9.3. Фоноскопическая экспертиза

Фоноскопическая экспертиза решает следующие задачи. Идентификационные задачи:

• отождествление человека по признакам его голоса и речи;

• отождествление средств звукозаписи.

• выявление особенностей речевого акта: количество участников разговора, представленного на фонограмме;

• форма представления речевого материала;

• дословное содержание представленного на исследование разговора;

• определение характера акустической обстановки;

• выявление личностных характеристик диктора по голосу -установление пола, возраста, места формирования речевого навыка, образования, уровня речевой культуры, эмоционального и физиологического состояния в момент речевого акта.

Помимо указанных специфичных задач фоноскопическая экспертиза решает задачи, схожие с диагностическим исследованием видеозаписи, используя при этом почти одно информационное поле.

183

К качеству сравнительных образцов для отождествления человека по признакам его голоса и речи предъявляются следующие требования: длительность (не менее 5 минут звучащей речи на каждое идентифицируемое лицо), форма представления речевого материала (свободные неподготовленные длительные реплики в виде фраз), сопоставимость речевого контекста, сопоставимость носителя и звукозаписывающего оборудования.

В настоящее время в фоноскопических исследованиях используются две методики: методика комплексного анализа звучащей речи и методика комплексного технического исследования фонограмм.

Первая методика включает методы перцептивного (слухового), акустического (интегрального и микроанализа) и лингвистического (фонетического, лексического и синтаксического) видов анализа.

Вторая методика включает методы перцептивного (слухового), визуального, инструментального и лингвистического видов анализа.

При техническом исследовании фонограмм решаются диагностические задачи по отношению к звукозаписывающему оборудованию и видеоносителям.

Идентификационное исследование включает следующие стадии:

• предварительный анализ;

• раздельный анализ;

• сравнение и формирование выводов.

Экспертное исследование проводится изолированно методами аудитивного, акустического и лингвистического видов анализа.

Относительно устной речи на фоноскопическую экспертизу могут быть поставлены вопросы:

1. Принадлежит ли устная речь на представленной фонограмме конкретному лицу, образцы речи которого представлены на такой-то кассете?

2. Одним или разными лицами произнесен текст (указывается дословно содержание текста), записанный на кассете № 1 и текст (указывается дословное содержание), записанный на кассете № 2?

184

3. Сколько лиц принимало участие в разговоре, записанном на видеофонограмме?

4. Какими личными характеристиками обладает человек, устная речь которого представлена на видеофонограмме прилагаемой кассеты?

Если на экспертизу направляется зашумленная фонограмма, перед экспертом ставятся вопросы:

1. Возможно ли установить дословное содержание разговора на представленной видеофонограмме?

2. Является ли устная речь, записанная на видеофонограмме, спонтанной, воспроизведением выученной наизусть или чтением письменного текста?

Данная экспертиза также устанавливает:

1. Имеются ли на представленной видеофонограмме признаки нарушения непрерывности записи, монтажа или каких либо изменений, привнесенных в процессе записи или после ее окончания?

2. Была ли выполнена запись на представленном записывающем аппарате?

3. На одном или разных аппаратах производилась запись?