<<
>>

Тема I. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Вопросы к обсуждению:

  1. Исторические этапы развития экономической теории.
  2. Определения предмета экономической теории.

Теми рефератов:

  1. Методы экономической теории.
    [2, c.15-20].
  2. Категория богатства: ее исследование в экономической теории. [8, т.1, c. 112-121].

Упражнения:

Верны ли следующие утверждения?

  1. Теоретическое обобщение хозяйственной жизни свойственно только обществам западной цивилизации.
  2. Современный "экономикс" - это с точки зрения Аристотеля, не "ойко- номия", а "хрематистика".
  3. Современный "экономикс" — это наука о получении прибыли, т.е. искусство делать, деньги.
  4. Каждый человек испытывает влияние экономики и сам воздействует на неё.
  5. Экономическая теория не является точной наукой и поэтому не может исполъзовать количественные методы анализа.
  6. Для того чтобы экономическая теория имела практическое значение, она должна подтверждаться в каждом конкретном случае.
  7. Если экономисты одинаково трактуют основные принципы экономики, то они обязательно единодушны и в своих политических оценках.

Тесты:

  1. В 1724 - 1736 гг. правительство Китая с целью проверки эффективности описанной мудрецами древности системы "колодезных полей" (сбора податей в форме коллективной обработки крестьянами-общинниками специального надела, весь урожай которого присваивает государство) ввело эту систему в столичной провинции Чжили. Это следует называть:

а) Экономико-математическим моделированием;

б) Применением индуктивного метода;

в) Экономическим экспериментом;

г) Применением метода единства исторического и логического.

  1. Согласно Ксенофонту, цель науки "Ойконаяия" состоит в том» чтобы научить людей:

а) Пользоваться домашним имуществом.

б)Повышать полезность имущества.

в)Обогащать домашнее хозяйство.

г) Вести хозяйство интенсивного типа.

  1. Тезис "богатство - это прежде всего золото, на которое можно всё купить", принадлежит:

а)              Физиократам.

б) Классикам.

в) Меркантилистам.

г) Монетариста.

  1. Первыми попытались вывести прирост богатств из сферы производства, а не обращения:

а) Меркантилисты.

б) Физиократы.

в) Классики.

г) Марксисты.

  1. Впервые термин "политическая экономия" ввёл:

а) У.Петти.

б) А.Монкретьен.

в) Д.Рикардо.

г) К. Маркс.

  1. Укажите наиболее актуальное определение источника общественного богатства:

а) Согласно А.Смиту, богатство рождается из разделения труда.

б) По словам Ф.Кенэ, применение необходимых денежных вложений есть способ увеличения богатства.

в) У.Петти писал, что труд есть отец и активное начало богатства, а земля - его мать.

г) Согласно учению меркантилистов, богатство государства связано с фактом обладания большим количеством золотых и серебряных монет.

  1. По своему происхождению термин "политическая экономия" означает:

а) Политику господствующего класса.

б) Государственное управление хозяйством.

в) Правила ведения общественного хозяйства.

г) Использование людьми ограниченных ресурсов.

  1. Из определения предмета "Экономикс" следует, что это - наука о том, каким образом:

а) Действуют законы, управляющие распределением доходов в обществе.

б) Проявляются отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ.

в) функционирует система отношений между хозяйственными подразделениями национальной экономики.

г) Осуществляется альтернативное использование редких ресурсов с целью удовлетворения неограниченных потребностей общества и его членов.

  1. Экономические законы в отличив от законов природы:

а) Вечны.

б) Осуществляются вне человеческой деятельности.

в) Реализуются только через хозяйственную деятельность людей.

г) Проявляются точно и безусловно.

  1. Общим между экономическими законами и законами природы является то, что они:

а) Имеют вечный характер.

б) Имеют преходящий характер.

в) Зависят от практической деятельности людей.

г) Не зависят от воли и сознания людей.

  1. Вывод о том, что в условиях господства монополий капитализм утратил механизм автоматического восстановления равновесия между спросом и предложением товаров и поэтому нуждается в государственном регулировании, принадлежит:

а) К.Марксу.

б) А.Маршаллу.

в) Д.Кейнсу.

г) В.И.Ленину.

  1. Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является:

а) Описательным.

б) Индуктивным.

в) Дедуктивным.

г) Гипотетическим.

  1. Как называется метод рассуждений, с помощью которого гипотеза проверяется реальными фактами?

а) Индукция.

б) Дедукция.

в) Анализ.

г)Синтез.

д) Системный подход

  1. Синтез - это метод исследования, заключающийся в:

а) Обобщении в единое целое данных анализа.

б) Мысленном отвлечении, от не существенных сторон.

