<<

ПРИЛОЖЕНИЕ

АНКЕТА

Вам предлагается принять участие в исследовании, которое проводится с целью изучения общественного мнения населения об отношении к инвалидам в современных условиях. Прочтите вопрос и возможные варианты ответа на него.

Выберите тот вариант ответа, который в наибольшей степени отражает Ваше лич­ное мнение.

Заранее благодарим за участие.

1. Пол:

а) муж.;

б) жен.

2. Возраст:

а) до 18 лет;

б) 18-25 лет;

в) 25-50 лет;

г) свыше 50 лет.

3. Социальный статус:

а) учащийся, студент;

б) рабочий;

в) служащий;

г) безработный;

д) пенсионер.

4. Какие чувства вызывает у Вас человек с инвалидностью?

а) жалость;

б) страх;

в) пренебрежение;

г)______________________________________________________ другие (какие).

5. Есть ли среди Ваших знакомых человек с инвалидностью?

а) нет;

б) не знаю;

в) есть;

г) я сам(а) являюсь инвалидом.

6. Что бы Вы сделали, если бы узнали, что Ваш друг (подруга) - инвалид?

а) стану внимательнее к нему относиться (помогать, заботиться);

б) наши отношения остались бы прежними;

в) постараюсь прекратить отношения с таким человеком.

7. Как Вы относитесь к тому, чтобы вместе с Вами (для учащихся) или с Ва­шим ребенком в одном коллективе обучался ребенок-инвалид (инвалид)?

а) положительно;

б) мне все равно;

в) мне бы не хотелось, чтобы я (мой ребенок) учился вместе с человеком с огра-

ниченными возможностями здоровья.

8. Как Вы считаете, детям-инвалидам, имеющим нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, лучше обучаться:

а) в специализированных школах;

б) в обычных массовых школах;

в) на дому.

9. Если бы Вы были работодателем (или Вы работодатель), то взяли бы Вы на работу человека с инвалидностью при условии, что характер труда Ва­шего предприятия ему не противопоказан?

а) да, так как они стараются чего-то достичь, несмотря на то, что им тяжелее, чем абсолютно здоровым людям, и это вызывает уважение;

б) нет, так как они в силу объективных причин не смогут в полном объеме вы­полнять необходимую работу; пользуются определенными льготами (сокра­щенный рабочий день, удлиненный отпуск).

Продолжение приложения

10.

Если бы Вам в общественном месте встретился человек с ограниченными возможностями здоровья (очевидными), который явно нуждается в посто­ронней помощи, то какой была бы Ваша реакция?

а) сам (а) предложу помощь;

б) помогу только в том случае, если меня об этом попросят;

в) постараюсь не вмешиваться, поскольку не знаю, как обращаться с такими людьми.

11. Должно ли государство оказывать поддержку инвалидам?

а) да, так как инвалиды в силу объективных причин не обладают равными стар-

товыми возможностями со здоровыми людьми;

б) нет - каждый сам должен решать свои проблемы.

12. На Ваш взгляд, как повлияла на социальное положение инвалидов ре­форма, связанная с монетизацией льгот?

а) изменила в лучшую сторону;

б) изменила в худшую сторону;

в) особо не повлияла;

г) не знаю, не интересовался, не знаком с этим вопросом.

13. Как Вы думаете, нужно ли возвращать существовавшие ранее в нату­ральной форме льготы инвалидам?

а) да, это необходимо сделать;

б) нет, пусть все остается так, как есть сейчас;

в)______________________________________________________ частично (какие?);

г) не знаю, не интересовался, не знаком с этим вопросом.

14. Укажите приоритетные, на Ваш взгляд, направления российской право­вой политики в отношении инвалидов на современном этапе:

а) совершенствование деятельности государственной системы медико -

социальной экспертизы;

б) совершенствование механизма предоставления средств реабилитации и реа­билитационных услуг;

в) обеспечение права на охрану здоровья и медицинскую помощь;

г) образование;

д) трудоустройство.

Анализ анкеты

по изучению общественного мнения населения об отношении

к инвалидам и их проблемам

Количество респондентов - 300

№ п/п Исследуемый вопрос а) б) в) г) д) Примечание
1 Пол
% 42,7 57,3
2 Возраст
% 4 24 63 9
3 Социальный статус
% 26,3 12,7 45,3 13 2,7
4 Какие чувства вызывает у Вас человек с инвалидностью?
% 61,7 2 0 36,3
5 Есть ли среди ваших знакомых человек с инвалидностью?
% 10 18,7 28 33,3
6 Что бы Вы сделали, если бы узнали, что Ваш друг (подруга) - инвалид?
% 66 34 0
7 Как Вы относитесь к тому, что­бы вместе с Вами (для учащих­ся) или с Вашим ребенком в од­ном коллективе обучался ребе­нок-инвалид (инвалид)?
% 69,7 30,3 0
8 Как Вы считаете, детям- инвалидам, имеющим наруше­ния зрения, слуха, опорно­двигательного аппарата, лучше обучаться.
% 76,7 18,3 5

