Раздел: Аналитический менеджмент. Вариант 48

Вопрос 1: Как соотносятся между собой концепции Ф. Тейлора и А. Файоля?

а) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на управление человеческими ресурсами, а А. Файоля - на управление процессами в целом.

в) Концепция А. Файоля ориентирована на управление за счет установления научных закономерностей в каждом процессе, а Ф. Тейлора - на управление посредством комплексного планирования.

г) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на человека и управление им, а А. Файоля - на само производство и максимизацию его эффективности.

д) Концепция Ф. Тейлора больше ориентирована на производственный менеджмент, а А. Файоля - на управление человеческими ресурсами, е) Они дополняют друг друга во всем.

Вопрос 2: Кто первым выделил 4 основные функции управления?

а) П.Друкер в) А. Файоль д) М. Вебер

б) Э. Мэйо г) Ф. Тейлор е) Ф. Ротлисбергер

Вопрос 3: Что, согласно концепции Ф. Тейлора, является ключевым сдерживающим

фактором рынка труда?

а) Трудовые секреты. б) Низкое качество менеджеров.

в) Автократический характер поиска кадров, г) Недостаточный уровень спроса на труд,

д) Низкая квалификация кадров. е) Низкая исходная мотивация сотрудников.

Вопрос 4: В чем заключается научный подход М. Вебера?

а) В установлении нормативов по системе план-факт.

б) В формализации отношений руководитель-подчиненный.

в) В создании идеальной системы менеджмента.

г) В устранении коммуникативных преград между руководством и сотрудниками.

д) В создании матричной организационной структуры, е) В стандартизации.

Вопрос 5: Что, согласно концепции К. Халла, является наименее эффективным

инструментом менеджмента?

а) Постоянное нагнетание страха среди служащих. б) Штрафы рабочих за проступки.

в) Формирование дружелюбной корпоративной культуры.

г) Поощрение сотрудников за качественный труд.

д) Выговоры служащим за несоответствующее качество их труда.

е) Разъяснительные беседы с сотрудниками.

Вопрос 6: Какие факторы не относятся к личностным, согласно концепции рационального менеджмента?

а) Возраст б) Квалификация в) Характер подготовки к работе г) Опыт работы

д) Культурные особенности е) Уровень образования

Вопрос 7: К какой школе менеджмента можно отнести концепцию Г. Мюнстерберга?

а) К научной. в) К психологической. д) К административной.

б) К рационалистической. г) К количественной. е) К классической.

Вопрос 8: К какой школе менеджмента можно отнести концепцию А-матрицы?

а) К классической в) К количественной д) К рационалистической

б) К системной г) К научной е) К административной

Вопрос 9: Как должны подготавливаться менеджеры, в соответствии с концепцией

О.Шелдона?

а) Их должно подготавливать само предприятие

б) Менеджеры должны полностью самообучаться

в) Их должны подготавливать специальные организации, занимающиеся этим профессионально г) Их должны подготавливать именно высшие учебные заведения

д) Их должны подготавливать учебные заведения е) Их должно подготавливать общество Вопрос 10: Какой элемент не укладывается в базисную теорию жизненного цикла предприятия?

а) Аристократизация в) Стремительный рост д) Бюрократизация

б) Стабилизация г) Зарождение е) Ликвидация

Вопрос 11: Согласно ситуационному менеджменту Ф. Фидлера: что будет если давать

сотрудникам все более сложные задания?

а) Улучшатся отношения с подчиненными

б) Ослабится должностная позиция лидера

в) Упадет структурированность работы

г) Вырастет структурированность работы

д) Ухудшатся отношения с подчиненными

е) Усилится должностная позиция лидера

Вопрос 12: Согласно ситуационному менеджменту Ф. Фидлера: что будет если разделить все работы на мелкие части и компоненты?

