ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «Европейское право» является дисциплиной по выбору профессионального цикла учебного плана по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавр).

Цель изучения дисциплины - дать студентам комплекс знаний по общей теории европейского права в соответствии с его статусом, практикой применения и основными отраслями, процессом формирования и функционирования институтов ЕС.

Преподавание учебной дисциплины «Европейское право» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра юриспруденции:

а) нормотворческая (участие в подготовке нормативных правовых актов);

б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов);

в) правоохранительная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности);

г) экспертно-консультационная (консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов);

д) педагогическая (преподавание правовых дисциплин; осуществление правового воспитания).

Основными задачами изучения дисциплины «Европейское право» являются:

- изучить особенности исторической трансформации государств Европы в единое, экономическое, таможенное, валютное пространство;

выявить фундаментальные причины обусловившие такой процесс;

- изучить юридическую природу, особенности и специфику институтов ЕС;

- проанализировать нормы отдельных отраслей европейского права и составить представление о механизме правового регулирования в той или иной сфере;

- изучение дискуссионных проблем теории и практики европейского права;

- выработать навыки применения норм европейского права к конкретным ситуациям.

В результате изучения дисциплины «Европейское право» студент будет:

Знать:

- конкретные теоретические и практические актуальные проблемы правового регулирования ЕС;

- основные подходы к определению правовой природы регионального интеграционного объединения;

- основные направления и подходы унификации и гармонизации экономического и социального права ЕС;

- общеевропейские принципы уважения нрав и свобод человека;

- приоритеты правовой политики и методы европейского законода­теля в новейших сферах социально-экономической модернизации региона, в том числе в сфере инноваций;

уметь:

- ориентироваться в договорной базе ЕС и его организационно­институциональной системе;

- понимать иерархию источников и функциональное значение основополагающих принципов ЕС;

- правильно воспринимать и толковать новеллы Лиссабонского договора 2007 г. и новейших источников вторичного права,

обусловливающих начало нового этапа интеграционного развития правового регулирования ЕС;

- ориентироваться в современных тенденциях развития экономиче­ских, политических, культурных и правовых отношений между ЕС и Россией;

- сопоставлять положительный опыт унифицированного правового регулирования ЕС с изменениями и реформами, происходящими в нацио­нальной правовой системе в соответствии со стратегическими задачами развития Российского государства;

владеть навыками:

- работы с нормативными правовыми актами ЕС;

- анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, возникающих в сфере регулирования права ЕС;

- анализа правоприменительной практики в этой области;

- разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права, принятия необходимых мер защиты прав субъектов интегрированного права ЕС.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и владения, формируемые предшествующими дисциплинами - Теорией государства и права, Международным правом.

Учебное пособие объединяет 9 тем. Каждая тема, в свою очередь, знакомит студента с основами правового регулирования важнейших сфер межгосударственного сотрудничества стран-участниц ЕС, его экономической и социальной деятельности, а также наднационального координирования соответствующих общих политик объединенной Европы. Содержательное наполнение глав максимально адаптировано для полноценного и эффективного проведения учебного процесса.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ КУРСА