Завдання для індивідуальної роботи

1. Залучаючи навчальний матеріал з хрестоматії «Історія держави і права зарубіжних країн», доведіть або спростуйте твердження, що особливістю державно-правової думки доби Просвітництва стало поєднання теорії з практикою.

2. Співставивши погляди Гроція, Гоббса, Локка і Руссо на соціальну нерівність, з'ясуйте, як вони пов'язували її з питаннями виникнення держави?

3. Вкажіть на раціональне зерно теорії поділу властей ПІ. Монтеск'є. Чим ідея поділу властей Монтеск'є і Локка від­різняється від ідеі' розподілу державної влади «батьків» американської конституції?

4. Дайте тлумачення змісту поняття «політичної свободи», яке знаходимо в державно-правовій теорії Монтеск'є: « Свобода є правом робити те, що дозволено законами. Якби громадянин міг робити те, що цими законами заборонено, він би втратив свободу, оскільки те ж саме могли б робити й інші громадяни».

5. Вкажіть на суттєву різницю в теоріях суспільного дого­вору XVII і XVIII ст. Чим ця різниця обумовлена?

6. Сформулюйте суть державно-правової ідеології просві­тителів.

7. Що спільного і відмітного в ідеях про народний сувере­нітет М. Падуанського і Ж.-Ж. Руссо?