а) Упадет структурированность работы г) Усилится должностная позиция лидера

б) Ухудшатся отношения с подчиненными д) Вырастет структурированность работы

в) Улучшатся отношения с подчиненными е) Ослабится должностная позиция лидера Вопрос 13: Согласно ситуационному менеджменту Ф.

наставников каждому, кто не смог справиться с какими-либо работами?

а) Ухудшатся отношения с подчиненными г) Ослабится должностная позиция лидера

б) Упадет структурированность работы д) Улучшатся отношения с подчиненными

в) Усилится должностная позиция лидера е) Вырастет структурированность работы

Вопрос 14: Какой вектор теряет свою силу в XX веке, согласно концепции Дж. Барбаша?

а) Индивидуальной мотивации г) Гуманного отношения к рабочим

б) Аффилиативного поведения д) Ориентации на труд и производство

в) Уровня саморазвития е) Индивидуальных компетенций

Вопрос 15: Что в наибольшей степени определяет успешность менеджмента, согласно

концепции Ч.И.Барнарда?

а) Управление знаниями б) Привлекательность корпоративной культуры

в) Адаптация рабочих условий к привычным сотрудникам методам и предпочтениям

г) Комфортные физические условия труда д) Деньги и материальные ценности

е) Личные бонусные нематериальные возможности Вопрос 16: Чем концепция С. Блэка отличается от маркетинга?

Объем продаж, шт: 5519

Переменные издержки, руб.: 584

а) Нет, менеджмент предприятия не

эффективен с позиции прибыли; его убыточность равна -69956

б) Да, менеджмент предприятия

эффективен с позиции прибыли; его прибыльность равна 217

в) Да, менеджмент предприятия

эффективен с позиции прибыли; его прибыльность равна 217094

ЗАДАЧА 2: Имеются следующие данные по функционированию ООО Удача. Вопрос 18: Какова максимальная эффективность, которую можно будет достичь предприятию при реализации указанных стратегий?

г) Максимальная эффективность данного предприятия может быть достигнута при выходе на порог прибыли в 103523713

д) Максимальная эффективность данного предприятия может быть достигнута при выходе на порог прибыли в 18456609

е) Максимальная эффективность данного предприятия может быть достигнута при выходе на порог прибыли в 2800849

ЗАДАЧА 3: Имеются следующие данные по функционированию предприятия ООО Удача.

Выход производственной линии 1, шт (за смену): 132 Среднее время пауз рабочих производственной линии 1, мин за смену: 71 Выход производственной линии 2, шт (за смену): 142 Среднее время пауз рабочих производственной линии 2, мин за смену: 53 Выход производственной линии 3, шт (за смену): 135 Среднее время пауз рабочих производственной линии 3, мин за смену: 52 Зарплата рабочих производственной линии 1, руб. за смену: 9655 Зарплата рабочих производственной линии 2, руб. за смену: 6321 Зарплата рабочих производственной линии 3, руб. за смену: 7556

б) На 64% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

в) На 94% сократить заработную плату рабочих производственной линии (вписать номер линии)

ЗАДАЧА 5. Вопрос 21: Приведена таблица корреляции (г) условий производства. На сколько процентов увеличится производительность труда согласно концепции Рационалистического менеджмента Ф. Ротлисбергера (при равнозначности всех факторов), если повысить освещенность рабочего места на 20%; понизить влажность воздуха на 10%; увеличить качество обеда на 25% и на 8% устранить время перерыва для рабочих? г между освещенностью и производительностью труда: 0,13 г между влажностью воздуха и производительностью труда: -0,7 г между качеством обеда рабочего и производительностью труда: 0,9 г между временем рабочих перерывов и производительностью труда: -0,55

а) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 24%

б) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 36%

в) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 39%

г) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего упадет на -25%

д) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 44%

е) При указанных условиях производительность труда вероятнее всего возрастет на 0% ЗАДАЧА 6: Известны следующие данные для предприятия ООО Удача.

мероприятие с позиции классического научного менеджмента будет наиболее рациональным для максимизации эффективности производства при заданных условиях?

