Тема 1. СУЩНОСТЬ И НАЗНАЧЕНИЕ УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА

Составьте и заполните сравнительную таблицу стадий уголов­ного процесса по предлагаемой форме.

№ 2

Изобразите схематично иерархию источников уголовно-процес­суального права по их юридической силе.

№ 3

Необходимо определить допустимые методы воздействия на по­ведение участвующих в деле заинтересованных лиц, используемых в типичных ситуациях. Оцените возможность их применения. Объяс­ните свою позицию.

1. Формирование у заинтересованного лица истинного представ­ления об обстановке и условиях, в которых ему придется действовать, путем передачи информации о реальных обстоятельствах, способных повлиять на него нужным для следователя образом (например, сообще­ние подследственному, находящемуся на свободе, об аресте соучаст­ников с целью побудить его к отказу от преступной деятельности).

2. Формирование у лица ошибочного представления о тех обсто­ятельствах, знание которых могло бы привести к нежелательным для следователя решениям и действиям (например, оставление в неведении относительно имеющихся у следователя доказательств либо, наоборот, создание преувеличенного представления об их объеме).

3. Формирование у лица целей, которые, частично совпадая с це­лями следствия, побуждают к компромиссным решениям и действиям (например, побуждение к добровольному возмещению ущерба).

4. Формирование у лица целей, попытка достижения которых по­ставит его в невыгодное положение. Метод имеет характер «психоло­гической ловушки» (например, следователь косвенным путем форми­рует у обвиняемого или подозреваемого намерение, которое может разоблачить его).

5. Побуждение лица к желательному для следователя образу дей­ствий (например, следователь как бы сознательно «попадается» на определенные уловки обвиняемого, в результате чего последний на некоторое время закрепляет удавшийся образ действия, а следователь в решающий момент использует это).

6. Формирование у лица ошибочного представления о целях от­дельных действий следователя, благодаря чему подлинная цель, не вы­зывая противодействия, достигается без помех. Его нельзя применить при первых допросах лиц в качестве подозреваемого или обвиняемого, так как им должно быть известно, в чем они обвиняются или подозрева­ются, т. е. скрывать цель данных следственных действий недопустимо.

7. Формирование у заинтересованных лиц ошибочного представ­ления о неосведомленности следователя относительно подлинных це­лей, которые они преследуют (например, зная об инсценировке кражи со взломом, следователь делает вид, что ни в чем не подозревает мате­риально ответственное лицо и принимает его попытки направить расследование по ложному пути за искреннюю помощь).

8. Формирование у обвиняемого или подозреваемого ошибоч­ного представления о неосведомленности следователя относительно ложности выдвинутых объяснений и представленных доказательств, что побуждает виновного не прибегать к другим ухищрениям.

9. Формирование у подследственного намерения воспользоваться невыгодными средствами противодействия расследованию (например, следователь не препятствует попыткам подследственного создать себе мнимое алиби, а потом использует этот факт в подходящий момент).

Задачи № 1

В здании аэропорта к гражданке Д. подошли двое сотрудников таможни и пригласили ее стать участницей уголовно-процессуальной деятельности, объяснив, что совершено преступление.

Поясните, что понимается под уголовно-процессуальной деятельностью. В каком качестве гражданка Д. может быть привле­чена к участию в уголовном судопроизводстве? Какую роль она может осуществить? Будет ли ее деятельность носить уголовно­процессуальный характер?

№ 2

Во время пребывания в г. Москве гражданин Эстонии Ю., нахо­дясь в нетрезвом состоянии, учинил хулиганские действия: оскорблял прохожих нецензурной бранью, ударил кулаком в лицо гражданина В., сделавшего ему замечание, при задержании оказал сопротивление сотрудникам полиции, требовал освободить его, ссылаясь на иностран­ное гражданство.

Возможно ли совершение в отношении Ю. уголовно-процессуаль­ных действий, предусмотренных законодательством России? Какими законами следует руководствоваться в данном случае?

№ 3

По факту нарушения государственной границы Российской Федерации лицом, назвавшимся М., начальник пограничного отряда возбудил уголовное дело по признакам преступления, предусмотрен­ного ст. 322 УК РФ, и приступил к производству расследования. М. за­явил, что он является гражданином другой страны и поэтому не может быть привлечен к уголовной ответственности по законам России, и настаивает на том, чтобы его передали властям той страны.

