Темя 18. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ: БАЗОВЫЕ МОДЕЛИ
№ 1. Насколько правомерно использовать категории эффекта замещения и эффекта дохода при объяснении конфигурации кривой AD1
№ 2. Какой из перечисленных пунктов верен и почему?
Если государственные расходы увеличиваются, то:
а) увеличивается и совокупный спрос, и совокупное предложение;
б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос
увеличивается;
в) совокупный спрос увеличивается, а совокупное предложение не меняется;
г) совокупное предложение увеличивается, а совокупный спрос сокращается;
д) сокращается и совокупный спрос, и совокупное предложение.
Покажите изменение на графике.№ 3. Какой из перечисленных пунктов верный и почему?
Если индивидуальные подоходные налоги увеличиваются, то;
а) растут и совокупное предложение, и совокупный спрос;
б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос не меняется;
в) сокращается и совокупное предложение, и совокупный спрос;
г) совокупный спрос сокращается, а совокупное предложение не меняется.
Объясните свой ответ.
№ 4. Почему при объяснении конфигурации кривой совокупного спроса используется феномен реальных, а не номинальных денежных запасов?
№ 5. «Политика, направленная на стимулирование совокупного спроса, всегда ведетк инфляции». Согласны ли Вы с данным высказыванием? Свой ответ поясните графически.
№ 6. Когда положение экономики соответствует кейнсианскому отрезку кривой совокупного предложения, рост совокупного спроса приведет:
а) к снижению цен и росту объема МП в реальном выражении;
б) к увеличению объема ВВП в реальном выражении, но не окажет влияния на уровень цен;
в) к повышению и уровня цен, и объема ВВП в реальном выражении;
г) к повышению цен и сокращению объема ВВП в реальном выражении;
д) к повышению цен, но не окажет влияния на динамику ВВП в реальном выражении.
Проиллюстрируйте свой ответ графически.
№ 7. а) на какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают кейнсианцы? Почему?
б) на какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают неоклассики? Почему?
№ 8. Какие причины, на Ваш взгляд, могут привести к следующему смещению кривой совокупного предложения:
Рис. 18.1.
№ 9. Почему, с точки зрения кейнсианцев, цены и заработная плата эластичны лишь в сторону повышения? Почему это явление получило название «эффекта храповика»?
Реальный объем производства
№ 10. В экономике страны «Альфа» функция инвестиций определяется уравнением /=40 + 0,4 Y, а функция сбережений — уравнением S= —20 + 0,6 У, где Y — национальный доход. Определите равновесный уровень Y.
№11. Если функция сбережений описывается формулой S= —30 + 0,1 У, а автономные инвестиции составляют величину 125, то каков будет равновесный уровень У?
№ 12. Функция потребления имеет вид: С = 100 + 0,8 Y
а) рассчитайте потребительские расходы (потребление) и сбережения при данных значениях дохода:
б) постройте график потребления;
в) рассчитайте предельную склонность к потреблению и предельную склонность к сбережению;
г) рассчитайте мультипликатор расходов.
№ 13. Функция потребления задана формулой: С= 80 + 0,5 Y. а) заполните таблицу:
Доход | Потребление | Сбережение |
0 | ||
100 | ||
200 | ||
300 |
б) постройте график потребления;
в) проведите линию 45°. Рассчитайте: при каких уровнях располагаемого дохода затраты на потребление равны, меньше и больше его объема.
№ 14. Функция потребления задана формулой:
С =100 + 0,2 Y. \'
а) постройте график потребления;
б) постройте график сбережения;
в) определите равновесный объем Y;
г) определите величину мультипликатора расходов.
№ 15. На графике представлен известный «кейнсианский крест», одна из базовых моделей макроэкономического равновесия:
Рис. 18.2.
В какой системе координат построен «кейнсианский крест»? Что I означает биссектриса и пересекающая ее кривая? Какую из этих
кривых Вы могли бы трактовать как совокупный спрос и какую — как совокупное предложение? Почему?
№ 16. Чем определяется (от чего зависит) наклон кривой совокупных расходов на потребление?
№ 17. От чего зависит наклон кривой совокупных сбережений общества (кривая 5)?
№ 18. Какая взаимосвязь существует между графиками потребления и сбережения:
а) с точки зрения наклона графиков (что произойдет, например, с наклоном кривой S, если наклон кривой С изменится);
б) с точки зрения взаиморасположения кривых (что произойдет с кривой S, если кривая С сместится вверх или вниз)?
