Контрольные работы

1. В начале 1980-х гг. в условиях фиксированных цен распределение большинства товаров длительного пользования осуществлялось по спискам и очередям. При этом среднее время ожидания составляло для очередей на мебель — 5 лет, на автомобиль — 10 лет, на квартиры — 20 лет.
   Справедливо ли было такое решение проблемы с Вашей точки зрения? Доказывает ли этот факт то, что экономические отношения, описываемые понятиями «редкость», «полезность», «рынок», существовали наряду с централизованным распределением, или наличие неудовлетворенного спроса объясняется ошибками государственных органов, неправильно спланировавшими объем производства, доходов и проч.?
2. Даже в период плановой экономики в СССР существовал «черный рынок». Назовите его экономические причины. Объясните неизбежность его возникновения с точки зрения принципов общей экономической теории. Виноваты ли в этом Госплан СССР и Госкомцен СССР? Удалось ли органам правопорядка решить проблему спекуляции и почему?
3. Введение в действие Указа Президента РФ «О свободе торговли» в начале 1992 г. привело к тому, что центр Москвы превратился в большую рыночную площадь. Почему так произошло? Могут ли одни административные меры по запрету торговли в оживленных местах города решить проблему? Какие экономические меры можно предложить для того, чтобы упорядочить торговлю в Москве?
4. Когда в Москве была решена проблема обеспечения достаточного количества цветов к празднику 8 Марта и с чем это связано? Возросли ли цены на цветы с насыщением рынка и почему? К какому из известных Вам видов рынков можно отнести рынок цветов в Москве в настоящее время и почему?
5. В чем можно найти сходства и различия в экономических отношениях, которые складываются между потребителем и производителем на Центральном рынке Москвы, и теми, которые подразумеваются в определении «рынок»? Каким образом рыночные отношения выполняют все свои три функции на примере Центрального рынка? Приведите примеры.
6. Опишите и проанализируйте в рыночной терминологии свое решение получить высшее образование.
   Какие ценовые и неценовые факторы влияли на это? Оцените свою роль как потребителя на рынке образования. Что произойдет, если со следующего учебного года все вузы страны перейдут на платное обучение студентов без дотаций государства?
7. Во всех развитых странах с рыночной экономикой предприниматели и граждане платят налоги. Подрывает ли этот факт юс экономическую свободу как производителей и потребителей? Обоснуйте положительный и отрицательный ответы на этот вопрос. Какой из них является, по Вашему мнению, правильным?\'

Справедливо ли, по Вашему мнению, то, что российское законодательство предусматривает повышенный налог на прибыль с посреднических операций? Почему? Справедлива ли прогрессивная шкала подоходного налога для граждан? (Соотнесите Ваше понимание справедливости с критериями экономической свободы.)

8. Проранжируйте по степени важности приведенные ниже препятствия для развития рыночных отношений в нашей стране и обоснуйте логику Вашего ответа:

1. Не хватает твердой валюты для технического перевооружения экономики на мировом уровне.
2. Велика доля оборонных предприятий, чья продукция в настоящее время не находит сбыта.
3. Чернобыльская катастрофа, непродуманная борьба с пьянством и снижение мировых цен на нефть привели к дефициту государственного бюджета.
4. За долгие годы у значительной части людей сложилось предубеждение к инициативной предпринимательской деятельности, а также к частной собственности на средства производства.
5. Велика степень коррумпированности государственных чиновников.
6. Слаба законодательная защита прав собственника.
7. Большинство населения не владеет базовыми компьютерными и информационными знаниями, а также не имеет общеобразовательной подготовки, необходимой для работы на современной технике.
8. В стране наблюдается хронический дефицит сельскохозяйственной продукции.
9. Относительно низкий жизненный уровень населения.
10. Развал хозяйственных связей между предприятиями во время либерализации цен в 1992 г.

9. Могло ли появиться государственное регулирование охраны окружающей среды при условии неограниченности природных ресурсов? Доказывает ли загрязнение планеты продуктами и отходами промышленности тезис, что рыночные отношения не всегда могут наилучшим образом указать, что, когда и где производить?
10. Допустим, что Вы выиграли 1 млн руб. в лотто «Миллион». Избавит ли Вас эта удача от проблемы «редкости» в экономическом смысле слова? Почему? (Проанализируйте для этого свое возможное поведение как потребителя.)