Какими законами следует руководствоваться при производстве по данному уголовному делу?

№ 4

Сотрудниками таможни был задержан несовершеннолетний В., который пытался провезти в термосе семена каннабиса. Установлено, что В. сирота, определенного места жительства и источника дохода не имеет. Со слов несовершеннолетнего, термос его попросили привезти в Москву знакомые. Уголовное дело с обвинительным заключением направлено в суд. По результатам рассмотрения в отношении В. выне­сен обвинительный приговор.

Укажите стадии уголовного процесса, через которые прошло уголовное дело.

№ 5

В ходе судебного разбирательства по уголовному делу в отноше­нии Г. было установлено, что личный обыск его в аэропорту Внуково (по результатам было изъято наркотическое средство героин массой 110 граммов) произведен с нарушением норм уголовно-процессуаль­ного законодательства. Протокол личного обыска признан судом недо­пустимым доказательством, а в отношении Г. вынесен оправдательный приговор.

Достигнуты ли в данном случае цели уголовного судопроизвод­ства? Что следует понимать под целью уголовного процесса?

№ 6

Гражданин Армении прибыл в Казань рейсом из Еревана и про­следовал по зеленому коридору, однако был задержан оперативными сотрудниками таможни. Наркокурьер провозил запрещенный груз внутриполостным способом: как показала медицинская экспертиза, в его желудочно-кишечном тракте находились 99 контейнеров с герои­ном. Гражданин Армении заявил, что является гражданином иностран­ного государства и российский уголовно-процессуальный закон на него не распространяется.

Оцените позицию гражданина Армении. Определите действие уголовно-процессуального закона в отношении иностранных граждан.

№ 7

Пассажирский круизный лайнер «Князь Владимир» под флагом Российской Федерации совершал рейс по маршруту Калининград - Таллин - Калининград. Когда лайнер находился в порту г. Таллина (Эс­тония), матрос А. (гражданин РФ) в ходе конфликта с боцманом Ч. (гражданином Эстонии) нанес последнему в кают-компании лайнера ножевое ранение, от которого Ч. скончался в госпитале г. Таллина.

В соответствии с законодательством какого государства должно проводиться расследование данного преступления?

№ 8

Военнослужащий К. проходил службу в составе миротворческих сил в районе грузино-осетинского конфликта и совершил преступле­ние. Следственным комитетом было возбуждено уголовное дело, кото­рое расследовалось по месту совершения преступления, а затем было направлено для рассмотрения в один из военных судов Северо-Кавказ­ского военного округа.

Какими законами должны были руководствоваться органы рас­следования и суд в данном случае? Определите действие уголовно-про­цессуального закона в пространстве.

Тесты

(укажите правильные варианты ответов)

1. Уголовно-процессуальный закон РФ имеет обратную силу:

а) во всех случаях;

б) не имеет никогда;

в) в случаях, когда новый закон отменяет ограничения в правах и усиливает гарантии их реализации.

2. Производство по уголовным делам о преступлениях, совер­шенных иностранными гражданами на территории Российской Фе­дерации, ведется в соответствии с правилами УПК РФ, которые:

а) являются общими для всех категорий граждан и лиц без гражданства;

б) являются общими за единственным исключением - процессу­альные действия, предусмотренные УПК РФ, в отношении лиц, поль­зующихся иммунитетом от таких действий в соответствии с общепри­знанными принципами и нормами международного права и междуна­родными договорами Российской Федерации, производятся с согласия иностранного государства, на службе которого находится или нахо­дилось лицо, пользующееся иммунитетом, или международной орга­низации, членом персонала которой оно является или являлось.

3. Нормы УПК РФ применяются к лицам без гражданства, совершившим преступления на территории РФ:

а) да, применяются во всех случаях;

б) нет, не применяются;

в) применяются лишь с согласия этих лиц.

4. Под нормой уголовно-процессуального права понимается:

а) выраженные в уголовно-процессуальном законе обязательные правила поведения участников уголовно-процессуальной деятельности;

б) конкретная статья уголовно-процессуального закона;

в) определенный в уголовно-процессуальном законе порядок производства следственных и судебных действий.