№19.
Рис. 18.3.
а) что означает отрезок ОА на графике? Каким образом расходы на потребление могут составить положительную величину при нулевом уровне дохода?
б) какие факторы могут вызвать смещение графика С вверх
готи вниз?
№ 20. Есть ли исключения из правила, характеризующего взаимосвязанные сдвиги кривых S и С?
№ 21. Как от крутизны кривой сбережений зависит интенсивность эффекта мультипликатора?
Объясните и покажите графически.
№ 22. Какая из двух составных частей совокупных расходов (абстрагируемся от государственных расходов и чистого экспорта)
отличается большей нестабильностью — С (потребительские расходы) или /(инвестиционные расходы)? Аргументируйте свой ответ.
№ 23. Каковдолжен быть прирост инвестиций при MPS = 0,5, чтобы обеспечить прирост дохода в 2000ден. единиц? В 1 ООО ден. единиц?
№ 24. ВВП страны Xсоставляет200 млрд. долл. Предельная склонность к потреблению — 0,75.
Если правительство страны поставило задачу достичь ВВП на уровне 400 млрд. долл., каковы должны быть инвестиции?№ 25. В чем Вы видите разницу между планируемыми и фактическими инвестициями? Почему вообще возникает это расхождение? Так, при реальном объеме производства на уровне У кривая / превосходит кривую S на определенную величину. Что означает этот разрыв? Что означают знаки (—) и (+) при отклонениях от точки Е, в которой инвестиции равны сбережениям?
S.1 | lS е] gt; , | ||
• : | |||
Y, | Уш ” У |
О Y, Y, Y
Рис. 18.4.
№ 26. На рисунке изображена ситуация макроэкономического равновесия. При этом Ур означает и ситуацию полной занятости. Всегда ли точка пересечения кривой С + /и линии 45° означает вместе с тем и уровень полной занятости?
№ 27. Как называется ситуация, сложившаяся в экономике при смещении кривой С+ I (см. рис. к предыдущему номеру задачи) вверх? При смещении этой же кривой вниз? Покажите обе ситуации графически.
№ 28. Проблемы макроэкономического равновесия можно графически проиллюстрировать при помощи следующих моделей:
- модель «кейнсианского креста»,
- модель «совокупного спроса — совокупного предложения».
В чем Вы видите различия двух указанных моделей? Есть ли они вообще?
№ 29. Какое из приведенных утверждений Вы отнесли бы к мнению представителей а) кейнсианства, б) неоклассиков, в) ни к одному из них:
- Сбережения — это функция дохода.
- Сбережения — это функция процента.
- Инвестиции — это функция дохода.
- Инвестиции — это функция процента.
- Цены и номинальная заработная плата гибки.
- Цены и номинальная заработная плата негибки.
№ 30.
Какое из приведенных утверждений Вы отнесли бы к мнению а) кейнсианцев, б) неоклассиков?- Сбережения и инвестиции осуществляют разные хозяйственные субъекты.
- Сбережения и инвестиции осуществляют одни и те же хозяйственные субъекты.
№ 31. Слово «автономный» можно перевести как «самостоятельный», «независимый». Что означает выражение «автономные инвестиции»? От чего независимы такого рода инвестиции?
№ 32. Каким образом проявляет себя эффект мультипликатора на различных участках кривой совокупного предложения (AS):
а) при ситуации, далекой от состояния полной занятости, т. е.
на горизонтальном отрезке;
б) при состоянии, приближающемся к ситуации полной занятости, т. е. на промежуточном отрезке;
в) при состоянии полной занятости, т. е. на вертикальном отрезке?
№ 33. На рисунке изображен инфляционный разрыв (указан фигурной скобкой):
Совокупные ( расходы. АЕ | ||
0 У г ДоквдГ У |
Рис. 18.6.
Что откладывается на оси абсцисс до точки YF (макроэкономическое равновесие с полной занятостью)? После точки У? Ответ может показаться очень простым — ведь эта ось уже обозначена символом Y.
Подумайте еще раз!
№ 34. Почему так называемый «парадокс бережливости» проявляет себя лишь в ситуации экономики с неполной занятостью? Что произойдет, если население начнет больше сберегать при таком состоянии экономики, которое характеризуется инфляционным разрывом?