№ п/п Исследуемый вопрос а) б) в) г) д) Примечание
9 Если бы Вы были работодате­лем (или Вы работодатель), то взяли бы Вы на работу человека с инвалидностью при условии, что характер труда Вашего предприятия ему не противопо­казан?
% 86,7 13,3
10 Если бы Вам в общественном месте встретился человек с ограниченными возможностя­ми здоровья (очевидными), ко­торый явно нуждается в посто­ронней помощи, то какой была бы Ваша реакция?
% 85,3 13,3 1,4
11 Должно ли государство оказы­вать поддержку инвалидам?
% 100 0
12 На Ваш взгляд, как повлияла на социальное положение инвали­дов реформа, связанная с монетизацией льгот?
% 5,3 63,3 0 31,4
13 Как Вы думаете, нужно ли воз­вращать существовавшие ранее в натуральной форме льготы инвалидам?
% 57 8,3 0 34,7
14 Укажите приоритетные, на Ваш взгляд, направления российской правовой политики в отношении инвалидов на со­временном этапе
% 3 8 36 31 22

Примечание:

1. Ответы на вопрос 4 г): сочувствие - 32,3%, равнодушие - 4%.

2. Ответы на вопрос 13 в): нет.

В анкетировании приняли участие 300 чел. (из них 100 инвалидов), прожи­вающих в различных регионах и представляющих разные социальные

группы: учащиеся школ - 4%, студенты - 22,3%, рабочие - 12,7%, служащие - 45,3 %, безработные - 13%, пенсионеры - 2,7%. Результаты исследования позволяют сде­лать следующие выводы. Самым распространенным чувством, которое опрошен­ные россияне испытывают по отношению к инвалидам, является жалость (61,7%). Сочувствие, которое занимает второе место, свойственно самим инвалидам. Эти чувства обусловливают у двух третей опрошенных желание более внимательно относиться к знакомым с инвалидностью. Большинство респондентов положи­тельно относятся к присутствию ребенка-инвалида (инвалида) в учебном коллек­тиве (69,7%). Высокий процент ответов "мне все равно", на наш взгляд, свиде­тельствует не о безразличии, а о толерантности к людям с инвалидностью. В то же время опрошенные считают, что дети с серьезными физическими, интеллекту­альными, сенсорными нарушениями должны обучаться в спецшколах. Показа­тельно, что 86,7% респондентов готовы трудоустроить инвалида, и практически столько же (85,3%) готовы проявить инициативу в оказании помощи лицам, явно нуждающимся в ней. Все респонденты считают, что государство должно оказы­вать поддержку инвалидам. И поскольку, по мнению большинства опрошенных (63,3%, среди собственно инвалидов этот показатель составляет 96%), монетиза­ция изменила жизнь этой категории граждан в худшую сторону, льготы необхо­димо вернуть (так считают 57% респондентов, а в среде самих инвалидов такого мнения придерживаются 95%).

Целью анкетирования было выяснение отношения общества к инвалидам и к проблемам, с которыми они сталкиваются. Результаты исследования показали, что при высоком уровне толерантности к инвалидам население не только имеет слабое представление о проблемах, с которыми сталкивается эта социальная кате­гория граждан, но и не проявляет к этим проблемам интереса. Следовательно, государство и институты гражданского общества (прежде всего общественные объединения инвалидов) должны проводить активную политику по интеграции инвалидов в социум.

<< |
Источник: Альбеева Анастасия Юрьевна. ПРАВОВАЯ ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ В СОВЕТСКОЙ И ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ (ИСТОРИКО-ПРАВОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ). Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук. Самара –2017. 2017

Еще по теме ПРИЛОЖЕНИЕ:

- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Антимонопольно-конкурентное право - Арбитражный (хозяйственный) процесс - Аудит - Банковская система - Банковское право - Бизнес - Бухгалтерский учет - Вещное право - Государственное право и управление - Гражданское право и процесс - Денежное обращение, финансы и кредит - Деньги - Дипломатическое и консульское право - Договорное право - Жилищное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - История государства и права - История политических и правовых учений - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Маркетинг - Медицинское право - Международное право - Менеджмент - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Права человека - Право зарубежных стран - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предпринимательское право - Семейное право - Страховое право - Судопроизводство - Таможенное право - Теория государства и права - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Экономика - Ювенальное право - Юридическая деятельность - Юридическая техника - Юридические лица -