5. Уголовно-процессуальная норма состоит:

а) из гипотезы, которая указывает условия, при которой дей­ствует правовая норма;

б) из гипотезы и диспозиции, которая указывает и само правило поведения;

в) из гипотезы, диспозиции и санкции, т. е.

6. Закон за нарушение уголовно-процессуальных норм устанавливает следующие санкции:

а) признание недействительными результатов процессуальных действий, которые совершены с нарушениями процессуальных норм;

б) применение мер уголовно-процессуального принуждения к лицам, нарушающим процессуальные обязанности;

в) административные меры к лицам, совершившим нарушения уголовно-процессуальных норм;

г) возвращение уголовного дела на соответствующую стадию процесса для устранения нарушения закона;

д) вынесение частных определений по поводу нарушений, допу­щенных при производстве дознания, предварительного следствия или судебного разбирательства;

е) направление представлений по поводу причин и условий, спо­собствовавших совершению преступлений;

ж) применение уголовной ответственности за нарушения уго­ловно-процессуальных норм как за преступления против правосудия.

7. Определение, которое наиболее полно раскрывает сущ­ность уголовно-процессуальной формы:

а) уголовно-процессуальная форма - это правила производства конкретных процессуальных действий;

б) уголовно-процессуальная форма - это условия и последова­тельность совершения процессуальных действий;

в) уголовно-процессуальная форма - это порядок и условия совер­шения как отдельных процессуальных действий, так и их совокупности;

г) уголовно-процессуальная форма - это порядок и условия совершения как отдельных следственных действий и оперативно-ро­зыскных мероприятий, так и их совокупности.

8. Началом активного изучения и преподавания судебной этики в России можно считать:

а) 1902 год, когда известный юрист и общественный деятель А. Ф. Кони в «Журнале министерства юстиции» опубликовал лекцию «Нравственные начала в уголовном процессе» с подзаголовком «Общие черты судебной этики»;

б) 1974 год, с выходом книги «Проблемы судебной этики» под редакцией М. С. Строговича;

в) 60-е годы XX века, с момента формирования А. Р. Ратиновым системы методов воздействия на поведение участвующих в деле заин­тересованных лиц исходя из взгляда на следствие как на «процесс борьбы, принимающей очень острые формы», как на «процесс сопер­ничества двух сил».

9. Категории этики - это:

а) с одной стороны, теоретические конструкции, а с другой - реально существуют в сознании общества;

б) понятия, реально существующие в сознании общества;

в) теоретические конструкции, опирающие на научные исследования.

10. Значение этики расследования преступлений состоит в том, что она:

а) придает нравственный характер данному виду деятельности;

б) непроцессуально регламентирует данный вид деятельности;

в) не влияет на данный вид деятельности.

11. Запрос о производстве процессуальных действий в иное государство направляется через:

а) Верховный Суд Российской Федерации - по вопросам судеб­ной деятельности Верховного Суда Российской Федерации;

б) Министерство юстиции Российской Федерации - по вопро­сам, связанным с судебной деятельностью всех судов, за исключением Верховного Суда Российской Федерации;

в) Следственный комитет Российской Федерации, Министер­ство внутренних дел Российской Федерации, Федеральную службу безопасности Российской Федерации, Федеральную службу Россий­ской Федерации по контролю за оборотом наркотиков - по уголовным делам, находящимся в их производстве;

г) Генеральную прокуратуру Российской Федерации - по уго­ловным делам, находящимся в производстве подразделений Федераль­ной таможенной службы Российской Федерации;

д) Федеральную таможенную службу Российской Федерации - по вопросам таможенных преступлений.

12. В своей деятельности и следователь, и дознаватель та­моженных органов руководствуются следующими видами правил:

а) процессуальными, криминалистическими и нравственными;

б) процессуальными и нравственными;

в) процессуальными и криминалистическими.

13. В профессиональную этику следователя и дознавателя, которая определяется особенностями осуществляемого им трудо­вого процесса, связанного с тем, что объектом его деятельности выступает человек, а сам трудовой процесс проходит строго в рам­ках соответствующего правового регулирования, входит:

а) категорический отказ от использования возможности манипу­лирования человеком, воздействие на его честь и достоинство для до­стижения профессиональных и конъюнктурных целей или «высших интересов», например, правосудия;

б) нравственная ответственность следователя (дознавателя) за результаты его деятельности, которая подкрепляется гласностью про­цесса и тщательной поверкой его результатов;

в) требование безусловной объективности и правдивости право­вого исследования, нарушение которого расценивается обществом как подрыв его устоев и организационного единства.

