1.1. Цели и задачи дисциплины
Переход к рыночной экономике требует осуществления принципиально новой финансово-кредитной политики, проведения радикальной реформы финансово-кредитного механизма.
Целью учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по денежному обращению, финансовой деятельности и кредиту, которые соприкасаются с финансово-кредитными проблемами, научить будущих специалистов ориентироваться в современной финансовой ситуации.
Предметом изучения является теория и практика финансово-кредитного процесса, его особенности в разных звеньях финансово-кредитной системы. Курс раскрывает систему денежных отношений, которые возникают в процессе формирования и использования централизованных и децентрализованных фондов денежных средств.
Задачи изучения курса:
- усвоение закономерностей денежного обращения;
- рассмотрение сущности финансов и их роли в современном хозяйственном механизме;
- всестороннее овладение практическими вопросами функционирования денег и кредита;
- изучение специфики организации финансовых и кредитных отношений в Российской Федерации.
1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
законы денежного обращения, структуру денежной системы, сущность финансов; финансовые категории, механизм формирования бюджета; методы и инструменты денежно-кредитного регулирования; роль Центрального банка и коммерческих банков в развитии экономики, операции банков, структуру финансового рынка; процессы, влияющие на финансовую стабилизацию;
уметь:
применять теорию денежного обращения и кредита при изучении финансово-экономических дисциплин; анализировать основные тенденции развития денежно-кредитных отношений в РФ; в последующей практической деятельности решать проблемные ситуации и находить ответы на конкретные вопросы, связанные с функционированием финансово-кредитной системой.
владеть:
теоретическими знаниями в области финансово-кредитных проблем в рыночных условиях;
навыками по решению конкретных проблем, возникающих в практической деятельности финансистов и банковских специалистов.
1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Распределение часов по семестрам |
| Семестры | ||
| 7 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 170 | 170 |
| Аудиторные занятия, всего | 28 | 28 |
| Лекции | 20 | 20 |
| Практические занятия | 8 | 8 |
| Самостоятельная работа | 142 | 142 |
| Реферат | ||
| Вид итогового контроля | - | Экзамен |
II.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| № п/п | Наименование тем дисциплины | Вид учебной работы | |
| Лекции(час) | ПЗ(час) | ||
| Раздел 1. Деньги | |||
| 1. | Сущность, функции и виды денег. Закон денежного обращения. Денежная масса и денежные агрегаты | 2 | 1 |
| 2. | Инфляция | 1 | 1 |
| 3. | Денежные системы | 1 | |
| Раздел 2. Финансы | |||
| 4. | Социально-экономическая сущность финансов | 2 | |
| 5. | Финансовая система государства | 1 | |
| 6. | Финансовая политика | 1 | |
| 7. | Финансы хозяйствующих субъектов | 2 | 1 |
| 8. | Бюджет и бюджетная система | 2 | 1 |
| 9. | Доходы бюджета РФ. Налоговая система | 1 | 1 |
| 10. | Расходы бюджетной системы | 1 | |
| 11. | Внебюджетные фонды | 1 | 1 |
| 12. | Система страхования | 1 | |
| Раздел 3. Кредит | |||
| 13. | Кредит и кредитная система | 2 | 1 |
| 14. | Банковская система | 1 | 1 |
| 15. | Финансовый рынок | 1 | |
| ИТОГО | 20 | 8 | |