ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Аудиторні заняття проводяться у формі семінарських занять.

На семінарських заняттях з дисципліни використовуються такі методи навчання: коротке пояснення, аналіз, тренування курсантів (студентів, слухачів) для набуття ними навичок у правильному формулюванні складних історико- юридичних понять і категорій.

Вивчення рекомендованої літератури є основним джерелом знань із курсу. Під час проведення семінарських занять передбачається підготовка рефератів, здійснення контролю рівня засвоєння матеріалу за допомогою контрольних робіт за темами.

Основною формою вивчення більшості питань тем курсу є самостійна підготовка курсантів (студентів, слухачів) до семінарських занять. Це зумовлено:

- значним обсягом навчального матеріалу;

- обмеженим обсягом семінарських занять.

Основними формами самостійної роботи курсантів (студентів, слухачів) є:

- самостійне творче осмислення змісту лекцій;

- творче освоєння монографій, статей, підручників і навчальних посібників, що рекомендуються за темами курсу;

- підготовка до семінарських занять;

- участь у роботі наукового гуртка кафери.

Результати участі кожного курсанта (студента, слухача) в семінарських заняттях, його самостійної роботи і засвоєння навчального матеріалу оцінюються викладачем.

Критерії оцінювання самостійної роботи курсантів (студентів, слухачів), їх участі у семінарських заняттях, засвоєння навчального матеріалу:

- оцінка «відмінно» - курсант (студент, слухач) повно і всебічно розкриває питання теми, які винесено на самостійне опрацювання, вільно оперує поняттями і термінологією, демонструє глибокі знання джерел, має власну точку зору стосовно відповідної теми і може аргументовано її доводити;

- оцінка «добре» - загалом рівень знань курсантів (студентів, слухачів) відповідає викладеному вище, але спостерігаються деякі упущення при виконанні завдань, винесених на самостійне опрацювання, відповіді на семінарське питання, обґрунтування неточні, не підтверджуються достатньо обґрунтованими доказами;

- оцінка «задовільно» - курсант (студент, слухач) розкрив питання, винесені на самостійне опрацювання, семінарське заняття в загальних рисах, розуміє їх суть, намагається робити висновки, але при цьому припускається грубих помилок, матеріал викладає нелогічно;

- оцінка «незадовільно» - курсант (студент, слухач) не в змозі дати відповідь на поставлене запитання або відповідь неправильна, не розуміє суті питання, не може зробити висновків.

По закінченні вивчення курсу проводиться підсумковий модульний контроль. Курсант (студент, слухач), який пропустив семінарське заняття (незалежно від причини пропуску), не з’явився на кафедру для індивідуального відпрацювання матеріалу у визначений термін, до підсумкового модульного контролю не допускається.