14. Принцип законности, являясь важнейшим общеправо­вым принципом, применительно к предварительному расследова­нию требует, чтобы:

а) соблюдались правила возбуждения уголовного дела, ведение расследования только по надлежащим образом возбужденному уголов­ному делу и тем органом, которому оно подследственно с соблюдением всех процессуальных норм, определяющих условия и порядок соответ­ствующих действий следователя и органа дознания, а также право участников уголовного судопроизводства действовать только в преде­лах своей компетенции;

б) соблюдались правила возбуждения уголовного дела, ведение расследования только по надлежащим образом возбужденному уголов­ному делу и тем органом, которому оно подследственно с соблюде­нием всех процессуальных норм, определяющих условия и порядок со­ответствующих действий следователя и органа дознания;

в) соблюдались правила возбуждения уголовного дела, ведение расследования только по надлежащим образом возбужденному уголов­ному делу и тем органом, которому оно подследственно с соблюде­нием всех процессуальных норм и криминалистических рекомендаций, определяющих условия и порядок соответствующих действий следо­вателя и органа дознания.

15. Принцип установления истины предполагает:

а) верное и полное установление всех юридически значимых фактических обстоятельств расследуемого деяния, а также его пра­вильную уголовно-правовую квалификацию;

б) верное и полное установление всех юридически значимых фактических обстоятельств расследуемого деяния, необходимых для его правильной уголовно-правовой квалификации, а также и правиль­ную уголовно- правовую квалификацию.

16. Принципы всесторонности, полноты и объективности расследования предполагают:

а) лицо, производящее расследование, должно тщательно прове­рять всевозможные общие и частные следственные версии, по каждой из них исследовать полностью все существенные для дела факты и об­стоятельства, выявлять и анализировать как уличающие, так и оправ­дывающие обстоятельства и при всем этом быть беспристрастным, ис­ходить только из интересов установления объективной истины;

б) лицо, производящее расследование, должно тщательно прове­рять всевозможные общие и частные следственные версии, выбирать наиболее перспективную из них, выявлять и анализировать уличающие обстоятельства;

в) лицо, производящее расследование, должно тщательно прове­рять всевозможные общие и частные следственные версии, по каждой из них исследовать полностью все существенные для дела факты и об­стоятельства, выявлять и анализировать все уличающие обстоятель­ства и при всем этом быть беспристрастным, исходить только из инте­ресов установления объективной истины.

17. Действие презумпции невиновности выражается в следу­ющих важнейших правилах:

а) обязанность доказать виновность лица, то есть представить доказательства, убеждающие суд в виновности лица, лежит на органах дознания и следователе;

б) подозреваемый и обвиняемый не обязаны доказывать свою невиновность;

в) неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в его пользу привлечение лица в качестве обвиняемого на предваритель­ном следствии не означает и не предрешает признания его виновным.

Темы докладов

1. Российский уголовный процесс - состязательный процесс.

2. Назначение уголовного процесса - быстрое и полное раскры­тие преступлений, изобличение виновных.

3. Основные этапы развития уголовно-процессуального права в России.

4. Правовые основы и организация оказания международной правовой помощи в проведении расследований, уголовного преследо­вания или судебных процессов по уголовным делам. Правила и особен­ности направления и получения запросов.

Вопросы для устного и/или письменного опроса

1. Определите значение и сущность уголовного процесса.

2. Каково соотношение понятий «уголовный процесс» и «уго­ловное судопроизводство», «уголовный процесс» и «правосудие», «уголовно-процессуальная деятельность» и «оперативно-розыскная и административно-служебная деятельность»?

3. Назовите задачи и цели уголовного процесса. Как они соотно­сятся? Как задачи уголовного процесса реализуются в свете Конститу­ции РФ?

4. Укажите стадии уголовного процесса. Назовите обязательные признаки стадии. Какие этапы производства по уголовному делу не яв­ляются стадиями уголовного процесса?

5. Определите систему стадий уголовного процесса.

6. Перечислите уголовно-процессуальные функции.

7. Назовите стадии уголовного процесса, их систему, признаки.

8. Каков порядок реализации уголовного преследования? Назо­вите особенности каждого вида уголовного преследования.