Выход конвейера 1, шт (за смену): 136

Среднее время пауз рабочих конвейера 1, мин за смену: 75

Выход конвейера 2, шт (за смену): 131

Среднее время пауз рабочих конвейера 2, мин за смену: 86

Выход конвейера 3, шт (за смену): 141

Среднее время пауз рабочих конвейера 3, мин за смену: 94

Зарплата рабочих конвейера 1, руб. за смену: 11286

Зарплата рабочих конвейера 2, руб. за смену: 9210

Зарплата рабочих конвейера 3, руб. за смену: 8705

а) На 20% сократить значение пауз между

операциями рабочих производственной линии (вписать номер линии)

б) На 9% сократить значение пауз между

операциями рабочих производственной линии (вписать номер линии)

в) На 12% сократить значение пауз между

операциями рабочих производственной линии (вписать номер линии)

ЗАДАЧА 7: 000 Удача внедряет новую систему менеджмента. Ниже приведены следующие данные о ее функционировании. Вопрос 23: Сколько (максимум) средств фирма может распределить в фонд оплаты труда сотрудников в рамках партисипативной концепции?

Выручка фирмы от основной деятельности, руб.: 131460164

Переменные издержки, руб.: 503 Объем продаж, шт: 56012

Постоянные издержки, тыс. руб.: 76520

а) Максимум 98700 в) Максимум 26135121 д) Максимум 171698

б) Максимум 98757 г) Максимум 234600 е) Максимум 26766

ЗАДАЧА 8. Вопрос 24: Приведены данные объема продаж по годам. Какое из утверждений

является наиболее верным относительно данного предприятия: Было ли эффективным нововведение в маркетинг-менеджменте в 2012 году?

Выручка 2009, млн. руб.: 785 Выручка 2011, млн. руб.: 726

Выручка 2010, млн. руб.: 663 Выручка 2012, млн. руб.: 1138

Собственный капитал 2009, млн. руб.: 1546 Собственный капитал 2011, млн. руб.: 2225

Собственный капитал 2010, млн.

а) Нет, совершенствование системы менеджмента оказалось неэффективным; его неэффективность составила -52% падения оборачиваемости собственного капитала.

б) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 7% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

в) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 56% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

г) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 12% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

д) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 43% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

е) Да, совершенствование системы менеджмента оказалось эффективным; его эффективность составила 44% увеличения оборачиваемости собственного капитала.

ЗАДАЧА 9. Вопрос 25: Используйте данные Задачи 8 Вопроса 24 для предприятия ООО Удача. Также известна себестоимость реализации продукции по годам. Собственники вложили в предприятие сумму равную Собственному капиталу на 2009 год. Кредиторы вложили еще 550 млн. руб. Средневзвешенная ставка дисконта для собственников равна 11%, а для кредиторов = 26%. Ликвидационная стоимость проекта равна 2 млрд. руб. к концу 2013 года. Определите: целесообразно ли было производство инновационного продукта в заданном сегменте рынка, если известны следующие данные (начисление % - ежегодное; уплата долга кредитору- инвестору предполагается после ликвидации проекта в 2013 году (конец 5-го года)): Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2009, млн. руб.: 460 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2010, млн. руб.: 398 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2011, млн. руб.: 510 Себестоимость + коммерческие и управленческие расходы 2012, млн. руб.: 399 Удельные переменные издержки, руб.: 28 Удельные постоянные издержки, руб.: 39

а) Проект будет целесообразен; его прибыль при указанных данных наиболее вероятно

будет равна 397807________ (сверх нормы доходности инвесторов и кредиторов).

б) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -3916262_______ .

в) Проект будет целесообразен; его прибыль при указанных данных наиболее вероятно

будет равна 444075________ (сверх нормы доходности инвесторов и кредиторов).

г) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -644346_______ .

д) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -617992_______ .

е) При заданных условиях проект, наиболее вероятно, будет не целесообразен; его убытки

будут равны -2645924_______ .