком количестве, средства, использованные для получения образцов, а также для фиксации самого хода их получения)[178].

Полученные видеоизображения переносятся на материальный носитель информации (компакт-диск, съемный флэш-накопитель), после чего упаковываются, снабжаются необходимыми пояснительными надписями и опечатываются. Необходимо учитывать влияние на отображение признаков элементов внешности формата сжатия видеоизображения. Поэтому лучше использовать формат сжатия для DVD-дисков (MPEG-2), формат сжатия, получаемый с помощью кодеков DivX или H.264, формат сжатия видео с сохранением высокой четкости изображения (HD).

На наш взгляд, при составлении протокола данного следственного действия целесообразно привлекать специалиста, который поможет квалифицированно зафиксировать в протоколе порядок отбора видеоизображений, используя соответствующую специальную терминологию, а также проконсультировать следователя по вопросам, которые необходимо поставить перед экспертом для назначения портретной экспертизы.

Значение получения видеоизображений в качестве образцов для сравнительного исследования исключительно велико при решении экспертных задач, связанных с отождествлением человека по признакам внешности, и от того, каким образом они получены, в каком количестве и соблюдены ли требования при их получении, будут зависеть результаты портретных исследований.

В завершение данного параграфа хотелось бы отметить, что, предложенная нами классификация видеоизображений как образцов для сравнительного исследования наиболее полно отражает сущность конкретного вида образцов, и необходима для последующей тактики их получения. Осуществляя производство того или иного следственного действия, следователь должен для более эффективного получения его результатов использовать сочетание тактических приемов. При подготовке к предъявлению для опознания, следственному эксперименту или проверке показаний на месте следователю необходимо задуматься о том, что, осуществляя фиксацию при их проведении с помощью видеозаписи, результаты конкретного следственного действия могут стать образцами для сравнительного исследования. Как показывает экспертная практика, на видеоизображениях, полученных в ходе

данных следственных действий, наиболее достоверно и полно отображаются признаки элементов внешнего облика, т.е. отсутствуют признаки их умышленного искажения. Поэтому следователь, готовясь к проведению следственного действия, должен воспользоваться помощью специалиста, обладающего специальными знаниями в области габитоскопии и видеотехники, который участвовал ранее при допросе лица перед предъявлением для опознания и помог выявить признаки внешности, по которым впоследствии человек опознает предъявленное ему лицо. Данного специалиста целесообразно привлекать к видеофиксации последующих следственных действиях, результаты которых могут служить условно-свободными образцами для сравнительного исследования.

Таким образом, знание особенностей получения видеоизображений, содержащих признаки динамических элементов внешнего облика человека, позволит более эффективно использовать эту информацию в решении идентификационных задач при производстве портретных экспертиз. Вместе с тем, соглашаясь с мнением экспертов-практиков в области портретной экспертизы, следует сказать, что информация о динамических признаках и их особенностях в большей мере поможет при проведении предъявления для опознания. В том случае, когда при проведении портретной экспертизы ввиду наличия определенных факторов, влияющих на полноту и достоверность отображения признаков анатомических элементов внешности человека на видеозаписи (тип и характер освещения, ракурс и дистанция съемки, технические параметры видеокамеры и др.), эксперт откажется от решения вопроса или сформулирует вероятный вывод о том, что на исследуемой видеозаписи и на фотоизображении (видеоизображении) конкретного человека, вероятно, изображено одно и то же лицо, то при проведении предъявления для опознания свидетель или потерпевший возможно опознает предъявленное ему лицо (например, по признакам комплексных или функциональных элементов).

<< | >>
Источник: ИЛЬИН НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО ВИДЕОИЗОБРАЖЕНИЯМ. 2015

Еще по теме § 2.3. Особенности получения видеоизображений в качестве образцов для сравнительного исследования:

  1. Непроцессуальная форма использования специальных знаний сведущих лиц.
  2. 2. Порядок проведения экспертизы холодного оружия.
  3. Назначение почерковедческой экспертизы.
  4. Порядок проведения технико-криминалистической экспертизы документа, удостоверяющего личность с признаками частичной подделки.
  5. ОГЛАВЛЕНИЕ
  6. Введение
  7. § 1.1. Понятие криминалистической идентификации человека по признакам внешнего облика, запечатленным на видеоизображениях, ее цели и задачи.
  8. § 2.3. Особенности получения видеоизображений в качестве образцов для сравнительного исследования
  9. § 3.2. Особенности раздельного и сравнительного исследования при проведении портретной экспертизы по материалам видеозаписи
  10. § 3.3. Оценка результатов сравнительного исследования и формулирование выводов на завершающем этапе портретной экспертизы по видеоизображениям
  11. Приложение №5. Фрагменты исследовательской части заключения эксперта с результатами сравнительных исследований при формулировании конкретных выводов при производстве портретной экспертизы по видеоизображениям. [240]
  12. § 3.4. Особенности методики производства идентификационных судебно-баллистических экспертиз и исследований
- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Антимонопольно-конкурентное право - Арбитражный (хозяйственный) процесс - Аудит - Банковская система - Банковское право - Бизнес - Бухгалтерский учет - Вещное право - Государственное право и управление - Гражданское право и процесс - Денежное обращение, финансы и кредит - Деньги - Дипломатическое и консульское право - Договорное право - Жилищное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - История государства и права - История политических и правовых учений - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Маркетинг - Медицинское право - Международное право - Менеджмент - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Права человека - Право зарубежных стран - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предпринимательское право - Семейное право - Страховое право - Судопроизводство - Таможенное право - Теория государства и права - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Экономика - Ювенальное право - Юридическая деятельность - Юридическая техника - Юридические лица -