2.2 Контрольные вопросы, тесты, задачи и упражнения по проблеме двойственного характера труда, воплощенного в товаре

1. В чем заключаются противоречия между частным и общественным трудом?
2. В чем причина двойственного характера труда в товарном производстве?
3. Что понимается под абстрактным трудом?
4. Что такое конкретный труд?
5. Что представляет собой простой и сложный труд?
6. Что такое индивидуальное и общественно-необходимое рабочее время?
7. Какова зависимость величины стоимости от производительности и интенсивности труда?
8. Определите общественно-необходимое рабочее время для производства одного изделия, если индивидуальное время у 1-ой группы товаропроизводителей составляет 3 час.
   и они создают 600 изделии, у 2-ой - 2 часа и они изготовляют 1250 изделий, а 3-ья группа при индивидуальном времени производства в 1 час производит 500 изделий.
9. За 3 часа труда товаропроизводитель производил 16 изделий, стоимость изделия  - 2 долл. В результате роста производительности труда его выработка увеличилась вдвое. Как изменится стоимость единицы товара и стоимость совокупной массы товаров, произведенных за 8 часов?
10. В швейном производстве имеются три группы товаропроизводителей. I-ая группа располагает наилучшей техникой, 2-ая работает на технически средних предприятиях, а 3-ья - на отсталых предприятиях. I группа затрачивает 16 часов для пошива одного костюма и поставляет на рынок 200 костюмов, 2-ая - затрачивает 18 часов и на рынок поставляет 900 костюмов. 3-ья - 30 часов и на рынок вывозит 100 костюмов. Надо узнать: а) общественно-необходимое время для изготовления одного костюма; б) какая группа при данных условиях  будет обогащаться, а какая - нести убытки?
11. В течение восьмичасового рабочего дня товаропроизводитель изготовляет два изделия. Как измениться стоимость всей продукции и стоимость одного изделия, если интенсивность труда повысится в 2 раза?
12. Товаропроизводитель изготовляет 40 изделий в месяц, затрачивая на каждое изделие 5 часов труда.
    Допустим, что интенсивность труда возрастает в два раза. Отразится ли это изменение на: а) стоимости единицы изделия; б) объеме производства?
13. За 8 часов производится 16 изделий общей стоимостью 80 долл. Сколько будет стоить вся дневная продукция и одно изделие, если: а) производительность труда возрастет в два раза; б) интенсивность труда - в 1,5 раза?
14. На производство 1 тонны зерна затрачивалось 19,6 чел./час. Затем затраты труда сократились до 9,8 чел./час. Во сколько раз, при прочих  равных условиях, снизилась стоимость 1 т. зерна? Какова зависимость между величиной стоимости единицы продукции и производительности труда?
15. На производство товара А затрачивается 3 час., товара Б - 4,5 час., товара В. - 5 час. Коэффициенты сложности труда соотносятся как

2: 1,5: 1. Чему равна стоимость каждого товара, при условии, что 1 час рабочего времени, затраченного на изготовление товара В., выражается в 2-х долл.

16. Величина стоимости  товара зависит от:

• а) производительности труда;
• б) интенсивности труда;
• в) индивидуальных затрат труда товаропроизводителя;
• г) цены на данный товар?

17. Производительность труда оказывает непосредственное влияние на:

• а) общую стоимость произведенной продукции;
• б) интенсивность труда;
• в) стоимость единицы продукции;
• г) цену товара?

18. Интенсивность труда - это:

• а) количество продукции, произведенной в единицу времени;
• б) количество продукции, произведенной в течение всего рабочего дня;
• в) время, затраченное на производство единицы товара;
• г) степень напряженности труда?

19. Сложный труд - это:

• а) общественно-полезный труд;
• б) "возведенный в степень простой труд";
• в) абстрактный труд, создающий стоимость
• г) конкретный труд.

20. Раскройте содержание понятий: "товарообмен", товарное обращение", "товарное производство"