в) Разложении целого на составные части.

г) Умозаключении от общего к частному.

  1. Для чего в экономических исследованиях используется метод абстракций и допущений?

а) Для прогнозирования развития экономики.

б) Чтобы облегчить проведение экономического анализа.

в) Для создания идеальной модели экономики.

г) Для обеспечения системного подхода.

  1. Роль понятия в экономическом мышлении состоит в том, чтобы интересующее нас явление:

а) Обозначить определенным термином.

б) Охарактеризовать посредством свойств самого явления.

в) Соотнести (связать) это явление с другими экономическими явлениями.

г)              Представить все перечисленные стороны явления в их взаимосвязи и развитии.

  1. Новое, вводимое экономическое понятие не требует:

а) Такого качества, как всеобщность.

б) Противоречия в отношении с известным понятием-аналогом.

в) Совпадения по определенному признаку с другим, общепринятым понятием.

г) Истинности с позиций опыта, накопленного сознанием.

  1. Основной смысл философской триады развития заключается в том,

что:

а) Всё живое рождается, достигает зрелости, а затем увядает и умирает.

б) Логика мышления строится в соответствии с принципом перехода от одного понятия к другому понятию посредством нахождения третьего, общего для них термина.

в) В отдельно взятой триаде могут появляться новые признаки (явлений

и., значит, соответствующих понятий), которые обогащают содержание следующей за ней триады развития.

г) Триады развития могут повторяться благодаря наличию всеобщей связи между экономическими явлениями и процессами.

  1. Метод восхождения от абстрактного к конкретному не применяется в случае:

а)              подготовки устного выступления по заданной теме на практическом занятии б) Выполнения курсовой работы по определенной теме.

в) Раскрытия содержания экономической категории - например, "рынок".

г) Ответа на перечисленные вопросы данного теста.

  1. Наиболее распространенный результат творческого подхода проявляется в том, что:

а) В процессе анализа явления обнаруживается его новое качеств (свойство, отношение).

б) В процессе синтеза осуществляется оригинальная систематизация разнообразных фактов.

в) Методом индукции устанавливается наличие общей связи между различными явлениями.

г) Методом дедукции определяются признаки, по которым классифицируют многообразие взаимосвязанных явлений.

20. Критерием истины экономической теории является:

а) Совокупность экономических фактов, которые воспринимаются органами чувств и регистрируются различными способами хозяйственного учета.

б) Совокупность правил ведения хозяйства, которые определяются посредством абстрактного мышления

в) Совершенствование официальных правил ведения хозяйства с целью повышения эффективности экономической практики.

г) Повышение эффективности экономической практики, использующей более совершенные правила ведения хозяйства.

22. Какое из перечисленных ниже утверждений наиболее точно соответствует современному пониманию эффективности?

а) Отношение между затратами редких ресурсов и производимым в результате их использования объемом товаров и услуг;

б) Производство продукта определенной стоимости при наименьших затратах ресурсов.

в) Достижение наибольшего объема производства товаров и услуг с применением ресурсов определенной стоимости.

г) Все ответы верны.

<< | >>
Источник: О.В. Богданович, К.Р. Литвинович, Г.П. Майракова и др.. Экономическая теория: практикум для студентов неэкономич. спец. БГУИР дневной формы обуч. /сост. О.В. Богданович, К.Р. Литвинович, Г.П. Майракова и др.- Мн.: БГУИР,2006.- 40 с.. 2006

Еще по теме Тема I. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ:

- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Антимонопольно-конкурентное право - Арбитражный (хозяйственный) процесс - Аудит - Банковская система - Банковское право - Бизнес - Бухгалтерский учет - Вещное право - Государственное право и управление - Гражданское право и процесс - Денежное обращение, финансы и кредит - Деньги - Дипломатическое и консульское право - Договорное право - Жилищное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - История - История государства и права - История политических и правовых учений - Конкурсное право - Конституционное право - Корпоративное право - Криминалистика - Криминология - Маркетинг - Медицинское право - Международное право - Менеджмент - Муниципальное право - Налоговое право - Наследственное право - Нотариат - Обязательственное право - Оперативно-розыскная деятельность - Права человека - Право зарубежных стран - Право социального обеспечения - Правоведение - Правоохранительная деятельность - Предпринимательское право - Семейное право - Страховое право - Судопроизводство - Таможенное право - Теория государства и права - Трудовое право - Уголовно-исполнительное право - Уголовное право - Уголовный процесс - Философия - Финансовое право - Хозяйственное право - Хозяйственный процесс - Экологическое право - Экономика - Ювенальное право - Юридическая деятельность - Юридическая техника - Юридические лица -