ведение

Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является основным базовым курсом, предшествующим различным специальным дисциплинам и дисциплинам специализации, изучаемых в рамках подготовки экономистов по специальности 080105.65 «Финансы и кредит».

Деньги, кредит, банки являются неотъемлемыми категориями товарной системы хозяйства, непременной составляющей современной цивилизации. Их функционирование позволяет соединить в непрерывный процесс производство, распределение, обмен и потребление общественного продукта. В ходе исторического развития денежно-кредитные отношения претерпевали значительные изменения и оказывали огромное влияние буквально на все экономические процессы. На каждом определенном историческом отрезке времени их роль в экономических отношениях воспринималась неодинаково. С переходом российской экономики к рыночным отношениям изменяется теоретическое и практическое представление о данных категориях. Будучи важнейшими экономическими категориями деньги, кредит, банки представляют собой многоплановые, многоаспектные понятия, требующие постоянного исследования и совершенствования. В соответствии с этим, в данном курсе деньги, кредит и банки рассматриваются как понятия, находящиеся в развитии. Кроме того, изменения, происходящие в жизни общества, вызывают необходимость пересмотра содержания некоторых понятий.

Целью данной дисциплины является изучение природы денег, кредитов и банков, что даст будущим экономистам возможность разбираться в их функционировании, анализировать тенденции и закономерности денежного обращения.

Задачи курса:

· изучение теоретического содержания основных экономических категорий и понятий в сфере денег, денежного обращения, кредита и банков в условиях рыночной экономики;

· освоение понятийного аппарата теории денег, кредита и банковского дела; выявление особенностей организации денежного оборота при разных моделях экономики;

· формирование научного представления о сущности денег и кредита, их функции и роли в развитии национального и мирового хозяйства;

· изучение основных теорий и концепций в денежно-кредитной сфере в России и за рубежом;

· изучение положений о денежной системе, организации денежного оборота, наличного и безналичного денежного обращения, причин инфляции и путей ее преодоления, механизмов денежных реформ

· изучение основ банковской деятельности, элементов банковской системы, банковских операций и сделок;

· изучение роли банков и небанковских кредитно-финансовых организаций, их функции и операции;

· формирование представлений о роли и значении международных финансово-кредитных организаций;

· овладение навыками аналитических разработок в области денежного обращения, кредита, банковского дела и др.

· научить студентов самостоятельно работать с литературой, творчески мыслить, вести дискуссию по проблемным вопросам, четко и аргументировано отстаивать свою позицию;

· привить навыки научно-исследовательской работы в процессе написания курсовой работы.

Подобные знания необходимы специалистам любой специальности, которые должны будут компетентно решать не только задачи, относящиеся к их специализации, но и связанные с ними общеэкономические проблемы. В соединении с экономической теорией и экономикой на микро- и макроуровнях, финансами, финансовым и банковским менеджментом и другими учебными дисциплинами данный курс формирует общие взгляды будущих экономистов на суть, значение и направление использования денег, кредита и банков в экономическом развитии. Вместе с другими дисциплинами данный курс обеспечивает подготовку специалистов широкого профиля.

Знание теоретических основ денег, кредита и банков, основных закономерностей их развития и проблем позволит будущим специалистам более профессионально формулировать и принимать управленческие решения в их будущей работе.

Курс «Деньки, кредит, банки» имеет не только теоретическую направленность, но и определенный прикладной характер. Он сочетает теоретический и практический аспекты денежных и кредитных отношений, теорию и организационные основы банковской деятельности, позволяет глубже понять их значение и механизм использования в народном хозяйстве. В нем последовательно выделены три раздела. Первый раздел посвящен деньгам, второй – кредиту, третий – банкам.

Сочетание теории с практикой присуще и третьему разделу, охватывающему банки. Банк рассмотрен как элемент банковской системы, как особый денежный институт, создающий специфический продукт в виде платежных средств и различных услуг. Определенное место отведено банковскому законодательству РФ и РБ, которое устанавливает принципы банковской деятельности, правовое положение субъектов банковских правоотношений, регулирует отношения между ними, а также определяет порядок создания, деятельности, реорганизации и ликвидации банков и небанковских кредитно-финансовых организаций.

Учебная программа курса «Деньги, кредит, банки» разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Аудиторная работа студентов осуществляется в форме лекций и семинарских занятии.

Основным способом приобретения и накопления знаний по будущей специальности является самостоятельная работа студентов. Именно в процессе самостоятельной работы происходит наиболее качественная переработка и преобразование полученной на лекциях и семинарских (практических) занятиях информации в глубокие и прочные знания, умения и навыки. Самостоятельная работа обеспечивает непрерывность и системный характер познавательной деятельности, развивает творческую активность будущих специалистов. Без систематической самостоятельной работы с литературными источниками, нормативными правовыми документами невозможно изучение курса «Деньги, кредит, банки».

Самостоятельная работа студентов обязательна по всем темам курса. Однако в зависимости от сложности темы, ее включения в лекционный курс или в систему практических занятий объем и формы самостоятельной подготовки студентов могут быть различными. При подготовке к занятиям, экзамену или написанию рефератов, курсовых работ, докладов студенты изучают, прежде всего, литературу, рекомендованную преподавателем. На самостоятельное изучение вынесены также темам, которые в связи с недостаточным количеством лекционных и практических занятий не могут быть рассмотрены в часы аудиторной работы.

Основными направлениями самостоятельной работы студентов являются:

§ изучение законодательных и нормативных материалов;

§ изучение материалов учебников и учебных пособий, монографической литературы, статей научных сборников, периодической печати;

§ знакомство с опубликованными статистическими материалами;

§ решение задач;

§ написание докладов, рефератов, курсовых работ по вопросам и темам проблемного характера, выступления с ними на семинарских занятиях;

§ участие в студенческих научных конференциях;

§ выполнение графических индивидуальных заданий по ряду тем.

В качестве формы внеаудиторной работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» приняты выполнение домашних заданий, подготовка курсовой работы, подготовка к практическим занятиям и самостоятельное изучение теоретического материала.